به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب yaser rezapour mir saleh

  • زینب محمودی اصل، یاسر رضاپور میرصالح*، علی نظری
    هدف

    هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجربه زیسته مادران دارای فرزند چند معلولیتی با ناگویی هیجانی بر بهبود افسردگی بود. 

    روش شناسی:

     روش این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران دارای فرزندان چندمعلولیتی که فرزندشان مشغول به تحصیل در مدرسه استثنایی گل های شیراز در سال 1400-1401 بودند. از بین مادران، 30 مادر به صورت در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در یک گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. سپس پیش آزمون متغیرهای پژوهش به عمل آمد و مادران گروه آزمایش به مدت 12 جلسه تحت آموزش بسته تدوین شده ناگویی هیجانی قرار گرفتند. بعد از اتمام آموزش دوباره یک پس آزمون از گروه های آزمایش و کنترل به عمل آمد. داده های پژوهش از طریق پرسشنامه های ناگویی هیجانی (تورنتو، 1994) و افسردگی (بک، 1961) گردآوری شد. داده ها با روش تحلیل کوواریانس چند گانه درون گروهی-بین گروهی مورد بررسی قرار گرفتند. 

    یافته ها

    نتایج نشان داد که برنامه آموزش ناگویی هیجانی باعث بهبود افسردگی در مادران کودکان چند معلولیتی شد. 

    بحث و نتیجه گیری

    براساس یافته ها از آنجایی که برنامه تدوین شده در این پژوهش بر اساس تجربه های واقعی مادران کودکان چند معلولیتی بود و به طور اختصاصی برای این مادران تدوین شده است و ویژگی های روانسنجی برنامه توسط متخصصان این زمینه تایید شده و به نحوی هم به مسائل و مشکلات روانی مادران و هم مشکلات رفتاری کودکان پرداخته است، از اثربخشی بیشتری برخوردار بوده است.

    کلید واژگان: تجربه زیسته, افسردگی, ناگویی هیجانی, کودکان چند معلولیتی}
    Zeinab Mahmoodiasl, Yaser Rezapour Mirsaleh *, Ali Nazari
    Purpose

    The purpose of this research was to investigate the effectiveness of the educational package based on the lived experience of mothers with multi-disabled children with emotional dyslexia on the improvement of depression. 

    Methodology

    The method of this research was semi-experimental with a pre-test-post-test design with a control group. The statistical population of the research includes all mothers with multi-disabled children whose children were studying in Golhai Shiraz exceptional school in 1400-1401. Among the mothers, 30 mothers were selected as available and were randomly assigned to an experimental group (15 people) and a control group (15 people). Then, the pre-test of the research variables was carried out and the mothers of the experimental group were trained for 12 sessions on alexithymia. After the completion of the training, a post-test of the experimental and control groups was conducted. Research data were collected through alexithymia (Toronto, 1994) and depression (Beck, 1961) questionnaires. The data were analyzed by intragroup-intergroup multiple covariance analysis. 

    Findings

    The results showed that the alexithymia training program improved depression in mothers of children with multiple disabilities. 

    Conclusion

    Based on the findings, since the program developed in this research was based on the real experiences of mothers of children with multiple disabilities, and it was developed specifically for these mothers, and the psychometric features of the program were confirmed by experts in this field, and in a way, it was related to the issues and it has addressed the psychological problems of mothers and the behavioral problems of children, it has been more effective.

    Keywords: Lived Experience, Depression, Alexithymia, Children With Multiple Disabilities}
  • سیده مریم پورموسوی، فاطمه فیاض*، یاسر رضاپور میرصالح، مهدی عربزاده
    مقدمه

    ناباروری، یکی از مشکلات مربوط به سلامت است که در حال حاضر حدود 20 درصد از زوجین در ایران را تحت تاثیر قرار داده است. هدف انجام پژوهش حاضر، بررسی شناسایی موانع و پیامدها زوجین نابارور ایرانی در حین درمان کمک باروری بود.

    روش ها

    جهت بررسی این مهم از رویکرد کیفی و از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شده است. با توجه به مبانی نظری و پیشینه ی پژوهش، از روش نمونه گیری هدفمند جهت مصاحبه با افراد استفاده شد. این مطالعه با استفاده از مصاحبه ی عمیق نیمه ساختاریافته با 32 (22 زن و 10 مرد) فرد نابارور انجام شده است. مصاحبه ها تا زمان رسیدن به اصل اشباع نظری و عدم استخراج و ظهور مفهوم جدید از داده ها ادامه پیدا کرد.

    یافته ها

    موانع و راهبردها در مطالعه ی حاضر در 9 مضمون اصلی، 30 مضمون فرعی و 114 مضمون باز در مفهوم کلی «مسیری ناهموار برای درک حس مادری و پدری» دسته بندی شده است. پیامدها با کدهای فردی- درونی، جسمی، خانوادگی و زناشویی تعریف شدند. موانع نیز با کدهای اقتصادی، اجتماعی- فرهنگی، زوجی، اعتقادی و رخدادهای غیرقابل پیش بینی دسته بندی شدند.

    نتیجه گیری

    نتایج نشان داد که زوجین نابارور در حین درمان کمک باروری با مشکلات عدیده ای دست وپنجه نرم می کنند و پیامدهای مختلفی در طول درمان رخ می دهد. بنابراین، این افراد نیازمند توجه از طرف جامعه، خانواده و نظام های سلامت می باشند و نیاز است در طول درمان، نگاه چندجانبه ای به افراد وجود داشته باشد تا این مسیر با چالش کمتری طی شود.

    کلید واژگان: ناباروری, درمان کمک باروری, پژوهش کیفی}
    Seyedeh Maryam Pourmousavi, Fatemeh Fayyaz *, Yaser Rezapour Mirsaleh, Mehdi Arabzadeh
    Background

    Infertility is one of the health problems that currently affects about 20% of couples in Iran. The purpose of this study was to identify the obstacles and consequences of Iranian infertile couples during assisted reproductive treatment.

    Methods

    For the investigation of this issue, a qualitative approach and a qualitative content analysis method were used. According to the theoretical foundations and background of the research, the purposeful sampling method was used to interview people. This study involved conducting semi-structured, in-depth interviews with 32 infertile individuals, 22 of whom were women and 10 were men. The interviews continued until reaching the principle of theoretical saturation and not extracting and emerging a new concept from the data.

    Findings

    Obstacles and strategies in the present study are categorized into nine selective codes, 30 central codes, and 114 open codes in the general concept of an "uneven path to understanding the sense of motherhood and fatherhood". The consequences were defined by individual-internal, physical, family, and marital codes. Obstacles are also categorized by economic, socio-cultural, marital, religious codes, and unpredictable events.

    Conclusion

    The results showed that infertile couples struggle with many problems during fertility treatment, and various consequences occur during the treatment. Therefore, these people need attention from society, family, and health systems, and there is a need to have a multi-faceted view of people during the treatment so that this path is less challenging.

    Keywords: Infertility, Assisted Reproductive Treatment, Qualitative Research}
  • Fahimeh Shadabmehr, Masoumeh Esmaeily *, Ebrahim Naimi, Yaser Rezapour Mirsaleh
    Objective

    This study aims to evaluate the effectiveness of the self-harmonization counseling model based on the sharing approach in reducing mother-adolescent conflicts.

    Methods and Materials:

     The research method was quasi-experimental, employing case studies. For this purpose, three mother-adolescent pairs, characterized by non-sharing, high-conflict mothers, were selected in 2022 from Tehran using purposive sampling based on entry criteria. Over the course of eight 60-minute sessions, they underwent counseling using a sharing-focused self-harmonization model. Mothers and adolescents completed the Parent-Adolescent Conflict Questionnaire by Asadi Younesi et al. (2011) at baseline and intervention stages, while only mothers responded to the Sharing Lifestyle Questionnaire by Esmaeili et al. (2022) during these phases. Additionally, before treatment, both mothers and adolescents filled out the General Health Questionnaire GHQ-28 (Goldberg & Hillier, 1979). Data were analyzed using visual plotting, reliable change index, and percentage of improvement formula.

    Findings

    The results indicated that the overall percentage of improvement in conflict post-intervention from the perspectives of parents and adolescents was 58.11% and 42.17% for the first participant, 47.01% and 37.13% for the second participant, and 28.29% and 27.75% for the third participant, respectively. Also, the increase in sharing by mothers was 62.23%, 51.88%, and 34.76% for the first, second, and third participants, respectively. These values represent successful short-term counseling outcomes.

    Conclusion

    Therefore, the self-harmonization model based on the sharing approach provides an opportunity for mothers to foster self-harmonization across various dimensions by adopting a sharing attitude and implementing productive strategies, thereby experiencing reduced conflicts with their adolescents. The findings can be utilized by counselors in the fields of family and adolescent.

    Keywords: Mother-adolescent conflicts, self-harmonization, sharing approach}
  • Mehdi Shomali-Ahmadabadi, Yaser Rezapour-Mirsaleh *, Zahra Yousefi
    Introduction
    Cognitive factors, including error patterns in thinking, significantly contribute to the propensity for criminal and antisocial behavior. This study aimed to determine the effectiveness of the rational emotive behavior therapy on reducing proactive and reactive criminal thinking of male adult offenders in Iran.
    Method
    A quasi-experimental design utilizing pretest, post-test and follow-up test and waiting-list control group was conducted. The study's statistical population included male Prisoners in Ardakan in 2023. Thirty male prisoners were selected by convenience sampling and randomized into experimental (n=15) and waiting list control groups (n=15). Participants of the experimental group received 12 sessions of Rational-Emotive Behavior Therapy (REBT) intervention; and all participants answered the criminal thinking styles-short form (Mitchell et al., 2017
    Results
    Findings revealed that proactive and reactive criminal thinking of male adult convict offenders in experimental group, as compared to control, at post-test phase significantly decreased (p<.05). In addition, an improvement of the dependent variables in the follow-up phase has also been continued (p<.05).
    Conclusion
    According to the findings of the present study, tin order to reduce proactive and reactive criminal thinking, REBT psychotherapy approach can be used.
    Keywords: Proactive, Reactive Criminal Thinking, REBT, Offenders}
  • Mehdi Shomali Ahmadabadi, Yaser Rezapour Mirsaleh, Zahra Yousefi
    Objective

    Consequences of imprisonment include negative psychological effects, social stigma, and challenges for reintegrating into society. In this regard, this study aimed to investigate the effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) on self-control and impulsivity among male prisoners.

    Method

    A randomized controlled clinical trial (RCT) utilizing a design the included pretest, post-test, and follow-up assessment as well as a waiting-list control group was conducted. A total of 30 male prisoners were selected using convenience sampling and randomly assigned to experimental and waiting list control groups (the intervention group (n = 15) and the control group (n = 15)). The participants in the experimental group underwent the 12-session REBT intervention over a period of six weeks. (For six weeks). All participants responded to the Self- Control Scale (SCS) and Dysfunctional Impulsivity Questionnaire (DFIQ) as dependent variables at three time points (pretest, post-test, and one-month follow-up). A repeated measures analysis of variance was used to analyze the data.

    Results

    The results revealed that after the implementation of the REBT intervention, the mean scores of self-control increased (P < 0.05), while the mean scores of impulsivity diminished significantly (P < 0.05). Furthermore, these changes remained relatively stable during the follow-up period (P < 0.05).

    Conclusion

    Based on the findings of this study, it can be inferred that REBT intervention plays a significant role in diminishing self-control deficits and mitigating impulsivity among incarcerated individuals. These results present promising implications for the utilization of REBT in lowering recidivism rates.

    Keywords: Impulsivity, Prisoners, Rational Emotive Behavior Therapy(REBT), Self-Control}
  • محمدرضا مهدیقلی، فاطمه بهجتی اردکانی*، یاسر رضاپور میرصالح، زهرا احمدی اردکانی
    پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه تعارض کار خانواده و طرحواره عشق با نگرش به روابط فرازناشویی زوجین هردو شاغل انجام شد. روش پژوهش هم بستگی از نوع مدل یابی معادله های ساختاری بود. جامعه آماری زوجین هردو شاغل شهر تهران بودند. حجم نمونه 212 نفر بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس هوش هیجانی شات، مقیاس تعارض های کار خانواده کارلسون، مقیاس طرحواره عشق سینگلس و مقیاس نگرش به روابط فرازناشویی مارک واتلی بود. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-26 و AMOS-24 انجام شد. یافته ها نشان داد تعارض کار-خانواده و طرحواره عشق بی ثبات بر متغیر نگرش به روابط فرازناشویی، مثبت و معنا دار بود. اثر طرحواره عشق ایمن و هوش هیجانی بر متغیر نگرش به روابط فرازناشویی، منفی و معنادار بود، ولی طرحواره عشق چسبنده بر متغیر نگرش به روابط فرازناشویی، معنادار نبود. اثر طرحواره عشق ایمن، طرحواره عشق بی ثبات و تعارض کار خانواده بر نگرش به روابط فرازناشویی با نقش میانجی هوش هیجانی معنادار بود. طرحواره عشق چسبنده بر نگرش به روابط فرازناشویی، معنا دار نبود. زمانی که تعارض کار خانواده پدید می آید، فشار ناشی از یک نقش، بر کارکرد شخص در نقش دیگر اثر می گذارد.
    کلید واژگان: طرحواره عشق, روابط فرازناشویی, هوش هیجانی, تعارض کار-خانواده}
    Mohammadreza Mahdigholi, Fatemeh Behjatiardakani *, Yaser Rezapour Mirsaleh, Zahra Ahmadi
    This study to examines the mediating role emotional intelligence can play in the rela-tionship between work-family conflict and love schema with respect to the extram-arital relationships among couples who both work. The research method was corr-elation of structural equation modeling. The statistical population was all couples were both employed in Tehran. The sample size was 212 people who were selected by available sampling method. The research tools included Schott's Em-otional Intelligence Scale, Carlson's Work -Family Conflict Scale, Singles' Love Schema Scale, and Mark Whatley's Atti-tude Scale towards Extramarital Relation-ships. Data analysis was done using SPSS-26 and AMOS24 software. The results showed a significant positive relationship between work-family conflict and unst-able love schema on the attitude toward extramarital relationships. The effect of safe love schema, unstable love schema, and work-family conflict on attitudes tow-ard extramarital relationships with respect to the mediating role of emotional intelli-gence was significant. The clingy love schema on attitudes toward extramarital relationships was not significant. The results showed that work-family conflict and love schema are good explanations for extramarital relationships in working cou-ples and emotional intelligence can play a suitable mediating role. When work-fami-ly conflict occurs, the pressure caused by one role affects the person's performance in another role.
    Keywords: love schema, xtramarital relationships, Emotional intelligence, work-family conflict- Family}
  • زهرا مرادی، حمیدرضا آریانپور*، یاسر رضاپور میرصالح
    مقدمه

    حرفه پرستاری یکی از چالش برانگیزترین مشاغل در میان مراقبت های بهداشتی است که بسیاری از این چالش ها می تواند به کاهش کارایی و فرسودگی شغلی در میان آنان منجر شود؛ بنابراین، پژوهش حاضر به منظور بررسی الگوی ساختاری تعهد سازمانی، استرس شغلی، سرمایه روان شناختی و فرسودگی شغلی در میان پرستاران شهر کرمانشاه، در سال 1400 انجام شد.

    مواد و روش ها

    این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی-همبستگی است که به روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل پرستارانی بود که در بیمارستان های دولتی و خصوصی سطح شهر کرمانشاه در سال 1400 شاغل بودند. حجم نمونه پژوهش 300 نفر بود و از روش نمونه گیری تصادفی و طبقه ای استفاده گردید. داده ها با آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری تحلیل شدند. نرم افزار استفاده شده SPSS vol.19 و AMOS بود. سطح معناداری P<0.05 در نظر گرفته شد.

    یافته های پژوهش: 

    میانگین و انحراف معیار متغیر فرسودگی شغلی 72/17±17/63، تعهد سازمانی 26/17±09/78، سرمایه روان شناختی 28/22±452/115 و استرس شغلی 89/12±63/38 بود. تحلیل داده ها حاکی از برازش مناسب الگو است. نتایج پژوهش نشان داد که تعهد سازمانی (=-0.35β، P=0.02)، استرس شغلی (=-0.39β، P=0.02) و سرمایه روان شناختی (β=-0.64، P=0.001) بر فرسودگی شغلی اثر مستقیم معنادار داشتند؛ همچنین تعهد سازمانی (β=0.31، P=0.001) و استرس شغلی (β=0.75، P=0.001) بر سرمایه روان شناختی اثر مستقیم معنادار داشتند. سرمایه روان شناختی به واسطه تعهد سازمانی و استرس شغلی بر فرسودگی شغلی (β=0.18، P=0.001) اثر غیرمستقیم معنادار داشت؛ یعنی نتایج آزمون سوبل 9/1 برای تعهد سازمانی و برای فرسودگی شغلی 56/3 در سطح P<0.05 معنادار بود؛ بنابراین، اثر استرس شغلی در رابطه با سرمایه روان شناختی و فرسودگی شغلی بیشتر از تعهد سازمانی بود.

    بحث و نتیجه گیری

    باورهای فراشناخت و طرح واره های هیجانی می تواند پیش بینی کننده مفیدی در افکار خودکشی مصرف کنندگان مواد باشدمدیران پرستاری می توانند مداخلاتی برای ارتقای تعهد سازمانی و سرمایه روان شناختی پرستاران اجرا کنند؛ همچنین در بعد کاهش استرس و فرسودگی شغلی جامعه پرستاران نیز با تقویت مولفه های تعهد سازمانی و سرمایه روان شناختی می توان گام های موثری برداشت.

    کلید واژگان: فرسودگی شغلی, تعهد سازمانی, استرس شغلی, سرمایه روان شناختی, پرستار}
    Zahra Moradi, Hamidreza Aryanpour*, Yaser Rezapour Mirsaleh
    Introduction

    The nursing profession is one of the most challenging jobs in health care, and many of these challenges can lead to a decrease in efficiency and burnout among nurses. Therefore, the present study aimed to investigate the structural model of organizational commitment, job stress, psychological capital, and job burnout among nurses in Kermanshah, Iran, in 2021.

    Material & Methods

    This descriptive correlational study was conducted using structural equation modeling. The statistical population of the research included nurses who worked in public and private hospitals in Kermanshah in 2021. The sample size was calculated at 300 cases who were selected via random and stratified sampling methods. Data were analyzed in SPSS (version 19) and AMOS software packages using descriptive statistics, Pearson correlation coefficient, and structural equations. The significance level was P<0.05.

    Findings

    The mean scores of job burnout, organizational commitment, psychological capital, and job stress were reported as 63.17±17.72, 78.09±17.26, 115.452±22.28, and 38.63±12.89, respectively. Data analysis indicated a good fit of the model. The research results pinpointed that that organizational commitment (β=-0.35, P=0.02), job stress (β=-0.39, P=0.02), and psychological capital (β=-0.64, P=0.001) had a significant direct effect on job burnout. Moreover, organizational commitment (β=0.31, P=0.001) and job stress (β=0.75, P=0.001) had a significant direct effect on psychological capital. Psychological capital had a significant indirect effect on job burnout through organizational commitment and job stress (β=0.18, P=0.001). That is, the results of the Sobel test for organizational commitment (1.9) and burnout (3.56) were significant at the P<0.05 level. Job stress exerted a more marked effect on the relationship between psychological capital and job burnout.

    Discussion & Conclusion

    Nursing managers can implement interventions to improve nurses' organizational commitment and psychological capital. Furthermore, effective steps can be taken to reduce the stress and burnout of the nursing community by strengthening the components of organizational commitment and psychological capital.

    Keywords: Job Burnout, Job Stress, Nurse, Organizational Commitment, Psychological Capital}
  • مهدی وحیدی مطلق، سید محمد موسوی بفروئی*، کمال صحرایی اردکانی، یاسر رضاپور میرصالح
    هدف

    سالمندان در زندگی با چالش های فراوانی از افت شفقت به خود و انعطاف پذیری روانشناختی مواجه هستند. بنابراین، هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت بر شفقت به خود و انعطاف پذیری روانشناختی سالمندان بود.

    مواد و روش ها

    این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش سالمندان سراهای سالمندی منطقه 5 شهر تهران در سال 1401 بودند. حجم نمونه برای هر گروه 25 نفر در نظر گرفته شد که این تعداد با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. نمونه ها به روش تصادفی د دو گروه مساوی شامل گروه های آزمایش و کنترل جایگزین و گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه ای تحت آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت قرار گرفت و گروه کنترل در لیست انتظار برای آموزش ماند. داده ها با فرم اطلاعات جمعیت شناختی (سن و سطح تحصیلات)، مقیاس شفقت به خود (نف، 2016) جمع آوری و پرسشنامه انعطاف پذیری روانشناختی (بوند و همکاران، 2011) و با آزمون های خی دو و تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم افزار SPSS-19 تحلیل شدند.

    یافته ها

    یافته ها نشان داد که گروه های آزمایش و کنترل از نظر سن و سطح تحصیلات تفاوت معناداری نداشتند (05/0>p). همچنین، آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت باعث بهبود معنادار شفقت به خود و انعطاف پذیری روانشناختی سالمندان شد (001/0>P).

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج پژوهش حاضر، متخصصان و درمانگران می توانند از روش آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت در کنار سایر روش های آموزشی و درمانی برای بهبود ویژگی های روانشناختی در سالمندان از جمله شفقت به خود و انعطاف پذیری روانشناختی بهره ببرند.

    کلید واژگان: خطابه, نهج البلاغه, جهاد, ترغیبی, انگیزشی, زبانی}
    Mehdi Vahidi, Seyed Mohammad Mousavi*, Kamal Sahraei Ardekani, Yaser Rezapour Mirsaleh

    Motivation means excitement and movement and an inner state that empowers human behavior, sets it in motion and guides it towards certain goals. The purpose of this research is to infer and analyze motivational elements in Nahj al-Balagha speeches in order to create or change the behaviors and reactions of the audience. The sermon of Jihad is one of the eloquent speeches and has all kinds of tools and elements that the speaker has given in the form of an epic speech and with a special choice of words to provoke and excite the Kufis and resist the enemy, which is very effective in rousing them and It was able to create an undeniable movement. This research, using descriptive and statistical and inferential analysis, seeks to discover motivational elements at different levels of speech and the merit of creating motivation in the audience. The result of the research shows that at the phonetic level: vowel letters, fluent letters, and dark and bright vowels, and at the grammatical level: known verbs with active grammatical voice, short sentences, and at the rhetorical level: the simile element compared to Other motivational elements have more frequency.

    Keywords: Speech, Nahj-ul-Balagha, Jihad, Persuasive, Motivational, Language}
  • مهدی وحیدی مطلق، سید محمد موسوی بفروئی*، کمال صحرایی اردکانی، یاسر رضاپور میرصالح

    انگیزش به معنای تحریک و انرژی بخشی به فرد یا گروهی از افراد برای انجام کاری است و از منظر زبانی به این معناست که گوینده انواع محرک های گفتاری را به کارگیرد تا مخاطب را به ایجاد و یا تغییر رفتاری سوق دهد. سبک شناسی لایه ای از شاخه های نوین زبان شناسی، رویکردی است که با تحلیل اجزای مختلف زبانی و نحوه استفاده از آن ها، موجب فهمی دقیق و عمیق تر از متن می شود؛ ازاین رو در پژوهش حاضر، تحلیل عناصر انگیزشی موثر بر جهت دهی ذهنی و رفتار مخاطبان در سطوح و لایه های مختلف گفتار،  می تواند دارای  اهمیت و ضرورت باشد. این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی و اسناد کتابخانه ای و با رویکرد سبک شناسی لایه ای، با مراجعه به خطبه بیست ونهم نهج البلاغه، درصدد استقرا و تحلیل عناصر انگیزشی است. یافته های پژوهش نشان می دهد در سطح آوایی بسامد بالای حروف جهر، سجع ها، در سطح نحوی، جملات کوتاه و بیشتر با افعال مضارع، در سطح بلاغی، تشبیهات و تضاد، متن را برخوردار از انگیزش نموده است.

    کلید واژگان: خطبه, نهج البلاغه, انگیزشی, سبک شناسی لایه ای, آوائی, دستوری, بلاغی}
    Mahdi Vahidi Motlagh, Seyyed Mohammad Mousavi Bafroei*, Kamal Sahrai Ardakani, Yaser Rezapour Mirsaleh

    Motivation means stimulating and energizing a person or a group of people to do something, and from a linguistic point of view, it means that the speaker uses all kinds of speech stimuli to lead the audience to create or change behavior. Stylology is a layer of the new branches of linguistics, an approach that by analyzing different linguistic components and how to use them, leads to a more accurate and deeper understanding of the text; Therefore, in the present research, the analysis of motivational elements effective on the mental orientation and behavior of the audience at different levels and layers of speech can be important and necessary. This research aims to infer and analyze motivational elements by referring to the twenty-ninth sermon of Nahj al-Balagheh, using descriptive and analytical methods and library documents and with a layered stylistic approach. The findings of the research show that at the phonetic level, the high frequency of vowels and consonants, at the syntactic level, short sentences and more with participle verbs, at the rhetorical level, similes and contrasts have motivated the text.

    Keywords: Khutbah, Nahj al-Balagha, motivational, layered stylistics, phonetic, grammatical, rhetorical}
  • سید محمدرضا قائم محمدی، یاسر رضاپور*، حمیدرضا آریان پور
    زمینه و هدف

    خیانت در روابط زناشویی می تواند مشکلات و آسیب های خاصی را برای اعضای خانواده به وجود آورد و اثرات منفی بر ثبات رابطه و بهزیستی فرد تحمیل کند. محققان، این مطالعه کیفی را با هدف بررسی تجارب زیسته پدیده خیانت زناشویی با محوریت پیامدها و راهبردها در شهر یزد انجام دادند.

    روش بررسی

    پژوهش حاضر، تحلیلی کیفی بود. جامعه پژوهش را افراد متاهلی تشکیل دادند که به علت مسیله خیانت زناشویی، به دادگستری استان یزد مراجعه کردند و پرونده آن ها به مراکز مشاوره خانواده در سطح شهر یزد در نیمه دوم سال 1400 ارجاع داده شد. در مطالعه حاضر به روش نمونه گیری هدفمند با پانزده نفر (یازده زن و چهار مرد) مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام گرفت. سوالات مصاحبه شامل اطلاعات دموگرافیک و سوالات درزمینه خیانت زناشویی بود. در مطالعه حاضر برای تجزیه و تحلیل داده ها، روش تحلیل مضمونی به کار رفت. پس از جمع آوری داده ها از روش کدگذاری محوری برای دسته بندی داده ها استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد، راهبردهای استخراج شده از مصاحبه ها در قالب سه مفهوم اصلی مشخص شد که عبارت بود از: چک کردن همسر؛ دلسردشدن؛ خیانت متقابل. همچنین دو مفهوم اصلی برای پیامدهای خیانت زناشویی شامل برملاشدن خیانت و ارضای نیازها توسط پارتنر جدید به دست آمد.

    نتیجه گیری

    براساس یافته های این پژوهش، افرادی که تحت خیانت قرار می گیرند، سعی می کنند به نوعی شخص خیانت کننده را کنترل کنند که در این مسیر گاهی با چک کردن همسر و گاهی با خیانت متقابل یا حتی دلسردشدن سعی در مقابله با آن دارند.

    کلید واژگان: تجربه زیسته, پیامد, راهبرد, خیانت زناشویی}
    Seyed MohammadRera Ghaem Mohammadi, Yaser Rezapour Mirsaleh *, HamidReza Arianpour
    Background & Objectives

    The significance of marital infidelity can be seen in the prevalence and growth of this phenomenon among different communities. Extramarital relationships have various causes that have drawn the attention of many researchers. They believe a comprehensive understanding of infidelity and its interactions with the surrounding environment requires examining the related factors. Due to the potential negative effects of infidelity on relationship stability and individual well–being, many researchers have attempted to identify factors that expose individuals and couples to the danger of betrayal. However, limited studies explored the consequences of betrayal and mentioned the strategies for this problem. Therefore, this qualitative research investigated the lived experiences of marital infidelity, focusing on outcomes and strategies in Yazd City, Iran.

    Methods

    The current research used a qualitative analysis and was conducted from September 2021 to March 2022. The research community comprised married people who had been referred to the judiciary of Yazd Province due to the issue of marital infidelity, and their cases had been referred to family counseling centers in Yazd City. The inclusion criteria were visiting family counseling centers due to marital infidelity during the study and providing informed consent to participate. In the present study, 15 people were selected using purposeful sampling and interviewed. The method of data collection in the present study was a semi–structured interview. The interview questions included demographic information and questions about marital infidelity. In the present study, a non–software method was used for data analysis. After collecting the data, the axial coding method was used to categorize the data, and the semantically similar contents were placed under the same codes. Finally, the consequences and strategies of marital infidelity were extracted.

    Results

    In the present study, 11 women and 4 men were interviewed. The minimum and maximum ages were 23 and 55 years for women and 19 and 33 years for men. Regarding the number of children, 6 people had one child, 5 had two children, 3 had no children, and one was pregnant at the time of the interview. According to the findings, the minimum and maximum duration of marriage was 2 and 23 years for women and 1 and 12 years for men. The strategies extracted from the interviews in the present study were identified under three main concepts: inspection of the spouse, getting discouraged, and revenge infidelity. Also, two main concepts were obtained for the consequences of marital affairs: disclosure of infidelity and satisfaction of needs by the new partner.

    Conclusion

    According to this research, betrayed people try to control the betrayer in some ways, sometimes by inspecting their spouses and sometimes by revenge betrayal or even discouragement.

    Keywords: Lived experience, Consequence, Strategy, Marital infidelity}
  • محمدمهدی باقری، فاطمه بهجتی اردکانی*، یاسر رضاپور میرصالح

    پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه ای نشاط ذهنی در رابطه بین ذهن آگاهی و خود متمایزسازی دانش آموزان دوره دوم متوسطه انجام شد. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات همبستگی بود که در آن روابط میان متغیرهای پژوهش در قالب بررسی مسیرهای یک مدل علی مورد تحلیل قرار گرفت. جامعه مورد پژوهش تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر اصفهان بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه ذهن آگاهی بائر و همکاران (2006)، پرسشنامه خودمتمایزسازی اسکورن و فریدلندر (1998) و پرسشنامه استاندارد مقیاس سرزندگی ذهنی رایان و فردریک (1997) بود. جهت بررسی مدل پیشنهادی پژوهش و تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات از نرم افزار SPSS نسخه 25 و نرم افزار AMOS نسخه 24 استفاده گردید. نتایج نشان داد که نشاط ذهنی در رابطه بین ذهن آگاهی و خود متمایزسازی نقش واسطه ای دارد. نتایج معادلات ساختاری نشان داد  ذهن آگاهی هم با نشاط ذهنی و هم با خودمتمایزسازی رابطه مستقیم، مثبت و معنادار دارد. در نهایت یافته ها نشان داد نشاط ذهنی نیز با خودمتمایزسازی رابطه مستقیم، مثبت و معنادار دارد. بنابراین روابط مستقیم و غیر مستقیم در این مدل معنادار به دست آمدند و نقش واسطه ای تایید شد. شاخص های برازش مدل نیز نشان دادند که مدل نهایی پژوهش از برازش قابل قبولی برخوردار می باشد.

    کلید واژگان: نشاط ذهنی, ذهن آگاهی, خود متمایزسازی, دانش آموزان دوره دوم متوسطه}
    Mohammad Mehdi Bagheri, Fatemeh Behjati Ardakani *, Yaser Rezapour Mirsaleh

    The present study was conducted with the aim of investigating the mediating role of mental vitality in the relationship between mindfulness and self-differentiation of second year high school students. The current research was correlational research in which the relationships between research variables were analyzed in the form of investigating the paths of a causal model. The research population was all students of the second year of high school in Isfahan city, who were selected by available sampling method. The research tools were Baer et al.'s mindfulness questionnaire (2006), Skorn and Friedlander's (1998) self-differentiation questionnaire, and Ryan and Frederick's (1997) standard mental vitality scale questionnaire. SPSS software version 25 and AMOS software version 24 were used to check the proposed research model and statistical analysis of data. The results showed that mental vitality plays a mediating role in the relationship between mindfulness and self-differentiation. The results of structural equations showed that mindfulness has a direct, positive and significant relationship with both mental vitality and self-differentiation. Finally, the findings showed that mental vitality has a direct, positive and meaningful relationship with self-differentiation. Therefore, direct and indirect relationships were obtained in this meaningful model and the mediating role was confirmed. The model fit indices also showed that the final research model has an acceptable fit.

    Keywords: mental vitality, Mindfulness, self-differentiation, secondary school students}
  • فرزانه عباسپور، فاطمه بهجتی اردکانی*، یاسر رضاپور میرصالح
    مقدمه

    پرستاران نقش مهمی در سلامت هر جامعه ای بر عهده دارند، که با توجه به حجم کاری زیاد و خسته کننده آنان در محیط کار، برخی مواقع نمی توانند به خوبی مسایل مرتبط با جنسی را در زندگی خود را حل نمایند. این موضوع می تواند منجر به کاهش کیفیت روابط زناشویی در زندگی آنان منجر شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش میانجی صمیمیت زناشویی در ارتباط بین خودمتمایزسازی و دلبستگی با رضایت جنسی در پرستاران انجام گرفت.

    روش کار

    پژوهش حاضر از نوع  همبستگی با روش مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمام زنان پرستار بیمارستان های شهر یزد در سال 1396 بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، 200 نفر از آن ها برای پژوهش انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های خودمتمایزسازی اسکورن و فریدلندر (1998)، سبک دلبستگی کولینز و رید (1990)، صمیمیت زناشویی واکر و تامپسون (1983) و رضایت جنسی هادسون، هریسون و کروسکاپ (1981) استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS-21 و مدل یابی Amos-24 استفاده شد.

    یافته ها:

     یافته ها نشان داد دلبستگی ایمن (001/0 > P)، دلبستگی اجتنابی (01/0 > P) و صمیمیت زناشویی (001/0 > P) تاثیر مستقیم معناداری بر رضایت جنسی می گذارند. همچنین دلبستگی اجتنابی (01/0 > P) و دوسوگرا (05/0 > P) بر صمیمیت زناشویی اثر مستقیم و معناداری دارد. دلبستگی اجتنابی (01/0 > P) و دوسوگرا (05/0 > P) از طریق صمیمیت زناشویی بر رضایت جنسی تاثیر غیر مستقیم دارد. اثر غیرمستقیم خود متمایزسازی و دلبستگی ایمن به واسطه صمیمیت زناشویی بر رضایت جنسی به لحاظ آماری معنادار نیست (05/0 < P). همچنین اثر مستقیم خود متمایز سازی و دلبستگی ایمن بر صمیمیت زناشویی معنادار نشده است (05/0 < P).

    نتیجه گیری: 

    استفاده از آموزش های موثر جهت تعدیل سبک دلبستگی و ارتقاء صمیمیت زناشویی پرستاران می تواند به افزایش رضایت جنسی پرستاران کمک نماید و درمانگران نیز می توانند با به کارگیری این راهبردها به نتایج مطلوبی دست یابند.

    کلید واژگان: خودمتمایزسازی, دلبستگی, رضایت جنسی, صمیمیت زناشویی, پرستاران}
    Farzane Abaspoor, Fatemeh Behjati Ardakani*, Yaser Rezapour Mirsaleh
    Introduction

     Nurses form an important stratum in any society, and due to the large and tedious workload, in some cases, they cannot solve the problems related to marital and sexual life well. This can lead to a decrease in the quality of their marital relationship, so it is important to determine the level of sexual satisfaction and the factors that affect it. The aim of this study was to investigate the mediating role of marital intimacy in the relationship between self-differentiation and attachment styles with sexual satisfaction in female nurses in Yazd hospitals in 1396 years.

    Methods

     The present study was an analytical study of structural equation modeling. The statistical population was all female nurses of hospitals in Yazd in 2019; 200 of them were selected using a multistage cluster sampling method. In this research, Skowron and Friedlander’s self-differentiation questionnaire (1998), Collins & Read’s attachment questionnaire (1990), Walker & Thompson’s marital intimacy questionnaire (1983), and Hudson, Harrison & Kruskapp’s sexual satisfaction questionnaire (1981) were adopted for data collection. Pearson’s correlation test, using SPSS-21 software, and structural equation modeling using Amos-24 software, were used to analyze the data.

    Results

     The findings showed that secure attachment (P < 0.001), avoidant attachment (P < 0.01), and marital intimacy (P < 0.001) have a significant direct effect on sexual satisfaction. Also, avoidant (P < 0.01) and ambivalent (P < 0.05) attachment has a direct and significant effect on marital intimacy. Avoidant (P < 0.01) and ambivalent (P < 0.05) attachment has an indirect effect on sexual satisfaction through marital intimacy. The indirect effect of self-differentiation and secure attachment through marital intimacy on sexual satisfaction is not statistically significant (P<0.05). Also, the direct effect of self-differentiation and secure attachment on marital intimacy is not significant (P<0.05).

    Conclusions

     The use of effective education for the enhancement of nurses’ attachment style and marital intimacy can help to improve and increase the nurses' sexual satisfaction and therapists can also achieve desired results using these strategies.

    Keywords: self-differentiation, attachment, sexual satisfaction, marital intimacy, nurse}
  • یاسر رضاپور میرصالح، مهدی شمالی احمدآبادی*، عاطفه برخورداری احمدآبادی، سید علیرضا عمارتی، الهه اکبریان ترک آباد
    زمینه و هدف

    هدف از پژوهش حاضر اثربخشی روایت درمانی بر احساس کهتری و افسردگی مادران کودکان کم توان ذهنی بود.

    روش

    این مطالعه با رویکرد کمی و به روش نیمه آزمایشی و با بکارگیری طرح پیش آزمون-پس آزمون-پیگیری با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری متشکل از تمام مادران دانش آموزان کم توان ذهنی شهرستان کاشان در سال تحصیلی 1398 - 1399 بود. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، 24 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 12 نفری آزمایشی و گواه جایگزین شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه های استاندارد افسردگی بک  1961 و احساس کهتری یایو و همکاران 1997  در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری پاسخ دادند. گروه آزمایشی مداخله روایت درمانی را در 8 جلسه 5/ 1 ساعته و هر هفته 2 جلسه دریافت کردند، در صورتی که گروه گواه هیچ گونه مداخله ای را طی مدت زمان انجام پژوهش دریافت نکرد. در پایان نیز داده های پژوهش با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و در سطح معناداری 05 / 0 تحلیل شدند.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که میانگین نمرات افسردگی و احساس کهتری گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه، در مرحله پس آزمون کاهش معناداری پیدا کرده و این کاهش در مرحله پیگیری نسبتا ثابت مانده است (001 / p>09).

    نتیجه گیری

    براساس نتایج پژوهش، روایت درمانی می تواند به عنوان یک روش مداخله ای موثر در کاهش مشکلات روان شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی مورد توجه قرار گیرد.

    کلید واژگان: احساس کهتری, افسردگی, روایت درمانی, کم توان ذهنی, مادران}
    Yaser Rezapour Mir Saleh, Mehdi Shomaliahmadabadi*, Atefe Barkhordari Ahmadabadi, Seyed Alireza Emrati, Elahe Akbarian, Turkabad
    Background & Purpose

    The effectiveness of narrative therapy on the feelings of inferiority and depression of mothers of mentally retarded children was the aim of this study.

    Materials and Methods

    This quasi-experimental study was performed using a quasi-experimental approach and using a pre-test-post-test-follow-up design with a control group. The statistical population consisted of all mothers of mentally retarded children in Kashan in the academic year 1398-1399. Using the available sampling method, 24 people were selected as a sample and randomly assigned to two groups of 12 people (experimental and control). Participants answered Beck Depression Inventory (1961) and Yao et al.'s (1997) Standard Questionnaire on Pre-Examination, Post-Examination, and Follow-up. The experimental group received narrative-therapy intervention in 8 sessions of 1.5 hours and two sessions per week, while the control group did not receive any intervention during the study. Finally, the research data were analyzed by analysis of variance with repeated measures and at a significance level of 0.05.

    Results

    The results showed that the mean scores of depression and feelings of humiliation in the experimental group compared to the control group decreased significantly in the post-test phase and this decrease remained relatively constant in the follow-up phase (p<0.001).

    Conclusion

    Based on the results of research, narrative therapy can be considered as an effective intervention method in reducing the psychological problems of mothers of children with mental disabilities.

    Keywords: Depression, Feelings of Humiliation, Mental Retardation, Mothers, Narrative Therapy}
  • یاسر رضاپور میرصالح، رویا شفیع زاده*، فرزانه امین

    هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی درمان تلفیقی هیجان محور و بخشودگی بین فردی در کاهش میل به طلاق و انسجام خانوادگی زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی بود. این مطالعه یک پژوهش نیمه آزمایشی از نوع مطالعات خط پایه چندگانه بود. نمونه شامل 3 تن از زنان آسیب دیده از خیانت بود که با روش نمونه گیری در دسترس از میان کلیه زنان آسیب دیده از خیانت مراجعه کننده به اورژانس اجتماعی شهرستان اردکان انتخاب شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های میل به طلاق روزلت و همکاران (1986) و ارزیابی انطباق و انسجام خانوادگی السون و همکاران (1985) در سه مرحله خط پایه، درمان و پیگیری جمع آوری شد. ابتدا پرسشنامه ها در دو مرحله خط پایه، در افراد اجرا و سپس شرکت کنندگان، 10 جلسه درمان هیجان مدار و بخشودگی را دریافت کردند. آن گاه یک ماه پس از پایان درمان، از شرکت کنندگان آزمون پیگیری گرفته شد. نمرات تحلیل روند، شاخص تغییر پایا و درصد بهبودی نشان داد که بعد از درمان، میل به طلاق و انسجام و انطباق خانوادگی بهبودی بالینی و معنا داری پیدا کردند (05/0 > p). تغییرات در مرحله پیگیری نیز حفظ شده بود که نشان از پایداری تاثیر درمان می داد. بر اساس یافته ها می توان نتیجه گیری کرد که از درمان هیجان مدار و بخشودگی می توان در کاهش میل به طلاق و افزایش انسجام و انطباق خانوادگی زنان آسیب دیده از خیانت استفاده کرد.

    کلید واژگان: درمان هیجان مدار, بخشودگی, طلاق, انسجام خانوادگی, خیانت}
    Yaser Rezapour Mir Saleh, Roya Shafizadeh *, Farzaneh Amin

    The purpose of present study was to investigate the effect of emotion-focused therapy based on interpersonal forgiveness concepts on decreasing  divorce tendency and increasing family cohesion in women who affected by marital infidelity. A pretest-posttest quasi-experimental study design using multiple single-case study method was used. 3 women who affected by marital infidelity of their husbands and referred to Ardakan social welfare emergency institute were selected by available sampling. Data gathered by divorce tendency scale (Rusbult & et al, 1986) and family adaptability & cohesion evaluation scale (Faces III) in 3 time point phase. The participants answered to the scales twice in baseline phase, then emotion-focused therapy was carried out in treatment phase during 10 sessions. Participants answered to the scales in 4th and 7th and final session of the intervention. After one month, as follow-up phase, participant also answered to the scales. The data were analyzed using visual analysis, improvement percentage and reliable change index. The findings showed that there were significant clinically and statistically improvements in the divorce tendency and family adaptability and cohesion after treatment (p<.05). After one months of follow-up, differences were also maintained, that indicates the sustainability of the therapeutic effects. Regarding the results, it can be concluded that emotion-focused intervention based on forgiveness concepts can be used to increase the family adaptability and cohesion and to reduce divorce tendency in women who affected by infidelity of their husbands.

    Keywords: Emotion-Focused Therapy, forgiveness, divorce, family cohesion, Infidelity}
  • زینب محمودی اصل، یاسر رضاپور میرصالح*، علی نظری
    داشتن فرزند معلول، بار روانی اجتماعی سنگینی بر خانواده وارد می کند و مادر سنگینی این بار را بیشتر احساس می کند. هدف از این پژوهش روایت تجربه زیسته ناگویی هیجانی مادران دارای فرزند چند معلولیتی بود. مطالعه حاضر با رویکرد  کیفی و به روش تحلیل روایت به مطالعه داستان مادران کودکان چند معلولیتی پرداخته و از تکنیک مصاحبه نیمه ساخت یافته برای جمع آوری داده ها استفاده گردیده است. مشارکت کنندگان مادران کودکان چند معلولیتی مدرسه استثنایی گل های شیراز بودند که به صورت هدفمند انتخاب شده و دارای حداقل یک کودک چند معلولیتی بودند و تمایل به صحبت در مورد تجارب خود را داشته اند، فرایند نمونه گیری و مصاحبه ها تا زمان اشباع (15 مادر) ادامه یافت. مضامین اصلی تجربه ها از طریق روش کلایزی کشف شد. یافته های حاصل از تجربیات مادران در زندگی با کودکان چند معلولیتی در 9 مضمون اصلی (مشکلات رفتاری کودک، انگ و انزوای اجتماعی، احساسات و افکار منفی، سرزنش گری، نگرانی از آینده، اختلال در روابط بین فردی، حمایت خانواده و دیگران، نحوه برخورد با ناتوانی کودک، عدم توانمندی های مادر در مدیریت خود و کودک) و 28 مضمون فرعی که به صورت زیر گروه های مضامین اصلی کدبندی شده اند، خلاصه گردید.
    کلید واژگان: ناگویی هیجانی, فرزند چند معلولیتی, تحلیل روایت}
    Zeinab Mahmoodi Asl, Yaser Rezapour Mirsaleh *, Ali Nazari
    Having a disabled child imposes a heavy psychosocial burdenon the family, and the mother feels the burden more. Thepurpose of this research was to narrate the lived experience ofAlexithymia of mothers with children with multipledisabilities. The present study studied the stories of mothers ofchildren with multiple disabilities with a qualitative approachand using the method of narrative analysis, and a semistructured interview technique was used to collect data. Theparticipants were mothers of multi-disabled children ofShiraz's special flower school who were purposefully selectedand had at least one multi-disabled child and were willing totalk about their experiences, the sampling process andinterviews until saturation (15 mothers) continued. The mainthemes of the experiences were discovered through theColaizzi method. Findings from the experiences of mothers inliving with children with multiple disabilities in 9 main themes(child behavior problems, stigma and social isolation, negativefeelings and thoughts, blaming, worry about the future,disruption in interpersonal relationships, support from familyand others, how Dealing with the child's disability, themother's lack of ability to manage herself and the child) and28 sub-themes that were coded as subgroups of the mainthemes were summarized.
    Keywords: alexithymia, Child With Multiple Disabilities, Narrative Analysis}
  • یاسر رضاپور میرصالح*، ملیحه مصیبی، زهرا خندقی، بتول ناظمی

    پژوهش حاضر با هدف شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر تعارضات اولیه زناشویی در زوجین تازه ازدواج کرده، انجام شد. در این پژوهش توصیفی، جامعه آماری شامل مشاوران مجربی بود که در شهرستان های میبد و اردکان در حوزه خانواده فعالیت می کردند. با روش نمونه گیری هدفمند تعداد 12 مشاور به عنوان نمونه انتخاب شدند و با استفاده از مدل ساختاری-تفسیری به سطح بندی عوامل استخراج شده پرداختند. یافته ها نشان داد عامل فضای ناخوشایند خانواده مبدا در سطح هفتم و زیربنایی و عامل خیانت و روابط فرازناشویی در بالاترین و آخرین سطح مدل قرار می گیرد. نوع ساختار قدرت در خانواده در سطح ششم، عوامل ایده ال های ذهنی، مشکلات مالی و اقتصادی، ضعف زوجین در مهارت های زندگی و تفاوت در سبک زندگی در سطح پنجم، هویت مدرن زنان امروز و ناآگاهی از مسایل جنسی در سطح چهارم، بیماری روانی و اختلالات رفتاری یکی از زوجین و رویداد های دوران قبل از ازدواج (آشنایی، نامزدی، عقد) در سطح سوم و نبود عشق و محبت اولیه در سطح دوم قرار گرفت. براساس این مدل، می توان نتیجه گرفت فضای ناخوشایند خانواده مبدا، موثرترین و زیربنایی ترین عامل در ایجاد تعارضات اولیه زناشویی است که بایستی در مشاوره های پیش از ازدواج مورد توجه ویژه ای قرار گیرد.

    کلید واژگان: سطح بندی, تعارضات زناشویی, مدل سازی ساختاری تفسیری}
    Yaser Rezapour Mirsaleh *, malihe mosayebi, Zahra Khandaghi, Batool Nazemi

    This study aims to identify and rank the factors affecting the initial marital conflicts in newly married couples. This is a descriptive study. The statistical population of this study included experienced counselors who worked as family counselor in Meybod and Ardakan City. 12 expert counselors were selected using purposeful sampling method. An interpretive structural modeling method was used to identify and rank the factors affecting the early marital conflicts. The results showed the unpleasant atmosphere of the family of origin was in the seventh and last rank and infidelity and extramarital affairs was at the highest and last rank of the model. The power structure in the family was at the sixth rank, the ideals, economic problems, low life skills and differences in lifestyle were at the fifth rank, modern women's identity and lack of awareness about sexual issues were in the fourth rank, mental illness and behavioral disorders and premarital events were in the third rank and lack of initial love was in the second rank. It can be concluded that the unpleasant atmosphere of the family of origin is the most effective and fundamental factor in creating marital conflicts among newlyweds and should be considered at the premarital counseling.

    Keywords: Ranking, Marital conflicts, Interpretive Structural Modeling}
  • The mediating role of identity status in the relationship between attachment styles and addiction to social media in the high school students
    Azadeh Fallah*, Yaser Rezapour Mirsaleh, Alireza Pak Gohar

    The aim of this study was to investigate the mediating role of identity status in the relationship between attachment styles and addiction to social media in high school students in Meybod (Iran). The study method was descriptive-correlational and the statistical population was 1610 male and female high school students of Meybod in 2021. Participants were 310 students whom selected by random cluster sampling (197 girls and 113 boys). Data were collected using Collins and Read Revised Adult Attachment Scale, Waltz etal. Social Media Addiction Questionnaire and Berzonsky Identity Styles Questionnaire. The model was analyzed by structural equation modeling. Results indicated that secure attachment style had a direct and negative effect on addiction to social media (p <0.01), and confused identity had a direct and positive effect on addiction to social media (p <0.01). Also, secure attachment style had an indirect effect on addiction to social media by affecting confused identity (p <0.01). Based on the findings, it can be concluded that confused identity has a significant mediating role in the relationship between secure attachment style and addiction to social media; In other words, secure attachment reduces addiction to social media through confused identity in high school students.

    Keywords: identity status, attachment styles, addiction to social media, high school students}
  • یاسر رضاپور میرصالح، فریبا ذاکری*، راضیه امینی، محسن اسلامی فرد
    مراجعه به مشاور می تواند نقش موثری در آمادگی فرزندان جانبازان و حفظ سلامت روان آنها را در مواقع چالش برانگیز داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه پذیرش روان شناختی و شفقت به خود با نگرش به جستجوی کمک روان شناختی در فرزندان جانبازان انجام شد. پژوهش توصیفی همبستگی حاضر در سال 1396 روی 217 نفر از فرزندان جانبازان شهرستان اردکان انجام شد. آزمودنی ها به روش دردسترس انتخاب شده و داده ها با استفاده از پرسشنامه های پذیرش و عمل، شفقت به خود، جستجوی کمک روان شناختی جمع آوری شدند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به کار رفتند. نرم افزار SPSS23 نیز استفاده شد. بین ابعاد پذیرش روان شناختی (تجارب هیجانی و کنترل روی زندگی) و ابعاد شفقت به خود با نگرش به جستجوی کمک روان شناختی رابطه مثبت معنی دار وجود داشت (05/0>p). همچنین تحلیل رگرسیون نشان داد 31 درصد از واریانس تمایل به جستجوی کمک روان شناختی توسط متغیرهای شفقت به خود و پذیرش روان شناختی تبیین می شد  (05/0>p). از بین دو مولفه پذیرش روان شناختی فقط مولفه کنترل روی زندگی و از بین شش مولفه شفقت به خود، سه مولفه اجتناب از همانندسازی افراطی، مهربانی با خود و قضاوت کردن خود  در پیش بینی جستجوی کمک روان شناختی در فرزندان جانبازان نقش معنی داری داشت.پذیرش روان شناختی و شفقت به خود می توانند نقش معنی داری در پیش بینی نگرش به جستجوی کمک روان شناختی فرزندان جانبازان داشته باشند. بنابراین با برگزاری برنامه های آموزشی جهت افزایش شفقت به خود و پذیرش در فرزندان جانبازان توسط مدارس یا بنیاد شهید و امور ایثارگران،  می توان احتمال مراجعه به روان شناس یا مشاور هنگام بروز مشکلات را افزایش داد و درنتیجه از بروز بسیاری از مشکلات بعدی جلوگیری کرد.
    کلید واژگان: پذیرش روان شناختی, شفقت به خود, جستجوی کمک روان شناختی, فرزندان جانبازان}
    Yaser Rezapour Mirsaleh, Fariba Zakeri *, Raziyeh Amini, Mohsen Eslamifard
    Going to a counselor can play an effective role in preparing the children of disabled veterans for and maintaining their mental health in challenging situations. The aim of this study was to investigate the relationship between psychological acceptance and self-compassion and the attitude to seeking psychological help in the children of disabled veterans. The present descriptive-correlational study was conducted in 2017 on 217 children of disabled veterans in Ardakan, Iran. The subjects were selected by the convenience sampling method, and the data were collected using acceptance and practice, self-compassion, and seeking psychological help questionnaires. Pearson correlation and regression analysis were used to analyze the data. SPSS 23 software was used too. There was a positive relationship between the dimensions of psychological acceptance (emotional experiences and control over life) and the dimensions of self-compassion and attitude to seeking psychological help (p < 0.05). Regression analysis also showed that 31% of the variance of the tendency to seek psychological help was explained by self-compassion and psychological acceptance variables (p < 0.05). Of the two components of psychological acceptance, only control over life and among the six components of self-compassion, avoiding extreme identification, kindness to oneself and self-judgment had a significant role in predicting seeking psychological help in the children of disabled veterans. Psychological acceptance and self-compassion can play a significant role in predicting attitude toward seeking psychological help in the children of disabled veterans. Therefore, by holding educational programs to increase self-compassion and acceptance in the children of disabled veterans by schools or Foundation of Martyrs and Veterans Affairs, it is possible to increase the chance of referring to a psychologist or counselor when problems occur and thus prevent many future problems.
    Keywords: psychological acceptance, self-compassion, seeking psychological help, children of disabled veterans}
  • حمیدرضا آریانپور*، یاسر رضاپورمیرصالح

    پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس منبع کنترل تحصیلی (ALCS) در دانش آموزان دوره متوسطه صورت گرفت. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم شهرستان های اردکان و میبد بود که از بین آن ها 604 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مقیاس منبع کنترل تحصیلی ترایس، منبع کنترل درونی-بیرونی و معدل نیمسال اول تحصیلی جمع آوری و با استفاده از تحلیل همبستگی پیرسون، تحلیل عاملی تاییدی و آزمون t نمونه های مستقل تحلیل شدند. روایی محتوایی و صوری مقیاس مورد بررسی و تایید قرار گرفت. یافته ها نشان داد که مقیاس منبع کنترل تحصیلی با منبع کنترل راتر و عملکرد تحصیلی دانش آموزان روایی همگرای معنی داری داشت (01/0>p). همچنین این مقیاس قادر به تمایز دانش آموزان دارای عملکرد تحصیلی بالا از دانش آموزان دارای عملکرد تحصیلی پایین بود. بررسی روایی سازه مقیاس، ساختار تک بعدی آن را مورد تایید قرار داد. پایایی بازآزمایی مقیاس در فاصله زمانی دو هفته 83/0 (01/0>p) و آلفای آن به شیوه کودر-ریچاردسون 71/0 بدست آمد. با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که نسخه فارسی مقیاس منبع کنترل تحصیلی در نمونه ای از دانش آموزان شرکت کننده در پژوهش دارای روایی و پایایی قابل قبولی است.

    کلید واژگان: منبع کنترل تحصیلی, روان سنجی, روایی, پایایی}
    HamidReza Aryanpour *, Yaser Rezapour Mirsaleh

    The purpose of present study was to investigate the psychometric characteristics of academic locus of control scale (ALCS) in high school students. The population of the study includes all high school students of Ardakan and Meybod city. A total of 604 students were selected by categorical random sampling. The data gathered by academic locus of control, E-I locus of control scale and grade point average, and then analyzed by Correlation analysis, confirmatory factor analysis and independent t-test. The results showed that Face and content validity of the scale were confirmed. ALCS had a significant convergent validity with Rotter’s locus of control scale and grade point average (p<.01). The ALCS discriminated between students with high grade point average from those with low grade point average. Investigating of construct validity of ALCS showed one factor structure of the scale was confirmed. Test-retest reliability after a two week interval and Kuder-Richardson alpha coefficient of the ALCS were .83 (p<.01) and .71 respectively. With regarding the results can concluded that Persian version of ALCS has appropriate validity and reliability in participants of present study.

    Keywords: Academic Locus of Control, psychometric, validity, reliability}
  • یاسر رضاپورمیرصالح، حمید دلیخون، منیره اسماعیل بیگی ماهانی*، فریبا چهره آزاد
    مقدمه
    سازگاری و رضایت جنسی در طول زندگی مشترک، نقش مهمی را در افزایش کیفیت زندگی زناشویی و کاهش بی ثباتی آن ایفا می کند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر تعهد و صمیمت جنسی بر سازگاری زناشویی و رضایت جنسی زنان متاهل شهرستان اردکان در سال 1395 بود.
    روش کار
    روش پژوهش نیمه آزمایشی، با طرح پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان متاهل مراجعه کننده به مرکز توانمندسازی ضیائی شهرستان اردکان در سال 1395 که بالغ بر 400 نفر بودند. برای انجام پژوهش، تعداد 28 نفر از این زنان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار داده شدند. گروه آزمایش در 9 جلسه 120 دقیقه ای تحت آموزش برنامه مداخله مبتنی بر تعهد و صمیمیت جنسی قرار گرفتند و گروه گواه هیچ آموزشی دریافت نکردند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سازگاری زناشویی و رضایت جنسی استفاده شد. سپس داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه های تکراری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که همه ابعاد سازگاری زناشویی زنان متاهل گروه آزمایش شامل بعد رضایت (850/8=F، 002/0 = P)، همبستگی (195/6=F، 004/0 = P)، توافق (043/13=F، 0001/0 = P) و محبت (279/6=F، 004/0 = P) و رضایت جنسی آن ها (094/9=F، 001/0 = P) بعد از اجرای آزمایش به طور معنی داری بهتر از گروه گواه شده بود. این بهبود در مرحله پیگیری نیز حفظ شده بود.
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت مداخله مبتنی بر تعهد و صمیمت جنسی موجب بهبود سازگاری زناشویی و رضایت جنسی در زنان متاهل می شود.
    کلید واژگان: تعهد, رضایت جنسی, سازگاری زناشویی, صمیمت جنسی}
    Yaser Rezapour Mirsaleh, Hamid Delikhoon, Monireh Esmailbeigimahani*, Fariba Chehreazad
    Introduction
    Adjustment and sexual satisfaction during the life-long role play an important role in improving the quality of marital life and reducing its instability.The purpose of the present study was to determine the efficacy of sexual intimacy and commitment based intervention on the women’s marital adjustment and sexual satisfaction Ardakan city in 2016.
    Methods
    This study was a semi experimental research with two-group and post-pretest and follow up.among all married women who referred to Ziaee Anrichment center of Ardakan city at 2016 that include about 400 people, 28 of married women were selected by available sampling method and were randomly assigned to experimental and control groups. In study group, participants received 9 sessions 2 hour sexual intimacy and commitment based on commitment and sexual intimacy and control group received no intervention. Data collection was performed by the dyadic adjustment scale and Larson sexual satisfaction questionnaire. Data was analyzed by repeated measure ANOVA with repeated measures.
    Results
    The findings show that all dimensions of marital adjustment of married women in experimental group dimensions include satisfaction (F=8.850, P=0.002), correlation (F=6.195, P=0.004), agreement (F=13.043, P =0.0001), kindness (F=6.279, P=0.004) and sexual satisfaction (F=9.094, P=0.001) of married women in study group were improved than control group. This incensement is persistent until follow-up.
    Conclusions
    Based on yield results it can be said that sexual intimacy and commitment based intervention have a positive effect the marital adjustment and sexual satisfaction.
    Keywords: Commitment, Sexual Intimacy, Marital Adjustment, Orgasm}
  • یاسر رضاپورمیرصالح*، منیره اسماعیل بیگی
    مقدمه
    جهت گیری منفی به مشکل باعث ناکارآمد شدن تلاش های فرد در مواجهه با شرایط تنش زا می‏شود و به او اجازه نمی دهند در مسیر تحقق اهدافش تلاش کند. پژوهش حاضر با در نظر گرفتن اهمیت موضوع به بررسی رابطه بین انعطاف پذیری و تحمل پریشانی با میانجیگری جهت گیری منفی به مشکل نوجوانان بی سرپرست و بدسرپرست می پردازد.
    روش
    مطالعه حاضر یک پژوهش همبستگی بود که با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری صورت گرفت. جامعه پژوهش، شامل کلیه نوجوانان بی سرپرست و بدسرپرست شهر کرمان بود که در مراکز بهزیستی نگهداری می شدند. با روش نمونه گیری خوشه ایصد و سی و پنج نفر از این جامعه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاس انعطاف پذیری شناختی، تحمل پریشانی و جهت گیری منفی به مشکل استفاده شد. در نهایت داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل همبستگی پیرسون و تحلیل معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
    نتایج
    نتایج تحلیل داده ها نشان داد که متغیر انعطاف پذیری شناختی علاوه بر اینکه می تواند به طور مستقیم برتحمل پریشانی نوجوانان بی سرپرست و بدسرپرست تاثیر بگذارد، می تواند با اثرگذاری بر جهت گیری منفی به مشکل، تحمل پریشانی نوجوان بی سرپرست و بدسرپرست را تحت تاثیر قرار دهد.(0/01>P) با این وجود، تاثیر غیرمستقیم از طریق جهت گیری منفی، بیشتر از تاثیر مستقیم بود. در نهایت، شاخص های برازش نشان داد که مدل ارائه شده در پژوهش حاضر با حذف یکی از خرده مقیاس های انعطاف پذیری شناختی، مورد تایید قرار گرفت.
    بحث و نتیجه گیری
    با توجه به نقش مهم آشفتگی های شناختی و هیجانی در آسیب های روانی، می توان با آموزش راهبردهای مبتنی بر انعطاف پذیری شناختی، با تاکید بر جهت گیری مثبت نسبت به مشکل، قدرت سازگاری نوجوانان بی سرپرست و بدسرپرست را در برخورد با شرایط تنش زا به حداکثر رساند.
    کلید واژگان: تحمل پریشانی, انعطاف پذیری, جهت گیری منفی, نوجوانان, بی سرپرست و بدسرپرست}
    Yaser Rezapour Mirsaleh *, Monireh Esmaeelbeigi Mahani
    Introduction
    Negative orientation to the problem leads to the ineffectiveness of individual efforts in dealing with stressful situations and does not allow him to strive to achieve his goals.
    The purpose of present study was to investigate the relationship between cognitive flexibility and distress tolerance by the mediating role of negative problem orientation in orphans and abandoned adolescent.
    Methods
    This study was a correlational research that carried out using structural equation analysis. The population of the present study included all orphans and abandoned adolescent were covered by welfare office in Kerman city. 135 adolescents were selected by randomly cluster sampling. Data gathered by cognitive flexibility scale (CFI), Distress tolerance scale (DTS) and negative problem orientation scale (NPOQ) and analyzed by Pearson correlation and structural equation modeling.
    Results
    The results show that cognitive flexibility directly affect the distress tolerance of orphans and abandoned adolescents also, cognitive flexibility by affecting on the negative problem orientation, indirectly affect distress tolerance (p
    Conclusions
    Regarding the important role of cognitive and emotional problems in psychological pathology, adaptability of orphans and abandoned adolescent to stressful situations can be improved by teaching of cognitive flexibility strategies by emphasizing on positive problem orientation.
    Keywords: Cognitive Flexibility, Distress Tolerance, Negative Problem Orientation, Adolescent, Orphans, Abandoned}
  • سید وحید تولایی، یاسر رضاپور میرصالح، آزاده چوب فروش زاده
    زمینه و هدف
    میگرن یکی از شایع ترین سردردهای اولیه است. بر اساس پژوهش های انجام شده، استرس در شروع و گسترش میگرن نقش مهمی ایفا می کند. مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس (Mindfulness-based stress reduction یا MBSR) به شیوه کتاب درمانی در مبتلایان به میگرن انجام شد.
    مواد و روش ها
    جامعه این پژوهش شامل تمام زنان مبتلا به سردرد میگرنی مراجعه کننده به کلینیک سردرد بیمارستان بقیه اله شهر تهران طی ماه های آذر تا اسفند سال 1395 بود که از میان آن ها، 30 نفر به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه شاهد) قرار گرفتند. برای گروه آزمایش علاوه بر دارو درمانی رایج، یک دوره 8 جلسه ای MBSR به شیوه کتاب درمانی برگزار گردید، اما گروه شاهد تنها دارو درمانی را دریافت نمودند. مصاحبه بالینی برای تشخیص سردرد میگرنی، توسط پزشک متخصص مطابق با ملاک های انجمن بین المللی سردرد (International Headache Society یا IHS) انجام گرفت. به منظور جمع آوری داده ها، از مقیاس های افسردگی، اضطراب و استرس (21-Depression Anxiety and Stress Scale یا 21-DASS) و سنجش ناتوانی میگرن (Migraine Disability Assessment یا MIDAS) استفاده شد.
    یافته ها
    درمان MBSR به شیوه کتاب درمانی، تاثیر معنی داری در کاهش میزان شدت سردرد نداشت (095/0 < P)، اما کاهش معنی داری در سطح استرس (001/0 > P)، اضطراب (001/0 > P)، افسردگی (001/0 > P)، ناتوان کنندگی (001/0 > P) و دفعات سردرد (001/0 > P) مشاهده شد.
    نتیجه گیری
    مداخله MBSR به شیوه کتاب درمانی، می تواند در بهبود پریشانی، عملکرد فرد و تعداد روزهای سردرد فرد مبتلا به میگرن اثربخش باشد.
    کلید واژگان: ذهن آگاهی, استرس, کتاب درمانی, میگرن, سردرد}
    Seyed Vahid Tavallaei, Yaser Rezapour-Mirsaleh, Azadeh Choobforoushzadeh
    Aim and
    Background
    Migraine is the most common primary headache. According to the studies, stress plays an important role in the initiation and development of migraine. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of mindfulness-based stress reduction (MBSR) bibliotherapy methods on women with migraine.
    Methods and Materials: The study population included all females with migraine attending to Specialized Headache Clinic of Baqiyatallah Hospital in Tehran, Iran, from November 2016 to January 2017. 30 of them were selected via purposive sampling and were randomly placed in two groups of intervention and control. The intervention group received medical treatment as usual; in addition followed by a course of 8 sessions of mindfulness-based stress reduction bibliotherapy. The control group received only the medical treatment as usual. Clinical interview for diagnosis of migraine headaches was conducted by a specialist physician using the International Headache Society criteria. The study data were collected via the 21-item Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) and the Migraine Disability Assessment Scale (MIDAS).
    Findings: There was no significant reduction in the headache severity (P > 0.095). However, the levels of stress (P
    Conclusions
    According to the results, the mindfulness-based stress reduction bibliotherapy could be applied as an efficient intervention in women with migraine, especially for improvement of the outpatients’ functions.
    Keywords: Mindfulness, Stress, Bibliotherapy, Migraine, Headache}
  • یاسر رضاپور میرصالح، کیانوش عبدی، مهدی رهگذر، شهناز ریحانی کیویی
    هدف
    هدف از پژوهش حاضر ارزیابی رابطه سبک های مقابله با استرس و خودکارآمدی با رضایت دانشجویان کارورز توانبخشی از تجارب بالینی خود به عنوان یک درمانگر بود.
    روش بررسی
    دراین مطالعه توصیفی و مقطعی، 318 دانشجوی کارورز رشته های توانبخشی شامل 140 دانشجوی فیزیوتراپی، 97 دانشجوی کاردرمانی و 81 دانشجوی گفتاردرمانی از دانشکده های توانبخشی کشور به صورت نمونه گیری طبقه ای-تصادفی انتخاب شدند. دانشجویان کارورز توانبخشی بودند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های سبک های مقابله، خودکارآمدی عمومی و رضایت از تجربیات بالینی جمع آوری و با استفاده از محاسبه ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شد.
    یافته ها
    محاسبه همبستگی بین متغیر ها نشان داد که سبک مقابله ارزیابی مجدد مثبت با رضایت از تجربیات بالینی در دانشجویان هر سه رشته همبستگی مثبت معنی دار دارد (05/0> پی). سبک های مقابله جستجوی حمایت اجتماعی و حل مدبرانه مساله نیز با رضایت از تجربیات شغلی دانشجویان کارورز فیزیوتراپی و کار درمانی همبستگی مثبت معنی دار داشت (05/0> پی). همچنین رضایت از تجارب بالینی در دانشجویان کارورز هر سه رشته فیزوتراپی، کار درمانی و گفتار درمانی با خودکارآمدی آنها همبستگی مثبت معنی دار داشت (001/0> پی). نتایج تحلیل رگرسیون نشانگر این بود که در هر سه رشته، خودکارآمدی در مرحله اول وارد معادله رگرسیون شده و بیشترین سهم را در پیش بینی واریانس رضایت از تجربیات بالینی دانشجویان دارد..
    نتیجه گیری
    با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که سبک های مقابله و خودکارآمدی به طور معنی داری قادر به پیش بینی رضایت از تجربیات بالینی در دانشجویان فیزیوتراپی، کار درمانی و گفتار درمانی هستند.
    کلید واژگان: سبک های مقابله, خودکارآمدی, رضایت از تجربیات بالینی, دانشجویان کارورز}
    Yaser Rezapour Mirsaleh, Kianoosh Abdi, Mahdi Rahgozar, Shahnaz Reyhani Kivi
    Objective
    The purpose of present study was to investigate the Relationship of coping styles and self-efficacy with satisfaction of physical therapy, occupational therapy and speech therapy rehabilitation practitioner students with their clinical experience as a therapist.
    Materials and Methods
    The study sample includes 318 rehabilitation practitioner students witch selected with proportional stratified sampling model. Rehabilitation Practitioner students includes 140 physical therapy students, 97 occupational therapy students, and 81 speech therapy students. Data were collected through Ways of coping questionnaire, general self-efficacy and clinical experience satisfaction questionnaire, and then analyzed with the help of correlation and multiple regression analysis.
    Results
    Results show that satisfaction with clinical experience was positively and significantly correlated with positive reappraisal coping in all students in three branches.(P<0/05). Seeking social support and planful problem-solving coping was positively and significantly correlated with satisfaction with clinical experience in physical therapy and occupational therapy students. (P<0/05). Also, satisfaction with clinical experience in all students was positively and significantly correlated with self-efficacy. (P<0/001). Results show that self efficacy, in all students in three branches, and has more portion in predict of satisfaction with clinical experiences.
    Conclusions
    The findings show that coping styles and self-efficacy positively and significantly predict of satisfaction with clinical experiences in three branches.
    Keywords: Coping style, Self, efficacy, Satisfaction with clinical experiences, Practitioner students}
  • یاسر رضاپور میرصالح، شهناز ریحانی کیوی
    با توجه به اهمیت سطح سلامت دانشجویان و نحوه مقابله آنها با نحوه فشارهای زندگی دانشجویی در بهبود عملکرد تحصیلی شان، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مذهب گرایی، سبک های مقابله با استرس و ابعاد شخصیت با یکدیگر و نقش آنها در پیش بینی سلامت عمومی دانشجویان انجام شد. نمونه پژوهش شامل 209 نفر از دانشجویان دختر کارشناسی دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی بود که به صورت نمونه گری تصادفی خوشه ایبا انتخاب تصادفی یک دانشکده از میاندانشکده های مختلف دانشگاه علامه طباطبایی انتخاب شدند. داده ها به کمک پرسشنامه های سبک های مقابله( WOCQ) جهت گیری مذهبی، پنج عامل شخصیت( NEOPI-R) و سلامت عمومی ( GHQ) گرد آوری و با استفاده از روش های آماری همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام تحلیل شد. نتایج تحلیل رگراسیون نشان داد که روان رنجور خویی، سازمان نایافتگی مذهبی، مذهب گرایی و سبک مقابله هیجان محور هر یک قادر به پیش بینی در صد معنی داری از سلامت عمومی دانشجویان هستند. از میان متغیرهای مذهب گرایی و ابعاد شخصیت تنها برون گرایی قادر به پیش بینی معنی دار استفاده از هر دو سبک های مقابله مسآله محور و هیجان محور در دانشجویان بود. تحلیل آماری نشان داد که وجدانی بودن نیز قادر به پیش بینی درصد معنی داری از واریانس استفاده از سبک مقابله مسآله محور برای مواجهه با موقعیت های استرس زا در دانشجویان است. بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که کمک به دانشجویان برای یافتن معنا در زندگی و محکم تر کردن اعتقادات مذهبی خود می تواند تآثیر بسزایی در مقابله مناسب آنها با موقعیت های پرتنش زندگی خود و افزایش سطح سلامت آنها داشته باشد. همپنین آگاه کردن دانشجویان از اینکه ویژگی های شخصیتی آنها چگونه ممکن است بر نحوه مقابله آنها با موقعیت های استرس آمیز اثر داشته باشد نیز در بهبود وضعیت سلامت آنها حائز اهمیت است.
    کلید واژگان: مذهب گرایی, سبک های مقابله, ابعاد شخصیت, سلامت عمومی, دانشجویان}
    Yaser Reza Pour Mirsaleh, Shahnaz Reyhani Keyvi
    The Purpose of the present study was to investigate the interrelationship between religiosity, coping style and personality dimension and the role of these variables to predict general health of students. The study sample included 209 female students of economic college of Allameh Tabatabai university witch selected with cluster sampling model. Data were collected by means of ways of coping questionnaire (WOCQ), Islamic Religiosity Scale (IRS), revised NEO five factor inventory (NEO FFI-R) and General Health Questionnaire (GHQ) and then analyzed with statistical ways of correlation and regression. Regression analysis indicated that neuroticism, religious disorganization, religiosity and emotional-focus coping able to predict the significant percentage of variance of general health of students. Between religiosity and personality dimensions, only extraversion is significantly able to predict the rate of both emotion focus and problem-focus coping styles usage in students. Statistical analyses showed that consciousness is also able to predict the rate of and problem-focus coping styles usage in students. Regarding to these results, we can conclude that instructions to students to find meaning of their life and to strengthen religious beliefs can have great effect on their effective coping with stress and promotion of their 6 mental health. Also, regarding the effectiveness of instructions is necessary to let the mothers know how much bearing their personalities have on the way they cope with stress
    Keywords: religiosity, coping style, Personality Dimensions, general health, Student}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال