به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « moral traits » در نشریات گروه « علوم انسانی »

  • کمال قلندری*، علیرضا کیا
    زمینه

    یکی از مهمترین متغیر ها در تعاملات تجاری، بررسی رابطه ویژگی های اخلاقی و شخصیتی مصرف کننده با نیت خرید می باشد. هدف این مطالعه آن است که با تحلیل اینکه ویژگی اخلاقی (آگاهی از ارزشها) و ویژگی شخصیتی (لذت خرید) چه موقع و چگونه از طریق ادراک فایده و سهولت استفاده بر نیت خرید اثر می گذارند، درکمان از عوامل محرک خرید را افزایش دهد.

    روش

    پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری شامل افرادی بود که دستگاه های همراه با دسترسی به اینترنت داشتند از میان جامعه مورد نظر نمونه ای به حجم 384 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزار تحلیل پرسشنامه محقق ساخته بود و در نهایت برای آزمودن تاثیرات شرطی غیر مستقیم، از تحلیل مسیر استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان می دهند که هم آگاهی از ارزشها در مصرف کنندگان و هم لذت خرید آنها اثر غیر مستقیم مثبت بر نیت خرید دارند. همچنین نتایج نشان می دهند که در هنگام بررسی اثر ویژگی های اخلاقی و شخصیتی لازم است شروط مرزی مورد توجه قرار بگیرند.

    نتیجه گیری

    لازم است خرده فروشان در هنگام تلاش برای افزایش پایگاه خودشان و دستیابی به اهداف فروش، به ارزش های اجتماعی و فرهنگی جامعه توجه کرده و ویژگی های اخلاقی و شخصیتی کاربران را مد نظر قرار دهند

    کلید واژگان: ویژگی های شخصیتی, ویژگی های اخلاقی, آگاهی از ارزشها, لذت خرید}
    Background

    One of the most important variables in business interactions is examining the relationship between consumer moral characteristics and personality with the intention to buy. The purpose of this study is to increase our understanding of purchasing motivation by analyzing when and how ethical traits (awareness of values) and personality traits (purchasing pleasure) affect purchasing intent through perception of benefit and ease of use.

    Method

    The present study was descriptive-correlational. The statistical population included people who had devices with Internet access. From the target population, a sample of 384 people was selected as available. The analysis tool was a researcher-made questionnaire and finally path analysis was used to test the indirect conditional effects.

    Results

    The results show that both awareness of values ​​in consumers and their purchase pleasure have an indirect positive effect on purchase intention. The results also show that borderline conditions need to be considered when examining the effect of moral and personality traits.

    Conclusion

    When trying to increase their base and achieve sales goals, retailers need to pay attention to the social and cultural values ​​of society and consider the moral and personality traits of users.

    Keywords: Personality traits, Moral traits, Awareness of values, Shopping pleasure}
  • آیت الله علامه محمدتقی مصباح
    این مقاله شرحی است بر کلام امیرمومنان علی علیه السلام در خصوص اسوه صبر و مقاومت، به عنوان ویژگی شیعیان واقعی. از منظر امیرمومنان علیه السلام شیعیان در سختی ها آرام و وزین و در مشکلات و ناگواری ها مقاوم و بردبار، و در رفاه و خوشی ها سپاسگزار می باشند. هرچند امروزه این اوصاف در قبال خدمت دیگران، از زمره ارزش ها و هنجارهای اجتماعی محسوب می شود، اما در کلام امیرمومنان علیه السلام این خصلت ها نه ازآن روست که آنها، هنجارها و ارزش های اجتماعی و عقلایی به شمار می آیند، بلکه هدف و خاستگاه آن ارزش ها والاتر و عالی تر از هدف و خاستگاه مدنظر عقلاست و مهم روش دستیابی به آنها با روش عقلا متفاوت است؛ کسب رضایت خدا؛ هدف شیعیان واقعی در کسب فضایل اخلاقی است. آسان ترین راهکار کسب فضایل اخلاقی، توجه به رضایت الهی است.
    کلید واژگان: صبر, مقاومت, ارزش ها, صفات اخلاقی, فضایل اخلاقی}
    Ayatollah Allameh Mohammad Taghi Mesbah
    This paper is a commentary on the Amir al-Mu'minin Ali (as)'s words regarding patience and resistance as a feature of the true Shi'a. In Amir al-Mu'minin (as)'s viewpoint, the Shiites are calm and dignified in the hardships, tolerant and forbearing in troubles, and grateful in welfare and happiness. Although, today, these qualities are considered to be among social values and norms in return for the services of others, in the Amir al-Mu'minin (as)'s words, these characteristics are not due to the fact that they are social and rational norms and values, rather the purpose, origin, and method of achieving those values, which are higher and differ than the intended purposes before the wise, are obtaining God's satisfaction that are the purpose of the true Shi'a in acquiring moral virtues. The easiest way to get moral virtues is to pay attention to divine satisfaction.
    Keywords: patience, resistance, values, moral traits, ethical virtues}
  • هوشنگ نایبی*، یونس نوربخش، عباسعلی زارعی سورکی
    هدف این مقاله مطالعه نقش عوامل فرهنگی خاصه خصائل دینی در ارتقاء سرمایه های انسانی دانش آموزان با بهره گیری از نظریه های سرمشق گیری بندورا، رشد اخلافی کلبرگ، عقلانیت فولی و دینداری گلاک و استارک است. روش پژوهش در این تحقیق روش پیمایش است. جامعه آماری این تحقیق همه دانش آموزان دختر و پسر مشغول به تحصیل دوره دوم متوسطه پایه های دهم، یازدهم و پیش دانشگاهی شهر تهران در سال تحصیلی 97- 96 است. از میان این دانش آموزان نمونه ای احتمالی به حجم  384 نفر انتخاب شده و برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که ارزش های اخلاقی والدین، دین داری، خصائل اخلاقی و عقلانیت تاثیر مستقیمی بر ارتقاء سرمایه های انسانی دارد. دانش آموزان هنجارهای اولیاء خویش را می پذیرند و به آن عمل می کنند و به دیگران و عقایدشان احترام می گذارند و از آسیب رساندن به آنها اجتناب می کنند و سعی می کنند به آنها  کمک کنند. دانش آموزان  مسئولیت پذیر، وفادار به تعهدات و نظم در کارها و پایبند به اصول و فروع دین، رعایت شعائر و مناسک دینی هستند. از این رو در تحصیلات پیشرفت می کنند و توانمندتر و خلاق تر می شوند. آنها معتقدند  بدین وسیله می توانند به حل مشکلات جامعه، توسعه و بالندگی آن کمک کنند.
    کلید واژگان: ارزش های اخلاقی, دین داری, خصائل اخلاقی, سرمایه های انسانی, عقلانیت}
    Hooshang Nayebi *, Younes Nourbakhsh, Abbas Ali Zarei Soraki
    The purpose of this article is to study the role of cultural factors, especially religious traits, in promoting the human capital of students, using the theories of Bandura's modeling, Kellberg's moral development, Folee is rationality, and Glock and Stark's religiosity. The research method was survey. The statistical population consisted of all male and female students of secondary, tenth, eleventh grade and pre-university secondary schools in Tehran in the education year 96–97. Using probability sampling method of 384 students were selected and a researcher-made questionnaire was used for data collection. The results showed that the moral values of parents, religiosity, moral traits and rationality have had a direct impact on the promotion of human capital. Students accept and act on their parents' norms and respect others and their beliefs, avoiding harm and trying to help them. Students are also responsible, faithful to their commitments and discipline, and adhere to the principles and requirements of religion and practice religious rituals and practices. Hence, they advance in education and become more powerful and creative. Based on such believes, they can help to solve the problems of the society and its development.
    Keywords: Human Capitals, moral values, Religiosity, Moral Traits, Rationality}
  • فاطمه سادات شمسی نژاد*، نادر منیرپور، عباس علی هراتیان
    پژوهش حاضر با هدف تعیین روابط میان طرح واره های ناسازگار اولیه و صفت های اخلاقی حرص و تکبر انجام شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع هم بستگی بود. جامعه آماری عبارت بود از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای قم و دامغان. 478 دانشجو از رشته های مختلف (شامل 112 مرد و 366 زن) به روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند و به پرسش نامه های طرح واره های ناسازگار اولیه، مقیاس اسلامی حرص، و مقیاس اسلامی تکبر پاسخ دادند. داده ها با روش هایی همچون ضریب هم بستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تحلیل شد. نتایج نشان داد که نمره کل و همه حوزه های طرح واره ای با حرص و تکبر ارتباط مثبت داشتند. همچنین، حوزه های بریدگی و طرد و محدودیت های مختل، توانایی تبیین بخش معناداری از واریانس حرص و تکبر را داشتند. این نتایج گویای آن بود که می توان برای شناسایی و احتمالا اصلاح کردن ناهنجاری های عمیق اخلاقی مانند حرص و تکبر، از تلاش هایی برای بررسی و کاهش دادن تاثیر یا ناکارآمدسازی طرح واره های ناسازگار اولیه استفاده کرد.
    کلید واژگان: طرح واره های ناسازگار اولیه, صفت های اخلاقی, حرص, تکبر}
    Fatemeh Sadat Shamsi Nejad *, Nader Monirpoor, Abbasali Haratian
    The purpose of this study was to determine the relations between the early maladaptive schemas from one hand and the moral traits of greed and arrogance from the other hand‎. The research method was descriptive-correlation type and the statistical population includes students of Islamic Azad University of Qom and Damghan. 478 students from various diciplines (including 112 male and 366 female) were selected through non-randomizied convenience sampling, and responded to the early maladaptive schemas questionnaire and the Islamic scales of greed and arrogance. The data were analyzed using methods such as Pearson correlation coefficient and stepwise regression. The results showed that total score and all areas of the early maladaptive schemas have positive relations with greed and arrogance. Also areas of disconnection and rejection, and impaired limits could explain a significant part of the variance of greed and arrogance. It seems that assessing and reducing the impact of early maladaptive schemas could be used to identify and possibly modify deep moral disorders such as greed and arrogance.
    Keywords: early maladaptive schemas, moral traits, greed, arrogance}
  • زهره مجدآبادی فراهانی*
    به منظور دستیابی به هدف ساخت یک مقیاس هویت اخلاقی در دانشجویان عمدتا بر اساس الگوی آکینو و رید (2002)، در این پژوهش دو مطالعه مقدماتی اجرا شد. در مطالعه اول برای شناخت رگه های اخلاقی، 122 دانشجو (56 درصد زن) در یک تکلیف فهرست آزاد که از آنها خواسته شده بود ویژگی های یک شخص اخلاقی را فهرست کنند، شرکت کردند. تحلیل محتوای پاسخ ها با درنظر گرفتن پنج معیار (هاردی و دیگران، 2011) به 26 رگه غیرزائد منجر شد. در نمونه متفاوتی از مطالعه اول مشتمل بر 217 دانشجو (58 درصد زن) برای دستیابی به شواهد بیشتری از روایی این رگه ها، آنها از ابدا لازم نیست (یک) تا مسلما لازم است (پنج) درجه بندی شدند. نتایج نشان دادند 24 رگه بالای میانگین مقیاس، درجه بندی شده اند. بررسی نتایج زنان و مردان دانشجو به شناسایی 9 رگه ای که بالاترین درجه بندی را در هر دو جنس داشتند، منجر شد: باادب، قابل اعتماد، صادق، دارای احترام به خود، منطقی، وفادار، عادل، باایمان و صبور. این 9 رگه به عنوان محرک های فراخواننده هویت برای ساخت مقیاس هویت اخلاقی در دانشجویان درنظر گرفته شدند. در مورد مضامین یافته ها بحث شد.
    کلید واژگان: هویت اخلاقی, دانشجویان, رگه های اخلاقی, سنجش روایی}
    Zohreh Majdabadi Farahani*
    In order to construct a moral identity scale primarily based on Aquino and Reed (2002) model, two pilot studies were conducted. The first study aimed to identify moral traits among college students. One hundred and twenty two students (56% females) participated in a free-listing task. The participants were asked to list characteristics that a moral person possessed. A content analysis of the traits based on five criteria (Hardy et al, 2011) resulted in 26 non redundant traits. In order to obtain further evidence that these 26 traits had sufficient content validity, in a sample different from the first study 217 students (58% females) were asked to rate each trait using a scale ranging from 1(absolutely unnecessary) to 5 (absolutely necessary). The results indicated that 24 traits were judged to be above the midpoint of the scale. Investigating the results of females and males students led to identification of nine traits that had the highest ratings: polite, trustworthy, honest, self respect, rational, loyal, fair, religious, and patient. These nine traits were considered as identity-invoking stimuli for constructing moral identity scale. The implications of the findings were discussed.
    Keywords: moral identity, college students, moral traits, validation}
  • علی نقی فقیهی*، رضا جعفری هرندی، حسن نجفی
    پژوهش حاضر با هدف تحلیل جایگاه صفات و رفتارهای اخلاقی زمینه ساز ظهور در محتوای کتاب های درسی عمومی دانشگاهی ایران انجام پذیرفته است. روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا بوده و رویکرد آن نیز کاربردی محسوب می شود. جامعه آماری پژوهش، کتاب های درسی عمومی دانشگاهی را دربر می گیرد که در سال 1393 در قالب بیست واحد درسی برای دانشجویان ارائه شده است که با توجه به انطباق با منطق تحلیلی پژوهش از میان آن ها چهار عنوان کتاب درسی «آیین زندگی: اخلاق کاربردی»، «اخلاق اسلامی: مبانی و مفاهیم»، «اخلاق خانواده» و «اخلاق اسلامی» به صورت هدفمند در نمونه قرار گرفته اند. ابزار اندازه گیری، فهرست های وارسی تحلیل محتوای محقق ساخته بوده و نتایج پژوهش با استفاده از شاخص های آمار توصیفی مورد تحلیل قرار گرفته اند. عمده ترین نتایج پژوهش، بیان گر آن است که:1. در مجموع 2720 مرتبه به ابعاد، سطوح و مولفه های مفهومی مرتبط با صفات و رفتارهای اخلاقی زمینه ساز ظهور توجه شده است که میزان آن در کتاب های «آیین زندگی: اخلاق کاربردی»، «اخلاق اسلامی: مبانی و مفاهیم»، «اخلاق خانواده» و «اخلاق اسلامی» به ترتیب 667 فراوانی یا 5/24 درصد، 661 فراوانی یا 3/24 درصد، 463 فروانی یا 17 درصد و 929 فراوانی یا 2/34 درصد است.
    2. در بین ابعاد مورد بررسی، به بعد رابطه با دیگران با 1134 فراوانی یا 7/41 درصد بیشترین توجه و به بعد رابطه با جهان هستی با 310 فراوانی یا 4/11 درصد کمترین توجه شده است.
    کلید واژگان: صفات و رفتارهای اخلاقی, زمینه ساز ظهور, تحلیل محتوا, کتاب های درسی دانشگاهی}
    Dr Ali Naqi Faghihi*, Dr Reza Jafari Harandi, Hassan Najafi
    The study was undertaken aiming to analyze the status and characteristics of the ethical behavior for Imam Mahdi's ground-setting in the content of the university textbooks in Iran. The research method was descriptive and also content analysis and its approach is applied. The research sample consists of general course university textbooks that cover the year 1393 and is presented in the context of twenty credit hours for students. Based on their conformity to logic and the analytical study, four textbook have been chosen; "Rules of Life: Applied Ethics, " "Islamic Ethics: Principles and Concepts", "Family Ethics" and "Islamic Morality" have been targeted in the sample. Measuring instruments were researcher-made content analysis check lists, and the results were analyzed using descriptive statistics. The main results of the study indicate that: 1. It is found that a total of 2, 720 times ground-setting behavior was mentioned in terms of the size, characteristics and behaviors associated with moral and conceptual factors in the books of the "Rules of life: Applied ethics», «of ethics Foundations concepts», «ethics family» and "Islamic morality" in the order presented above, as frequency of 667 or 24. 5 percent, frequency of 661or 24. 3 percent, frequency of 463 or 17 percent and frequency of 929 or 34. 2 percent. In the aspect of study, most attention is given to the aspect of the relationship with others with frequency of 1134with 41. 7 percent. The aspect of relationship with the cosmos, with 310frequency or 11. 4 percent is of the lowest frequency which has been noted in the study.
    Keywords: Moral traits, behaviors, Ground, setting for the Appearance, Content analysis, University textbooks}
  • ایران اسدی*

    چکیده این مقاله چنان که از عنوان آن بر می آید تطبیق و مقایسه ایست بین شاعر عرب جاهلی عنتره و شاعر معاصر ایران شاملو که در این تطبیق، صفات ظاهری و اخلاقی معشوقه شان (عبله و آیدا) با هم مقایسه شده است. در این مختصر قصد بر این است که ضمن بررسی، تفاوتها و دیدگاه های دو عاشق - عنتره و شاملو - و با تفحصی اندک به بررسی جایگاه زن در مقام معشوق و صفات ظاهری و اخلاقی عروس ویژگی های این دو عاشق با نمونه هایی از شعرشان ضمن تطبیق اجمالی آن، بررسی شود، البته باید اذعان کرد که با این مختصر، حق مطالب ادا نگشته و تنها شمه ای از آن ذکر می شود. در بخش نخست مقاله حاضر به تفاوت های عمده تغزل و غزل در زبان عربی و فارسی اشاره شده هدف از این نوشتار ذکر می شود و سرانجام به شرح حال این دو عاشق پرداخته می شود.

    کلید واژگان: عرایس, عنتره, شاملو, صفات ظاهری, صفات اخلاقی}
    Iran Asadi *

    Abstract As the title of this paper is the implementation and comparison between Antarae, the Arab ignorance period poet and Shamloo, the famous contemporary poet of Iran. In this implementation, physical and moral qualities of their mistress (Ableh and Aida) are compared. This summary is intended to explore the differences and perspectives of the two lovers- Antarae and Shamloo- and the women’s positions as a beloved person and a bride from the view of morphological and moral points, along samples of these poets. It must be acknowledged that this brief isn’t an intensive attempt on this matter but the only mention of it. In the first part of this paper the main differences between Arabic and Persian lyricism have been mentioned. The purpose of this paper is cited. Finally, the history of these two lovers is explained.

    Keywords: Brides, Antarae, Shamloo, Morphological characters, Moral traits}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال