جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "تحولات حکمرانی آموزش عالی" در نشریات گروه "علوم سیاسی"
تکرار جستجوی کلیدواژه «تحولات حکمرانی آموزش عالی» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
هدف پژوهش حاضر، ارایه چارچوب نظام مند از عوامل موثر بر تحولات حکمرانی آموزش عالی می باشد. روش پژوهش، کیفی و از نوع فراترکیب می باشد و برای گردآوری داده ها از روش کتابخانه ای استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه، کلیه منابع علمی مرتبط با موضوع عوامل موثر بر تحول حکمرانی آموزش عالی (بین سال های 1390 تا 1400 همچنین 2000 تا 2020) می باشد. در نتیجه، 2 بعد اصلی الزامات داخلی و الزامات خارجی تحول حکمرانی آموزش عالی شناسایی شد که هر یک دربردارنده مولفه هایی است. الزامات خارجی شامل تحولات حاکمیتی از جمله تحولات جهانی شدن و تحولات قدرت و سیاست، تحولات زیرساختی از جمله تحولات اقتصادی، تحولات در عرصه مدیریتی، تحولات نرم افزاری از جمله تحولات اجتماعی، تحولات فناوری و تحولات طبیعت شامل تحولات اقلیمی است. الزامات داخلی نیز شامل 2 عامل درون سیستمی (چالش های درون دانشگاهی، استقلال دانشگاهی، توسعه کمی و کیفی آموزش عالی) و برون سیستمی آموزش عالی (مشارکت ذی نفعان و تحولات اجتماعی) است.
کلید واژگان: آموزش عالی, حکمرانی آموزش عالی, تحولات حکمرانی آموزش عالی, فراترکیبThe purpose of this study is to provide a systematic framework of factors changing the governance of higher education. The method of this research was qualitative and meta-synthesis and the library method is used for collecting data the research community was scintific resources related to the factors changing the governance of higher education. The study population is all scientific sources related to the subject of factors factors changing the governance of higher education (between 1390 to 1400 and 2000 to 2020). Keywords: Factors Affecting Higher Education Governance, Higher Education Governance Changing, University Governance, University Generation from Internal Databases of the scientific information database (SID), Noormags, Magiran, The Comprehensive Human Resources Portal (Ensani), Tehran University's thesis and ganj-beta, and foreign databases such as Scholar.google, Elsevier, Proquest have been used about 20 years ago. By reviewing 17 sources from 1501 primary sources, the two main dimensions of internal requirements and external requirements of factors changing the governance of higher education were identified, each of which includes components: external requirements including governance changes including globalization, power and policy changes. ; Infrastructural developments, including economic developments, managerial developments; Software developments including social developments, technological developments; Nature changes include climate change. Internal requirements are also divided into two factors intra -systemic (university challenges, academic independence, quantitative and qualitative development of higher education) and extra-systemic higher education (stakeholder participation and social change). Accordingly, in creating change and revolution in higher education, these factors should be considered and on the other hand, in analyzing issues in the field of higher education governance, the impact of these factors should not be overlooked.
Keywords: Governance, Higher Education, Changins in Higher Education Governance, Meta-synthesis
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.