جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « اختلالات خواب » در نشریات گروه « روانشناسی »
تکرار جستجوی کلیدواژه «اختلالات خواب» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
ارائه مدل ساختاری تاثیر اختلالات خواب بر مشکلات یادگیری با نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در کودکان
این پژوهش با هدف ارائه مدل ساختاری تاثیر اختلالات خواب بر مشکلات یادگیری با نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در کودکان انجام شد. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی (سنین 9 تا 12 سال) ناحیه 3 شهر مرند در سال 1402 بود. از این جامعه، 300 نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل سنجش عادات خواب کودکان (CSHQ)، پرسشنامه مشکلات یادگیری کلرادو (CLDQ) و آزمون دسته بندی کارت های ویسکانسین (WCST) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون در برنامه SPSS نسخه 26 و تحلیل معادلات ساختاری در برنامه AMOS نسخه 21 انجام شد. تجزیه و تحلیل دادها نشان داد که اختلالات خواب کودکان بر انعطاف پذیری شناختی و مشکلات یادگیری اثر مستقیم و مثبت و انعطاف پذیری شناختی نیز بر مشکلات یادگیری اثر مستقیم و مثبت دارد که از نظر آماری معنی دار بودند. همچنین، اختلالات خواب کودکان بر مشکلات یادگیری از طریق انعطاف پذیری شناختی اثر غیرمستقیم معنی داری به شیوه مثبت داشت. این نتایج به معنای اهمیت حفظ و بهبود کیفیت خواب کودکان برای حمایت از فرایند یادگیری و بهبود عملکرد شناختی آن ها است. بنابراین، توجه به عادات خواب سالم و ایجاد محیط خواب مناسب برای کودکان می تواند در افزایش انعطاف پذیری شناختی و کاهش مشکلات یادگیری آن ها موثر باشد.
کلید واژگان: اختلالات خواب, مشکلات یادگیری, انعطاف پذیری شناختی}Presenting a structural model of the effect of sleep disorders on learning difficulties with the mediating role of cognitive flexibility in childrenThis research was conducted with the aim of providing a structural model of the effect of sleep disorders on learning problems with the mediating role of cognitive flexibility in children. This research was a descriptive-correlation study. The statistical population of the research included all primary school students (ages 9 to 12 years) in district 3 of Marand city in 2023. From this society, 300 students were selected by staged cluster sampling method. Data collection tools included Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ), Colorado Learning Difficulties Questionnaire (CLDQ) and Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Data analysis was done using Pearson correlation in spss version 26 and structural equation analysis in AMOS version 21. Data analysis showed that children's sleep disorders have a direct and positive effect on cognitive flexibility and learning problems, and cognitive flexibility also has a direct and positive effect on learning problems, which were statistically significant. Also, children's sleep disorders had a significant indirect effect on learning problems through cognitive flexibility in a positive way. These results mean the importance of maintaining and improving the quality of children's sleep to support the learning process and improve their cognitive performance. Therefore, paying attention to healthy sleeping habits and creating a suitable sleeping environment for children can be effective in increasing cognitive flexibility and reducing their learning problems.
Keywords: Sleep Disorders, Learning Problems, Cognitive Flexibility} -
هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر اختلالات خواب دانشجویان در همه گیری کرونا بود. این پژوهش از نوع چندروشی کیفی بوده و با استفاده از دو طرح کیفی فراترکیب و پدیدارشناسی انجام شده است. در فراترکیب؛ پنج پایگاه داده لاتین شامل اسکوپوس، امرالد، ساینس دایرکت، اشپرینگر و پروکویست و دو پایگاه داده فارسی با عناوین پایگاه نشریات کشور و پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، بر مبنای روش شش مرحله ای ساندلوسکی و باروسو بررسی شد و 21 منبع پژوهشی مرتبط، مبنای تحلیل قرار گرفت. در پدیدارشناسی؛ بر مبنای الگوی هفت مرحله ای کلایزی، اطلاعات لازم با مصاحبه نیمه ساختمند با 12 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل مضمون تجزیه و تحلیل گردید. اعتبار داده ها با استفاده از تکنیک های تاییدپذیری (خودبازبینی پژوهشگران)، اعتمادپذیری (هدایت دقیق جریان جمع آوری اطلاعات) و همسوسازی داده ها تایید شد. نتایج نشان دادند که عوامل موثر بر اختلالات خواب دانشجویان در همه گیری کرونا را می توان در چهار مضمون اصلی تعاملات اجتماعی، بهداشت روانی، فعالیت های جسمانی و فعالیت های آموزشی طبقه بندی نمود. با توجه به تاثیر بالای الگوی منظم خواب در آینده تحصیلی دانشجویان، بهسازی و توسعه برنامه های آموزشی و مشاوره ای در نگاه تکمیلی فرهنگ سازی و همزیستی در آموزش مجازی مورد توجه ویژه است.کلید واژگان: اختلالات خواب, رویکرد چندروشی کیفی, کرونا}The aim of this study was to identify the factors affecting students' sleep disorders in corona pandemic. This research is a qualitative multi-method and has been done using two meta-synthesis and phenomenological quality designs. In meta-synthesis; the analysis was based on the six-step method of Sandelowski and Barroso 21 related research sources. In phenomenology; based on Colaizzi's seven-stage model, the necessary information was collected through semi-structured interviews with 12 graduate students of Shiraz University and analyzed using content analysis method. The validity of the data was verified using the techniques of verifiability (researchers' self-review), reliability (accurate guidance of data collection flow) and data alignment. The results showed that the factors affecting students' sleep disorders in corona pandemic can be classified into four main themes: social interactions, mental health, physical activity and educational activities. Due to the high impact of regular sleep patterns on students' academic future, the improvement and development of educational programs and counseling in the complementary view of culture building and coexistence in virtual education is of special interest.Keywords: multi-qualitative approach, sleep disorders, Corona}
-
هدف پژوهش حاضر تعیین تفاوت اثربخشی الگوریتم مراحل تغییر درد و درمان فراتشخیصی بر نشانه های همراه بیماری در بیماران سایکوسوماتیک مبتلا به میگرن بود. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی و جامعه آماری شامل افراد مبتلا به میگرن شهر ارومیه بود. تعداد 45 نفر از افراد مبتلا به میگرن پس از تشخیص نهایی توسط متخصص انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 15 نفره قرار گرفتند. گروه آزمایشی یک تحت درمان الگوریتم مراحل تغییر درد، گروه آزمایشی دو تحت درمان فراتشخیصی و گروه کنترل در لیست انتظار قرار گرفتند. نشانه های همراه میگرن شامل عدم تحمل پریشانی، اضطراب درد و اختلالات خواب بود که برای اندازه گیری آنها از پرسشنامه عدم تحمل پریشانی (سیمونز و گاهر، 2005)، مقیاس اضطراب درد (مک کراکن و همکاران، 1992) و پرسشنامه اختلالات خواب (محمدی و همکاران، 1388) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس مختلط استفاده شد. نتایج نشان داد که درمان فراتشخیصی در خرده مقیاس شناختی اضطراب درد و خرده مقیاس های عدم جذب، ارزیابی و تنظیم هیجان به طور معنادار اثربخشی بیشتری نسبت به درمان الگوریتم مراحل تغییر درد داشت. اما، بین اثربخشی درمان فراتشخیصی و الگوریتم مراحل تغییر درد در متغیرهای خواب اختلاف معنی داری وجود نداشت. نتایج این پژوهش حاکی از این است که استفاده از درمان فراتشخیصی توسط روان درمانگران می تواند نشانه های هیجانی بیماران مبتلا به میگرن را کاهش داده و به بهبود سردرد کمک کند. اما در مورد اختلالات خواب این بیماران، هر دو درمان قابلیت استفاده دارد.کلید واژگان: الگوریتم مراحل تغییردرد, درمان فراتشخیصی, اضطراب درد, عدم تحمل پریشانی, اختلالات خواب}The aim of this study was to compare the effectiveness of pain stages of change algorithm & transdiagnostic treatment on comorbid symptoms in psychosomatic patients with migraine. The current study was a quasi-experimental. Statistical population included people with migraine in Urmia city. Forty-five people with migraine were selected by a specialist after final diagnosis, and randomly divided into three groups of fifteen. Experimental group 1 underwent pain stages of change algorithm, experimental group 2 underwent transdiagnostic treatment, and control group was placed in waiting list. Comorbid Symptoms in patients with migraine included distress intolerance, pain anxiety, and sleep disorders; to measure these variables, distress intolerance questionnaire (Simmons and Gaher, 2005), pain anxiety scale (McCracken et al., 1992), and sleep disorders questionnaire (Mohammadi and et al., 2009) were used. Mixed ANOVA analysis of variance was used to analyze the data. The results showed that the transdiagnostic treatment in the cognitive subscale of pain anxiety and the subscales of non-absorption, evaluation, and regulation of emotion were significantly more effective than the pain stages of change algorithm. But, there was no significant difference between the effectiveness of transdiagnostic treatment and pain stages of change algorithm in sleep variables. The results of this study suggest that transdiagnostic treatment can reduce cognitive and emotional symptoms in patients with migraine and improve headaches. But in the case of sleep disorders in these patients both treatments can be used.Keywords: pain stages of change algorithm, transdiagnostic treatment, pain anxiety, distress intolerance, sleep disorders}
-
هدف
هدف این پژوهش تعیین رابطه اضطراب کرونا با اختلالات خواب و نشانگان اختلال استرس پس از سانحه با میانجیگری اضطراب سلامت در کادر درمان بود.
روش پژوهشاین پژوهش با توجه به هدف از نوع پژوهش کاربردی و با طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کادر درمان بیمارستان های شرق استان گیلان شامل پزشکان و پرستاران به تعداد 720 نفر بود که به روش نمونه گیری در دسترس و با استفاده از جدول مورگان 250 نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش مقیاس اضطراب کرونا ویروس علی پور و همکاران (1398)، پرسشنامه اختلال خواب پترزبورگ (1989)، پرسشنامه اضطراب سلامت سالکووسکیس و روارویک (2002) و اختلال استرس پس از ضربه ویدرز و همکاران (1993) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و Smart PLS تحلیل شد.
یافته هانتایج نشان داد بین اضطراب کرونا با اختلالات خواب (0.403= r)، نشانگان اختلال استرس پس از سانحه (0.389= r) و اضطراب سلامتی (0.503=r) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (0.001=P)؛ هم چنین بین اضطراب سلامت با اختلالات خواب (0.559=r) و نشانگان اختلال استرس پس از سانحه (0.278= r) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (0.001=P).
نتیجه گیرییافته های پژوهش حاضر به خوبی تعیین کرد که نقش اضطراب سلامتی در پیش بینی اختلال استرس پس از سانحه بیشتر از اختلالات خواب است.
کلید واژگان: اضطراب کرونا, اختلالات خواب, استرس پس از سانحه, اضطراب سلامتی}Aimthe objective of this research is determining the relationship between sleeping disorders and posttraumatic stress syndrome with Corona Anxiety considering the intermediary role of health anxiety in treatment cadre.
Methodsin terms of the study objectives, this paper is an applied research with descriptive design of correlation type. The study population included the treatment cadre, physicians and nurses (n=720), working in the hospitals in the east of Gilan Province. Using convenience method and Morgan’s table, 250 individuals were selected. The study instrument was Corona Virus anxiety scale invented by Alipour et al (2020), sleeping disorders inventory constructed by Petersburg et al (1989), health anxiety questionnaire made by Salkovskis and Warwick (2002) and posttraumatic stress disorder inventory designed by Weathers et al (1993). The data were analyzed using SPSS software and Smart PLS software.
Resultsthe results indicated that there is a positive and significant relationship between sleeping disorders and Corona anxiety (r=0.403), between post-acident stress disorder syndrome (r=0.389) and health anxiety (r=0.503) (P<0.001). Moreover, a positive and significant relationship was evidenced between health anxiety and sleeping disorders (r=0.559) and posttraumatic stress disorder syndrome (r=0.278) (P<0.001).
Conclusionthe present study’s findings well-indicated that health anxiety plays a more accentuated role than sleeping disorders in predicting the posttraumatic stress disorder.
Keywords: Corona Anxiety, sleeping disorders, posttraumatic stress, Health Anxiety} -
نشریه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش، پیاپی 34 (فروردین 1400)، صص 164 -172
امروزه، شایع‌ترین شکایات والدین مراجعه‌کننده به کلینیک‌های روانشناختی مربوط به مشکلات خواب کودکان است. خواب به دو بخش اصلی تقسیم می‌شود که شامل خواب حرکت سریع چشم و خواب غیرحرکت سریع چشم است. بروز هرگونه مشکل در این دو بخش اصلی، می‌تواند منجر به اختلالات خواب همچون بی‌خوابی، نابهنجاری خواب، پرخوابی، اختلالات تنفسی مربوط به خواب، اختلالات ریتم شبانه‌روزی یا اختلالات حرکتی مربوط به خواب شود. این اختلالات، از عوامل متعددی چون عوامل محیطی و اجتماعی، زیست شناختی و جسمی، وراثت و ژنتیک نشات می‌گیرند و می‌توانند زندگی اجتماعی، تحصیلی و شغلی کودکان را با چالش روبه رو کنند؛ به طوری که کودک مبتلا به اختلالات خواب نسبت به همسالان خود، مهارت‌های اجتماعی ضعیفی دارد، با مشکلات تحصیلی بیشتری روبه‌رو است و علایم افسردگی، استرس و فشار روانی را نشان می‌دهد. لذا، درمان و بهبود بخشیدن به اختلالات خواب در کودکان در اولویت قرار دارد و می تواند به کاهش مشکلات مذکور کمک نماید. این پژوهش به تعریف اختلالات خواب، بررسی تاثیرات اختلال خواب بر عملکرد کودکان، میزان شیوع اختلالات خواب در کودکان، انواع آن در کودکی، عوامل موثر در بروز اختلالات خواب، روش‌های درمانی و همچنین، بررسی اختلالات خواب در کودکان استثنایی پرداخته است.
کلید واژگان: اختلالات خواب, خواب حرکت سریع چشم, خواب غیرحرکت سریع چشم, کودکان} -
یکی از مفاهیم مهم قابل بررسی که تاکنون مطالعات زیادی در مورد آن شده، اما هنوز پارادایم مشخصی در مورد آن وجود ندارد، رابطه بین فرهنگ و آسیب شناسی روانی می باشد. مطالعه در مورد رابطه بین این دو مفهوم، تاکنون نتایج متناقضی را به بار آورده است. در مورد تبیین آسیب شناسی روانی، عمده توجه بر مدل پزشکی بوده و هم اکنون نیز این مدل بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد اما تلاش های تازه ای نیز انجام شده تا آسیب شناسی روانی از زوایای مختلف و مخصوصا از زاویه اجتماعی- فرهنگی موردتوجه قرار بگیرد. در این مطالعه، به تبیین رابطه بین فرهنگ و آسیب شناسی روانی با تاکید بر اختلالات خواب می پردازیم. ابتدا مقدمه کوتاهی از موضوع موردبحث، سپس مفهوم بندی فرهنگی و آسیب شناسی و تبیین رابطه این دو و در پایان نیز به طور خاص در مورد تاثیر فرهنگ بر اختلالات خواب پرداخته ایم.کلید واژگان: فرهنگ, آسیب شناسی روانی, اختلالات خواب, سلامت روانی}One of the essential concepts that have been studied so far, but there is no clear paradigm about it, is the relationship between culture and psychopathology. The study of the relationship between these two concepts has produced contradictory results so far. In the About explanation of psychopathology explanation, attention is focused on the medical model, and it is now used more often, but new attempts have been made to address psychopathologies from different angles, especially from a sociocultural perspective. In this study, we will explain the relationship between culture and psychopathology with an emphasis on sleep disorders. At first, a brief introduction of the subject matter, then cultural conceptualization and pathology, and explaining the relationship between these two, and finally, specifically on the impact of culture on sleep disorders.Keywords: : Culture, Psychopathology, Sleep disorders, Mental health}
-
مطالعه حاضر با هدف سنجش اثربخشی توانبخشی شناختی حافظه کاری در بهبود مشکلات خواب و نشانگان رفتاری در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی اجراشد. روش مطالعه حاضر از نوع نیمه آزمایشی است که با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. در این پژوهش کودکان 7 تا 12 سالی که توسط کارشناسان روانشناسی مرکز مشاوره آموزش و پرورش کرمانشاه مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی تشخیص داده شده بودند، بعنوان جامعه انتخاب شدند. بعد از تکمیل پرسشنامه کانرز-فرم والدین و پرسشنامه خواب پترزبورگ توسط والدین و مقیاس سنجش کانرز-فرم معلم توسط معلمان آنها، 20 نفر که ضعیفترین عملکرد را در آزمون حافظه کاری ان-بک داشتند به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت 12 جلسه درمان توانبخشی شناختی کاپیتان لاگ قرار گرفتند و گروه کنترل درمانی دریافت نکردند. پس از آخرین جلسه درمانی، هر دو گروه مجددا ارزیابی شدند. داده ها با تحلیل کوواریانس و با کمک نرم افزار SPSS_23 تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که توانبخشی شناختی حافظه کاری در بهبود مشکلات خواب (001/0P<) و نشانگان رفتاری نارسایی توجه/بیش فعالی (001/0P<) تاثیر دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت توانبخشی شناختی حافظه کاری بر بهبود مشکلات خواب و نشانگان رفتاری کودکان مبتلا به نارسایی توجه/بیش فعالی موثر است. پیشنهاد می شود روش درمانی توانبخشی شناختی رایانه یار در مراکز درمانی توسط متخصصین بهداشت روانی، در کنار روش های درمانی دیگر به منظور بهبود مشکلات خواب و نشانگان رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی استفاده شود.کلید واژگان: اختلال نارسایی توجه, بیش فعالی, اختلالات خواب, حافظه کاری, توانبخشی شناختی}The aim of this study was to measure the effectiveness of cognitive rehabilitation of working memory in reducing sleep disorders and behavioral symptom of children with Attention Deficit/hyperactivity Disorder (ADHD). The present study was semi-experimental design with pre-test and post-test with control group. In this study, children aged 7 to 12 years who were diagnosed with (ADHD) by psychological experts of the counseling center of Kermanshah were selected. The Conners-Parent's Questionnaire and the Petersburg Sleep Inventory by parents and the Conners-Teacher Form by teachers were completed. 20 people who had the weakest performance in a working memory test were randomly divided into two groups. The experimental group was subjected to 12 sessions of The Captain's Log Mind Power Builder and the control group did not receive treatment. After the last session of treatment, both groups were re-evaluated. The findings showed that cognitive rehabilitation of working memory was effective in reducing sleep problems (P <0.001) and behavioral symptoms of attention deficit/ hyperactivity disorder (P <0.001). Therefore, it can be concluded that cognitive rehabilitation of working memory is effective on the reduce of sleep problems and behavioral symptoms in ADHD. It is suggested that cognitive therapy for cognitive-psychological rehabilitation in health centers to use by mental health professionals to reduce sleep problems and behavioral symptoms in children with ADHD.Keywords: Attention Deficit , hyperactivity Disorder, Sleep Disorders, Working Memory, Cognitive Rehabilitation}
-
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اختلالات خواب و افسردگی در نوجوانان نابینا انجام گرفت. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر نابینا و نیمه بینای مشغول به تحصیل در مجتمع آموزشی ابابصیر اصفهان بودند که از آن میان تعداد 40 نفر (20 دختر و 20 پسر) به طور تصادفی انتخاب شدند. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش از آزمون افسردگی «بک» برای سنجش میزان افسردگی و پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین میزان اختلالات خواب استفاده شد. پرسشنامه شامل 20 سؤآل بسته پاسخ براساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بود که پایایی (همسانی درونی) آن براساس ضریب آلفای کرونباخ 8/0 محاسبه گردید. فرضیه های تحقیق با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین رابطه اختلالات خواب و افسردگی، آماره Z فیشر برای معناداری تفاوت دو ضریب همبستگی و تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه برای مقایسه میانگین ها آزمون گردید...
کلید واژگان: نابینا, نیمه بینا, افسردگی, اختلالات خواب, نوجوانی}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.