به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « افسردگی عمومی » در نشریات گروه « روانشناسی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «افسردگی عمومی» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • سمیه شعبانی، حسین سلیمی بجستانی *

    این پژوهش با هدف بررسی نقش حمایت اجتماعی در پیش بینی نشانگان خلق و اضطراب دانشجویان ایرانی و خارجی انجام شد. در این تحقیق 139 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی 80 نفر دانشجوی ایرانی و 59 نقر از دانشجویان خارجی به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج تحقیق حاکی از آن است که: 1- میان دو گروه دانشجویان خارجی و ایرانی در میزان حمایت اجتماعی ادراک شده و مطلوب تفاوت معناداری وجود ندارد (p>0.05). 2- میان دو گروه دانشجویان خارجی و ایرانی در میزان نشانگان خلق و اضطراب (فقدان احساس لذت، اضطراب برانگیخته و افسردگی عمومی) تفاوت معناداری وجود ندارد(p>0.05). 3- حمایت اجتماعی در دانشجویان ایرانی به وسیله متغیر افسردگی عمومی (-.618 = β) پیش بینی می شود (p<0.004 و F=8.905). این متغیر حدود 10 درصد از پراکندگی نمرات حمایت اجتماعی را پیش بینی می کند. این یافته ها نشان از آن دارند که هر چه برخورداری فرد از حمایت اجتماعی ادراک شده و مطلوب بیشتر باشد احتمال دارد که نمره کمتر ی در افسردگی عمومی کسب کند. 4- حمایت اجتماعی در دانشجویان خارجی به وسیله متغیر فقدان احساس لذت(-.915 = β) پیش بینی می شود (p<0.001 و F=11.997). این متغیر حدود 17 درصد از پراکندگی نمرات حمایت اجتماعی را پیش بینی می کند.این یافته نشان می دهد که هر چه برخورداری فرد از حمایت اجتماعی ادراک شده و مطلوب بیشتر باشد احتمال دارد که نمره کمتر ی در متغیر فقدان احساس لذت کسب کند.5- نتایج تحلیل رگرسیون در خصوص ابعاد حمایت اجتماعی نشان داد که نشانگان خلق و اضطراب در دانشجویان ایرانی به وسیله متغیر حمایت عاطفی مساله مدار (-.921 = β) پیش بینی می شود (p<0.029 و F=4.981). این متغیر حدود 6 درصد از پراکندگی نمرات نشانگان خلق و اضطراب را پیش بینی می کند.این یافته نشان میدهد که هر چه برخورداری فرد از حمایت عاطفی مساله مدار بیشتر باشد احتمال دارد که نمره کمتر ی در نشانگان خلق و اضطراب کسب کند. 6- نتایج تحلیل رگرسیون در خصوص ابعاد حمایت اجتماعی مبین آن است که نشانگان خلق و اضطراب در دانشجویان خارجی صرفا به وسیله متغیر حمایت عاطفی روزانه (-1.865 = β) پیش بینی می شود (p<0.000 و F=13.80). این متغیر حدود 19 درصد از پراکندگی نمرات نشانگان خلق و اضطراب را پیش بینی می کند. این یافته نشان می دهد که هر چه برخورداری فرد از حمایت عاطفی روزانه بیشتر باشد احتمال دارد که نمره کمتر ی در نشانگان خلق و اضطراب کسب کند.

    کلید واژگان: حمایت اجتماعی در تعاملات, حمایت اجتماعی مطلوب, افسردگی عمومی, برانگیختگی اضطراب, فقدان احساس لذت}
    H. Salimi, S. Shabani

    This study examined the role of social support on the prediction of mood and anxiety symptoms among Iranian and foreign students. In this study, some 139 students of Allameh Tabatabai University, 80 Iranian and 59 foreign, were selected as sample. The results of the study showed that:1- There was no significant difference between the two groups of foreign and Iranian students, in terms of the desired amount of perceived social support (p> 0.05)2- There was no meaningful difference between the two groups of Iranian and the foreign students in terms of mood and anxiety (lack of pleasure, public anxiety and aroused depression)(p> 0.05) 3- Social support are predicted by general depression, variables among the Iranian students (-. 618 = β) (p <0.004 and F = 8.905). About 10 percent of the distribution of these variables predicted scores on social support. These findings showed that the person who possesses the desired and perceived social support more probably will get lower scores in the general depression. 4- Social support in foreign students is predicted by the lack of pleasure (-.915 = β), (p<0.001, F=11.997). These variables predicted 17% of the distribution of scores for social support. These findings showed how a person can get more perceived social support and desirable social support, it is likely that the lower the score achieved in the lack of pleasure. 5- Results of regression analysis showed that the aspects of social support explains that mood and anxiety symptoms are predicted by the Iranian Student's problem-focused emotional support. This variable predicted about 6% of the distribution of scores for mood and anxiety symptoms. This result showed that the person will get more problem-focused emotional support likely to earn lower scores on the mood and anxiety symptoms. 6- The results of regression analysis showed that the dimensions of social support is explained and that the mood and anxiety symptom of foreign students is predicted just by the daily emotional support. This variable predicted about 19% of the depression syndrome mood and anxiety scores. The result showed that the person will get more the daily emotional support likely to earn lower scores on the mood and anxiety Symptoms.

    Keywords: social support interactions, desirable social support, general depression, arousal, anxiety, lack of pleasure}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال