جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "demographic variables" در نشریات گروه "روانشناسی"
تکرار جستجوی کلیدواژه «demographic variables» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
Introduction
The current study aimed at finding if there is any significant difference between male and female participants in the type of refusal strategies they use across different age and education levels as well as politeness systems.
Materials and method110 Persian native speakers, 48 male and 42 female took a Discourse Completion Test (DCT) which included 8 scenarios in each of which the respondents were presented with a situation in which they had to respond to a stimulus by rejecting it. The answers given to each item were analyzed and coded by an expert in pragmatics based on the taxonomy employed by Beebe, Takahashi and Uliss-Weltz (1990). To investigate the first research questions a series of Mann-Whitney U Test was used. Also, to investigate the effect of age (the second research question), educational background (the third research question), and the politeness system (the fourth research question) on the use of refusal strategies, three sets of Kruskal-Wallis H Tests were carried out using SPSS.
ResultsBased on the results obtained, male and female participants were found to differ significantly only in their use of the ‘regret’ type of refusal strategies. A significant difference was observed among the age groups, different educational backgrounds and different politeness systems.
ConclusionThere are significant differences in refusal strategies based on gender, age, educational backgrounds and politeness systems.
Keywords: Refusal Strategies, Iranian EFL Learners, Demographic Variables -
International Journal of Education and Cognitive Sciences, Volume:1 Issue: 4, Winter 2021, PP 28 -35Introduction
The current study aimed at finding if there is any significant difference between male and female participants in the type of refusal strategies they use across different age and education levels as well as politeness systems.
Materials and method110 Persian native speakers, 48 male and 42 female took a Discourse Completion Test (DCT) which included 8 scenarios in each of which the respondents were presented with a situation in which they had to respond to a stimulus by rejecting it. The answers given to each item were analyzed and coded by an expert in pragmatics based on the taxonomy employed by Beebe, Takahashi and Uliss-Weltz (1990). To investigate the first research questions a series of Mann-Whitney U Test was used. Also, to investigate the effect of age (the second research question), educational background (the third research question), and the politeness system (the fourth research question) on the use of refusal strategies, three sets of Kruskal-Wallis H Tests were carried out using SPSS.
ResultsBased on the results obtained, male and female participants were found to differ significantly only in their use of the ‘regret’ type of refusal strategies. A significant difference was observed among the age groups, different educational backgrounds and different politeness systems.
ConclusionThere are significant differences in refusal strategies based on gender, age, educational backgrounds and politeness systems.
Keywords: Refusal Strategies, Iranian EFL learners, Demographic Variables -
هدف
سواد سلامت ظرفیت کسب، پردازش و درک اطلاعات اساسی و خدمات ضروری برای تصمیم گیری های مناسب در زمینه سلامت است. این مفهوم عنصری مهم در توانایی یک فرد برای شرکت در فعالیت های ارتقای سلامت محسوب می شود. در حقیقت بهبود دسترسی افراد به اطلاعات بهداشتی و بهبود ظرفیت آنها برای استفاده از این ها به شیوه ای موثر و یک ابزار مهم برای توانمندسازی جامعه محسوب می شود. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین سواد سلامت و متغیرهای دموگرافیکی در شهروندان شهر یزد انجام شد.
روشمطالعه حاضر توصیفی (مقطعی) و جامعه مورد مطالعه 385 نفر از افراد ساکن در شهر یزد می باشد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته ای بوده که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت. پس از تکمیل پرسشنامه ها، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون و کای اسکویر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هابراساس نتایج، بین سواد سلامت با سن، جنسیت و تاهل ارتباط معناداری وجود دارد. بالاترین ضریب همبستگی در رابطه بین سواد سلامت با سن بدست آمد.
نتیجه گیریبا توجه به متغیرهای دموگرافیکی تاثیرگذار، به نظر می رسد که به منظور بهبود وضعیت سواد سلامت شهروندان لازم است مداخلاتی مبتنی بر ویژگی های دموگرافیک طراحی و اجرا گردد.
کلید واژگان: سلامت, سواد, جنسیت, سن, متغیرهای جمعیت شناختیObjectiveHealth literacy is the capacity to get, process and realize basic information and services necessary to make proper decisions in the field of health. This study was conducted aimed at determining the relationship between health literacy and demographic variables of Yazd city citizens.
MethodThis study was a descriptive (cross-sectional) one the population included 385 people living in Yazd city. Data were collected using a researcher-made questionnaire whose validity and reliability were confirmed. After completing the questionnaires, the data analysis was performed using SPSS statistical software, Pearson correlation coefficient and Chi-square test.
Resultsthe results indicate that there is a significant relationship between health literacy and age, gender and marital status. The highest correlation coefficient was observed in the relationship between health literacy and age.
ConclusionDue to the effective demographic variables, it seems that demographic characteristics-based interventions should be designed and implemented in order to improve the health literacy of citizens.
Keywords: Health, Literacy, Gender, Age, Demographic Variables -
هدف این پژوهش، بررسی رابطه گرایش به خودکشی با متغیرهای جمعیت شناختی، رضایت از زندگی، سابقه رویدادهای ناراحت کننده و وابستگی به مواد، عوامل خانوادگی، رابطه با جنس مخالف و مشارکت در فعالیت گروهی بود. لذا، در یک مطالعه همبستگی، از جامعه آماری دانش آموزان دختر دوره متوسطه شاهین شهر در سال تحصیلی 90-1389 تعداد 415 دانش آموز به شیوه تصادفی متناسب با حجم انتخاب و با مقیاس رضایت از زندگی داینر و همکاران (1985) مقیاس «گرایش به خودکشی»، فرم ایرانی پرسشنامه بالینی نوجوانان میلون (MACI-IR؛ مهرابی، 1389) و پرسشنامه های جمعیت شناختی و خانوادگی ارزیابی شدند. نتایج ضریب همبستگی پیرسون حاکی از رابطه معنادار اکثر متغیرهای مورد بررسی با گرایش به خودکشی بود 05) /0 p<). ولی نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد متغیرهای رضایت از زندگی، شدت اتفاق ناراحت کننده، سابقه خانوادگی خودکشی، داشتن دوست پسر، تحصیلات مادر و بیماری روانی مادر در مجموع 2/42 درصد از گرایش به خودکشی نوجوانان دختر را پیش بینی می کند (05/0 p<). نتایج حاصل از این پژوهش بر نقش حوادث شدید، سابقه خودکشی در خانواده، سطح تحصیلات مادر، بیماری روانپزشکی پدر و رابطه با دوست پسر در گرایش به خودکشی تاکید داشت.
کلید واژگان: گرایش به خودکشی, رضایت از زندگی, عوامل خانوادگی و رابطه با جنس مخالفThe goal of this research was to study the relationship to between suicidal tendency with demographic variables، life satisfaction، history of annoying events and druy dependency m family factors relation with opposite sex and participation in social activity. In a correlation design، 415 female high school students of Shahin Shahr with classified random method were selected and assessed with SWLS (Deinner، 1985)، scale of “Suicidal Tendency” MACI-IR (Mehrabi، 2010/1389s. c.) and demographic and family questionnaires. Results of Pearson correlation showed that almostal of these variables have significant relation with suicidal tendency (p<0. 05)، but results of stepwise regression analysis showed that life satisfaction، severity of annoying events، family history of suicide، having a boyfriend، mothers education and mental health can predict 42. 2% of suicidal tendency in the female adolescents (p<0. 05). The findings emphasized the role of traumatic events، family history for suicide، mothers education، fathers psychiatric illness، and relation with a boy friend on suicidal tendency.، family factors and having boyfriends on suicidal tendency.Keywords: suicidal tendency, life satisfaction, demographic variables, family factors, relation with opposite sex.boyfriends -
نقش سبک های مقابله ای و متغیرهای جمعیت شناختی در پیش بینی کیفیت زندگیهدف پژوهش حاضر بررسی نقش متغیرهای جمعیت شناختی و سبک های مقابله ای در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهر تهران بود. شرکت کنندگان پژوهش شامل 500 نفر از معلمان شهر تهران با میانگین سنی (1/41) و انحراف معیار 3/7 بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ایتصادفی انتخاب شدند. از پرسشنامه های کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و مقابله با موقعیت های استرس زا و پرسشنامه جمعیت شناختی محقق ساخته برای گردآوری اطلاعات استفاده شد. نتایج نشان داد که بین کیفیت زندگی معلمان زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد و زنان از کیفیت زندگی خود رضایت بیشتری دارند. بین کیفیت زندگی و سن رابطه معناداری به دست نیامد. سطح درآمد، سبک مقابله هیجان مدار، مسئله مدار، اجتنابی و سطح تحصیلی به ترتیب قوی ترین پیش بینی کننده های کیفیت زندگی معلمان بودند. این متغیرها در کل 21 درصد از واریانس کیفیت زندگی معلمان را تبیین می کنند. این یافته ها نشان می دهد که کیفیت زندگی مفهومی ذهنی است که به ارزیابی فرد از زندگی و انتظاراتش وابسته است. مجموعه ای از متغیرهای جمعیت شناختی، اجتماعی، اقتصادی، و روان شناختی در کیفیت زندگی افراد نقش دارند.
کلید واژگان: کیفیت زندگی, سبک های مقابله ای, متغیرهای جمعیت شناختی, معلمانThe role of demographic variables and coping styles in predicting the teachers, quality of lifeThis study aimed at investigating the role of demographic variables and coping styles in predicting the quality of life in teachers of Tehran. Research participants included 500 teachers of Tehran schools with an average age of 41.1 and a standard deviation of 7.3, who were selected through random cluster sampling. World Health Organization quality of life questionnaire, coping with stressful situations scale and demographic questionnaire were used for collecting the data. The results showed that there was a significant difference between the male and female teachers in terms of the quality of life; female teachers were more satisfied with their quality of life; there was no significant relationship between the teachers’ age and the quality of life. Furthermore, the results revealed that the income level and emotion-oriented, problem-oriented, avoidant coping style and educational level of teachers were respectively the strongest predictors of the quality of life. Overall, these variables explained 21% of the variance of quality of life in teachers. These findings showed that the quality of life is a subjective concept which depended on the individual’s appraisal of life and expectations. Therefore, a set of Demographic, social, economic, and psychological factors are related with the quality of lifeKeywords: Quality of life, coping styles, demographic variables, teachers -
The purpose of t his study was to determine the relationship between happiness, dogmat ism-flexib ility and demographic variables in Isfahan population. Therefore, in the format of a correlation research design, 80 male and 80 female subjects were selected from Isfahan city, using cluster random sampling. All subjects responded to the items of the Oxford Happ iness Inventory the, Dogmatism Scale (a=0.70) and a demographic questionnaire. Data were analyzed by Pearson’s correlation coefficient, regression and covariate. It was hypothesized that there would be significant relations between all the variables. The results showed that there was a significant positive correlation between happiness and flexib ility (p < 0.01). There was also a 5significant negativ ecorrelation betweenhappiness and familysize (p< 0.01). Further, the results revealed that family size significantly predicted 8.4% of happ iness, (p< 0.01). Therefore, it was concluded that the more flexibility increases and the more family size decreases, the more happ iness increases.Keywords: happiness, dogmat ismflexibility, demographic variables
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.