به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « single » در نشریات گروه « روانشناسی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «single» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • شیده فصاحتی، علی کوپکن شیر افکن*، محمد قمری
    هدف

    این پژوهش با هدف اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نگرش به ازدواج و ملاک های انتخاب همسر در دانشجویان مجرد صورت گرفت.

    روش

    روش پژوهش به صورت نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه و پیگیری دو ماهه بوده است. جامعه آماری این پژوهش 167 نفر از دانشجویان مجرد دانشگاه علامه طباطبایی بود که در سال تحصیلی 1400-99 مشغول به تحصیل بودند. اعضای نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند و در تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کوواریانس استفاده گردید.

    یافته ها

    آموزش درمان مبتنی بر پذیرش بر مولفه های نگرش به ازدواج و ملاک های انتخاب همسر در دانشجویان مجرد موثر است.

    نتیجه گیری

    براساس نتایج پژوهش پیشنهاد می گردد از آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در مشاوره پیش از ازدواج استفاده گردد.

    کلید واژگان: اثربخشی, درمان مبتنی بر پذیرش, نگرش به ازدواج, ملاک انتخاب همسر, دانشجو, مجرد}
    Shide Fasahati, Ali Shirafkan*, Mohammad Ghanbari
    Aim

    This research was conducted with the aim of evaluating the effectiveness of the acceptance and commitment therapy towards marriage and the criteria for choosing a spouse by unmarried students.

    Methods

    This was a pre and post test with a 2 month follow-up. The statistical population of this research included 167 unmarried students of Allameh Tabatabai University who were studying in the academic year of 2020- 2021. The sample were randomly selected and covariance was used for analysis.

    Findings

    The results and findings indicated that the teaching of acceptance-based therapy is effective on the components of attitude towards marriage and the criteria for choosing a spouse in single students.

    Conclusion

    Based on the results of the research, it is suggested that acceptance and commitment therapy could be use in premarital counseling

    Keywords: Effectiveness, Acceptance-Based Therapy, Attitude Towards Marriage, Criteria For Choosing A Spouse, Student, Single}
  • آناهیتا خدابخشی*، زهرا پیش بهار
    هدف
    پژوهش حاضر به بررسی تجارب زندگی دختران غیر شاغل سی تا چهل سال مجرد شهر تهران پرداخته است.
    روش
    این پژوهش با روش کیفی و از نوع پدیدارشناختی توصیفی صورت گرفته است. جامعه پژوهش دختران مجرد غیر شاغل سی تا چهل سال شهر تهران بودند که از میان آنها نمونه ای شامل 17 دختر به صورت نمونه گیری مبتنی بر هدف در سال 1396 انتخاب شدند. روش جمع آوری اطلاعات، مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش تحلیل محتوای هفت مرحله ای کلایزی استفاده شد.
    یافته ها
    مضامین استخراج شده از مصاحبه ها نشان داد که، فشارهای منفی و مثبت ناشی از تجرد در ابعاد فردی، خانودگی و اجتماعی می توان تقسیم بندی کرد.
    نتیجه گیری
    طبق نتایج این پژوهش، تاخیر در ازدواج دختران بالای سی سال باعث تجربه کردن استرس هایی گوناگونی در سطوح فردی، خانوادگی و اجتماعی می شود که ممکن است سلامت روانی فرد را با خطراتی مواجه سازد. نتایج دیگر این پژوهش حاکی از آن است که متاسفانه افسردگی و اضطراب، یکی از پیامدهای تجرد بالای سی سال در دختران است که بیکاری و نگاه منفی جامعه و اطرافیان به آن دامن زده است.
    کلید واژگان: تجارب زندگی, دختران, مجرد, غیرشاغل, مطالعه پدیدارشناسی}
    Anahita Khodabakhshi-Koolaee *, Zahra Pishbahar
    Objective
    The present study examines the life experiences of unemployed girls aged 30 to 40 single in Tehran.
    Method
    This research has been done with qualitative method and descriptive phenomenological type. The research community of single unemployed girls were thirty to forty years old in Tehran. Among them, a sample of 17 girls were selected as target sampling in 2017. The data collection method was a semi-structured interview. To analyze the information, the Colaizzi’s seven-step content analysis method was used.
    Results
    The main contents extracted from the interviews showed that negative and positive pressures caused by celibacy can be divided into individual, family and social dimensions.
    Conclusion
    According to the results of this study, delays in the marriage of girls over 30 years of age cause various stresses at the individual, family and social levels, which may endanger a person's mental health. Another finding of study found that depression and anxiety were one of the consequences of celibacy in girls over the age of 30, which was fueled by unemployment and the negative attitudes of society and those around them.
    Keywords: lived experience, Females, Single, unemployed, phenomenological study}
  • پروین میرعنایت، محمدرضا عابدی *، راضیه ایزدی
    هدف از انجام این پژوهش تعیین تاثیر روان درمانی مبتنی بر تحلیل عملکرد (FAP) بر کیفیت زندگی و عزت نفس زنان روسپی بود. در این مطالعه از روش پژوهشی مورد منفرد A-B استفاده شد. پس از سه جلسه خط پایه، مداخله آغاز و 16 جلسه 45 دقیقه ای روان درمانی مبتنی بر تحلیل عملکرد دو بار در هفته برای شرکت کنندگان اجرا شد. دو هفته پس از مداخله، آزمودنی ها در دو جلسه به فاصله 15 روز تحت آزمون پیگیری قرار گرفتند. جامعه آماری این پژوهش را کلیه زنان روسپی شهر اصفهان در سال 95 -1394 تشکیل می دهند که از میان آنها دو نفر شامل یک زن 27 ساله مطلقه و یک زن 27 ساله متاهل به عنوان نمونه با روش هدفمند انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کیفیت زندگی 36SF- (ویر و شربون، 1992) و پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت (کوپر اسمیت، 1967) استفاده شد. یافته های این پژوهش بر اساس تحلیل دیداری و شاخص های آمار توصیفی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت و نتایج بر اساس بررسی میانه، میانگین، روند و PND نشان داد که مداخله مورد نظر بر افزایش کیفیت زندگی هر دو آزمودنی و افزایش عزت نفس آزمودنی دوم موثر بوده است. با توجه به پایین بودن کیفیت زندگی و عزت نفس زنان روسپی می توان از روان درمانی مبتنی بر تحلیل عملکرد به منظور افزایش کیفیت زندگی و عزت نفس این افراد بهره گرفت.
    کلید واژگان: روان درمانی مبتنی بر تحلیل عملکرد, کیفیت زندگی, عزت نفس, زنان روسپی, پژوهش موردمنفرد}
    Parvin Mirenayat, Mohammadreza Abedi, Razieh Izadi
    The aim of this research was to study the effect of functional analytic psychotherapy(FAP) on quality of life and self-esteem of prostitutes. Single-subject (A-B design) method was employed to collect the data from 3 baseline and 16 intervention sessions for 45 minutes twice a week. Two follow-up sessions were conducted 15 days and one month after the intervention. The statistical populations of this study included all prostitute women in Isfahan city in 2015- 16 that two women were selected by purposeful sampling including a married and a divorced one. Quality of life sf-36 questionnaire (Ware & Sherbourne, 1992) and Coopersmith self-esteem inventory (Coopersmith, 1967) were used to collect data. The findings of this study were analysed based on visual analysis and descriptive statistic indicators. Considering mean, median, trend and PND, the results demonstrated that the intervention was effective on increase of quality of life in both participants and increase of self-esteem in the second participant. Considering low quality of life and self-esteem among female prostitutes using Functional Analytic Psychotherapy to increase their quality of life and self-esteem is recommended.
    Keywords: functional analytic psychotherapy, quality of life, Self, esteem, prostitute, single, subject design}
  • نسیم صمدزاده، حمید پورشریفی، جلیل باباپور خیرالدین
    هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر سازگاری روانی-اجتماعی با بیماری و نشانه های افسردگی در افراد مبتلا به دیابت نوع II است. این پژوهش در چارچوب طرح تجربی تک موردی اجرا گردید. بدین منظور از میان مراجعه کنندگان انجمن دیابت شهر تبریز، 3 نفر که در خرده مقیاس افسردگی مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در طبقه شدید و خیلی شدید قرار گرفتند، به طور در دسترس انتخاب و وارد پژوهش شدند. قبل از شروع مداخله برای تعیین خط پایه، 2 بار پیش آزمون به عمل آمد، و وضعیت فرد از لحاظ متغیر های مورد نظر مورد ارزیابی قرار گرفت. سپس مراحل مداخله در 8 جلسه به صورت انفرادی بر روی شرکت کنندگان اجرا شد، 3 هفته پس از اجرای مداخله نیز، متغیرهای مورد نظر مورد ارزیابی قرار گرفت. برای اندازه گیری متغیرها از مقیاس سازگاری روانی اجتماعی با بیماری(PAIS) و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) استفاده شد. تحلیل داده ها نشان می دهد که درمان شناختی-رفتاری موجب افزایش سازگاری با بیماری و کاهش نشانه های افسردگی در افراد مبتلا به دیابت نوع II می شود.
    کلید واژگان: درمان شناختی, رفتاری, سازگاری روانی, اجتماعی, افسردگی, دیابت, مطالعه تک موردی}
    Nasim Samadzade, Hamid Poursharifi, Jalil Babapour
    The aim of this study was to evaluate the effectiveness of cognitive - behavioral therapy on the psycho-social adjustment to illness and symptoms of depression in individuals with type II diabetes. This research was performed within the framework of experimental single case design. For this purpose، among members of Tabriz Diabetes Association، Three of them who were in the severe and very severe categories of the depression and anxiety subscales of Depression، Anxiety and Stress Scale (DASS) were selected for the research. Before starting intervention، for determining baseline، a pre-test was performed two times، and the status of individual was evaluated in terms of considered variables، then stages of intervention during 8 sessions were performed on participants. For measuring the variables، Psychosocial Adjustment to Illness Scale (PAIS)، and Depression، Anxiety and Stress Scale (DASS) were applied. Data analysis suggested that cognitive - behavioral therapy lead to the enhancement of adjustment to illness and reduction of depression symptoms in individuals with type II diabetes.
    Keywords: cognitive, behavioral therapy, psycho, social adjustment to illness, diabetes, single, case research}
  • مهدی زارع بهرام آبادی، کیانوش زهراکار، حانیه صالحیان بروجردی، محمدعلی محمدی فر
    مقدمه
    برطرف ساختن مشکلات ارتباطی بین فرزندان و والد سرپرست در خانواده های تک والدینی یکی از اهداف اصلی برنامه های توانمند سازی خانوادگی و روان شناختی این دسته از خانواده ها است؛ لذا هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر برنامه بهبود بخشی ارتباط بر کیفیت رابطه والد- فرزندی نوجوانان دختر خانواده های تک والدینی مادر سرپرست بود.
    روش
    جامعه آماری پژوهش شامل همه نوجوانان دختر 14 تا 18 ساله در خانواده های تک والدینی مادر سرپرست تحت پوشش یکی از موسسات خیریه شهر ری بود. از بین 34 نوجوان داوطلب شرکت در تحقیق بر مبنای مقیاس رابطه والد- فرزندی فرم مادر- فرزند و مصاحبه بالینی، در نهایت 18 نفر به صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه (9 نفر در گروه آزمایشی و 9 نفر در گروه گواه). جایگزین شدند روی گروه آزمایش بر اساس برنامه بهبود بخشی ارتباط 8 جلسه گروهی اجرا شد و گروه گواه هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. تمام آزمودنی ها قبل و بعد از درمان، مقیاس رابطه والد- فرزندی فرم مادر- فرزند را تکمیل کردند.
    یافته ها
    نتایج آزمون t برای مقایسه گروه های مستقل و ضریب تاثیر کوهن نشان داد که برنامه بهبود بخشی ارتباط اثر معنی داری بر کیفیت رابطه والد- فرزندی داشت. همچنین نتایج آزمون t نشان داد که برنامه بهبود بخشی ارتباط به طور اختصاصی تر باعث افزایش عاطفه مثبت و میزان ارتباط درگروه آزمایش شد و این تاثیر معنادار بود اما تاثیری بر مولفه های همانندسازی با مادر وعدم آزردگی/ سردرگمی نقش نداشت.
    نتیجه گیری
    نتایج، اثربخشی برنامه بهبود بخشی ارتباط را بر بهبود رابطه والد- فرزندی در نوجوانان دختر خانواده های تک والدینی مادر سرپرست تایید کرد.
    کلید واژگان: برنامه بهبود بخشی ارتباط, خانواده تک والدینی, رابطه والد, فرزندی, مادرهای سرپرست خانوار}
    Zarebahramabadim., Zahrakark., Salehian, Boroujerdi, H. M.A., Mohamadifar, M.A
    Introduction
    This investigation assessed the effectiveness of Relationship Enhancement Program on quality of parent-child relationship in mothers who are heads of household in single-parent families.
    Method
    The statistical society was all the 14 to 18 years old adolescent girls in single-parent families in a nongovernmental organization of Shahr-e-Rey city. 34 of these girls whose mothers were under protection of a nongovernmental organization were selected conveniently. Then using of parent-child relationship scale (Fine، J. R Moreland and Andrew chewable، 1383) and clinical interview، 18 adolescents were selected and finally assigned in 2 groups randomly (9 in experimental group and 9 in control group). Relationship enhancement program was administered for experimental group in 8 sessions while control group didn’t receive any intervention. All the subjects completed parent-child relationship scale before and after intervention.
    Results
    Independent T analysis and Cohen impact coefficient showed that relationship enhancement program had significant effect on parent-child relationship. Independent T analysis and Cohen coefficient also showed that relationship enhancement program significantly increased positive affect and communication. But، it hasn’t had significant effect on identification and resentment/confusion role.
    Conclusion
    Relationship enhancement program can enhance the relationship between single mothers who are heads of household and 14 to 18 years old adolescent girls.
    Keywords: Relationship Enhancement Program, Parent, Child Relationship, Single, Parent Families, Mothers Heads of Household}
  • مسیب یارمحمدی واصل*، احمد برجعلی، محمود گلزاری، علی دلاور
    هدف
    نظریه طرحواره برای بیماران با مشکلات روان شناختی مزمن که موفقیت قابل توجهی در درمان شناختی به دست نمی آوردند، رشد یافت. اگرچه این نظریه اغلب برای اختلالات شخصیت به کار می رود، اما می تواند برای اختلال افسردگی برنامه درمانی مناسبی باشد. بنابراین این پژوهش با این هدف آغاز شد که نشان دهد آیا طرحواره درمانی بر بهبود علائم افسردگی اساسی عودکننده موثر است یا خیر؟
    روش
    این پژوهش بر اساس طرح آزمایشی تک آزمودنی با روش خط پایه چندگانه بر روی 6 آزمودنی (30-20 سال) که دارای اختلال افسردگی اساسی بودند، انجام گرفت. داده ها به وسیله پرسشنامه های (1) افسردگی بک (2) طرحواره های یانگ (3) مصاحبه بالینی ساختار یافته برای اختلالات محورI درDSM-IV به دست آمد. با انجام مصاحبه بالینی و تشخیص اختلال افسردگی اساسی، طرحواره درمانی در 12 جلسه60 - 45 دقیقه ای (تقریبا هر هفته یک جلسه) اعمال شد. که پیش از مداخله، حین مداخله و پس از پایان مداخله آزمودنی ها پرسشنامه های پژوهش را تکمیل کردند.
    یافته ها
    تحلیل داده ها اثر بخشی نسبی طرحواره درمانی را در کاهش علائم اختلال افسردگی اساسی عودکننده و اصلاح و بهبود طرحواره های ناکارآمد اولیه افراد افسرده نشان داد.
    نتیجه گیری
    بنابراین با شناسایی طرحواره های افسرده ساز می توان آنها را هدف درمان قرار داد و با مداخلات درمانی متمرکز بر طرحواره موجب تغییر و اصلاح آنها شد.
    کلید واژگان: طرحواره های ناکارآمد اولیه, طرحواره درمانی, افسردگی اساسی عودکننده, تک آزمودنی}
    Mosayyeb Yarmohammadi Vasel *, Ahmad Borjali, Ali Delavar, Mahmoud Golzari
    Schema theory is developed for patients with chronic psychological problems who have not achieved significant success in cognitive therapy. Although this approach has been applied mostly to personality disorders, it can also be a useful treatment for depression disorder. Therefore, the aim of this study is to show whether or not schema therapy is effective in the treatment of recurrent major depressive symptoms. This single-case experimental study is carried out with the method of multiple baseline on six patients who are all diagnosed with primarily a DSM-IV recurrent depression disorder. Patients are tested in four points in time; pre-treatment, in the 4th session, the 8th session, and the 12th session (post-treatment). Instruments used are Beck Depression Inventory (BDI), Short Form of Young Schema Questionnaire (YSQ) and Structured Clinical Interview for DSM-IV Axis I Disorder (SCID-I). The findings show that schema therapy plays a role in improving the symptoms of recurrent depression disorder and early maladaptive schema during the treatment. The results of the present study indicate that schema therapy could be effective in treating recurrent depression disorder. Thus, by identifying depressive schemas, they can be treated and reformed with interventions focused on the schema.
    Keywords: early maladaptive schema, schema therapy, recurrent depression disorder, single, case study}
  • صدیقه حاجی حسنی، مهدیه صالحی، سوزان امامی
    هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه اختلالات رفتاری دانش آموزان پسر خانواده های تک والد -مادر و تک والد- پدر و خانواده های عادی دوره ابتدایی شهر تهران بود. روش تحقیق علی- مقایسه ای و جامعه آماری شامل دانش آموزان پسر دوره ابتدایی (خانواده های عادی و خانواده های تک والد) منطقه 2 شهر تهران بود. برای انتخاب نمونه مورد نظر از روش نمونه گیری خوشه ایاستفاده شد. نمونه شامل 122 نفر فرزندان خانواده تک والد (61 نفر سرپرست مادر، 61 نفر سرپرست پدر) و 122 نفر فرزندان خانواده عادی بوده است. ابزار پژوهش پرسشنامه اختلالات رفتاری کانرز (ویژه معلم) بود که معلمان دانش آموزان مورد نظر به آن پاسخ دادند. در این پژوهش از روش آماری تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که نمره کل اختلالات رفتاری در سه گروه دانش آموزان تک والد-مادر و تک والد - پدر و عادی متفاوت است و میانگین کل اختلالات رفتاری در دانش آموزان عادی پایین تر از دانش آموزان تک والد- پدر و تک والد- مادر است. همچنین بین میانگین کل اختلالات رفتاری دانش آموزان تک والد- پدر با تک والد- مادر نیز تفاوت معنادار وجود دارد، به طوری که میانگین کل اختلالات رفتاری در دانش آموزان تک والد- مادر پایین تر از دانش آموزان تک والد- پدر است.
    کلید واژگان: اختلال رفتاری, خانواده تک والدمادر, تک والد پدر, خانواده عادی}
    S. Haji Hassani, M. Salehi, S. Emami
    The purpose of the present study was to compare behavioral disorders among Tehrani primary school boys raised in single-mother, single-father and normal families. The research method was causal-comparative and the statistical population consisted of all primary school boys (normal and single-parent families) in district 2 of Tehran. Cluster sampling method was utilized and the sample included 122 children of single-parent families (61 single-mothers and 61 single-fathers) as well as 122 children of normal families. The instrumentation comprised Conners’ behavioral disorders questionnaire (teacher’s rating scale). The teachers completed the questionnaire. One-way analysis of variance and Scheffe test were used for the purpose of data analysis. Results indicated that behavioral disorders total scores were different for the three groups under study, i.e., boys raised in single-mother, single-father, and normal families. Furthermore, the total mean score of behavioral disorders for children raised in normal families was lower than that of children in single-mother and single-father families. In addition, there was a significant difference between the total mean score of behavioral disorders for single-mother and single-father families. More specifically, the total mean score of behavioral disorders for single-mother families was lower than that of children in single-father families.
    Keywords: behavioral disorder, single, mother family, single, father family, normal (two, parent) family}
  • سمیه آقامحمدی، محمدباقر کجباف، حمید طاهر نشاط دوست، احمد عابدی، زینب کاظمی
    پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی برکیفیت زندگی در دختران فراری شهر اصفهان است. در این پژوهش از روش پژوهشی مورد منفرد با طرح خط پایه ی چندگانه با شرکت کنندگان استفاده شده است. آزمودنی های این پژوهش سه دختر فراری ساکن در مرکز ارشاد بهزیستی شهر اصفهان هستند، که پس از موقعیت خط پایه، به صورت پلکانی وارد طرح پژوهشی شدند و طی 12 جلسه ی مداخله ی انفرادی، آموزش خودکارآمدی را دریافت کردند و یک ماه پس از پایان مداخله به مدت 2 هفته ی پی در پی تحت آزمون پیگیری قرار گرفتند. ابزار سنجش پژوهش حاضر پرسشنامه ی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی بود. یافته های این پژوهش بر اساس تحلیل دیداری و شاخص های آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد مداخله ی مورد نظر در مورد هر سه آزمودنی اثر بخش بوده است(با PND 100% برای دو آزمودنی و 91% برای یک آزمودنی). نتایج پژوهش حاضر همسو با پژوهش های قبلی نشان می دهد که با افزایش خودکارآمدی، کیفیت زندگی افراد بهبود پیدا می کند. بنابراین آموزش خودکارآمدی در این پژوهش موجب افزایش کیفیت زندگی در دختران فراری شده است.
    کلید واژگان: خودکارآمدی, کیفیت زندگی, دختران فراری, پژوهش مورد منفرد}
    Miss Somayeh AghaMohammadi, Dr Mohammad Bagher Kajbaf, Dr Hamid Taher Neshatdoost, Dr Ahmad Abedi, Miss Zeynab Kazemi
    objectiv: The present study aims to investigate the effect of self-efficiency training on runaway girls life quality in Isfahan city.
    Method
    The study has a single-subject method with multiple baseline across participants. The participants was three Isfahan Behzisti center runaway girls which came into the experiment in a stepwise fashion and received 12 individual sessions of self-efficiency training. Afterwards, they were given follow up tests after 2 successive weeks of training. A life quality questionnaire of world healthcare organization was used as data collection method. The results of the data chart analysis based on descriptive statistic's and visual analysis.
    Results
    Results indices revealed that the intervention has been effective on the three individuals (100% of PND for two individuals and 91% for the other one individual).
    Conclusion
    The results of the present study were compatible with those of previously conducted ones indicating that the life quality of individuals increases along with the increase in self-efficiency. As a result, self-efficiency training in this study increased the life quality of runaway girls under study.
    Keywords: self, efficiency, quality of life, runaway girls, single, subject research}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال