جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « stress-coping style » در نشریات گروه « روانشناسی »
تکرار جستجوی کلیدواژه «stress-coping style» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
The purpose of the current study was investigating the relationship between big five factor, social support and perfectionism in bilingual undergraduate students: Mediating role of stress coping style. At the first step, bilingual students were selected by employing multi-cluster sampling method and Seadatee Shamir (2011) screening bilingual questionnaire from whole population. Big five factor (McCrae & Costa, 1985), social support (Bruhn & Philips, 1984), perfectionism (Stumpf & Parker, 2000) and stress coping style (Endler, Parker & Summerfeldt, 1998) questionnaires were used to assess Big five factor, social support, perfectionism and stress coping style respectively. These tests were administered to 500 Persian-Turkish Language university students. Descriptive statistics, Structural equation modeling were then performed. Based on the results, there was a significant relationship among Big five factor, social support, perfectionism and stress coping style in students. Finally results show that having high expectation and trying to get the best result in compared with others leads to a dangerous or stressful situation. Bilingual student mostly select the problem solving method for coping. Because they have got high cognitive potentiality. It is because the benefit two cognitive storage of two languages.Keywords: Big five factor, Social Support, perfectionism, Monolingual, bilingual, Stress coping style}
-
هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه سرسختی روان شناختی و انعطاف پذیری خانواده با شیوه های مقابله با استرس بود. با روش خوشه ایچند مرحله ای 319 دانش آموز دختر به عنوان افراد تشکیل دهنده گروه نمونه مورد تحقیق قرار گرفتند.ابزار گرد آوری اطلاعات در این پژوهش مقیاس مقابله با شرایط پر استرس عندلر و پارکر (CISS)، پرسشنامه سرسختی اهواز (AHI)و پرسشنامه انعطاف پذیری مثبت شاکری بودند که همگی از روایی و پایایی قابل قبولی برای سنجش متغیرهای پژوهش برخوردار بودند. در پژوهش حاضر با توجه به فرضیه ها برای تجزیه و تحلیل آماری در سطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون، ضریب رگرسیون همزمان و آزمون MANOVA استفاده شد. یافته ها نشان داد که میان سرسختی روانشناختی با سبک مقابله ای هیجان مدار و اجتناب مدار، رابطه مثبت و معنی دار و میان انعطاف پذیری خانواده فقط با سبک مقابله ای اجتناب مدار، رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد، در مورد رابطه سرسختی روان شناختی و انعطاف پذیری خانواده باید بیان شود که بین این دو متغیر رابطه مثبت و معنی داروجود دارد. بنا بر نتایج ضریب رگرسیون همزمان می توان گفت که متغیر سرسختی روان شناختی پیش بینی کننده به ترتیب، سبک مقابله ای اجتناب مدار و هیجان مدار است و انعطاف پذیری خانواده پیش بینی کننده منفی سبک مقابله ای مساله مدار می باشد، همچنین نتایج نشان دادند کهبه ترتیب شیوه مقابله مساله مدار، سپس در مرحله دوم شیوه مقابله اجتناب مدار و نهایتا در مرحله آخر شیوه مقابله ای هیجان مدار در بین دانش آموزان متداول تر است.
کلید واژگان: استرس, انعطاف پذیری پذیری خانواده, سبک مقابله با استرس, سر سختی روان شناختی}The aim of the present research was to study the relationship between psychological hardiness with family flexibility and coping with stress. The sample consisted of 319 high school students. Endlerand Parker’s Coping Inventory for Stressful Situations (CISS), Ahvaz Hardiness Inventory (AHI) and Shakeri’s Positive Flexibility Inventory were used in this research. Findings suggested that there is a positive significant relation between psychological hardiness and emotion-oriented coping style and avoidance-oriented coping style. Also the results revealed that there is a positive significant relationship between family flexibility and avoidance-oriented coping style.
Keywords: Family Flexibility, Psychological Hardiness, stress, Stress-coping Style}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.