به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "wisdom scale" در نشریات گروه "روانشناسی"

تکرار جستجوی کلیدواژه «wisdom scale» در نشریات گروه «علوم انسانی»
جستجوی wisdom scale در مقالات مجلات علمی
  • Fariborz Dortaj*, Moslem Daneshpayeh

    Wisdom is a multi-dimensional construct that is rooted in cultural values. The present study aimed to explore the concept of wisdom in Iranian culture and develop a valid and reliable tool to measure it. The study conducted in a mixed method style includes both qualitative and quantitative methods. The sample in the qualitative study was 233 people (131 female and 102 male). The sample of the quantitative study included 1201 people living in Tehran. Semi-structured interviews were used to collect data in the qualitative study and for collecting data in quantitative section, the web-based questionnaire was distributed and people voluntarily answered the questions. Colaizzi's phenomenological methodology was applied in the qualitative section.  In the qualitative study, the findings revealed that Iranian people defined wisdom in six components include: Strategic Thinking, Self-awareness, Spirituality, Adaptation, Pro-social Behaviors and Social Consulting. In the quantitative section, content validity was confirmed using CVR index. Structural validity was confirmed using confirmatory factor analysis. Iranian-Islamic Wisdom Scale showed positive relationships with Ardelt’s three-dimensional wisdom scale and Levenson’s Adult Self-Transcendence Inventory. The reliability of new scale was examined by internal contingency and reliability was satisfactory (Cronbach's α = 0.89). In general, the result showed that the wisdom is multi-dimensional and new IIWS scale appears to be a reliable and valid instrument for measuring wisdom in the Iranian’s culture.

    Keywords: Wisdom, wisdom scale, conceptualization, validation, Iranian culture
  • عباس اکبری، سهیلا هاشمی، مهدی خبازی کناری
    این پژوهش با هدف تبیین کفایت شاخص های روانسنجی فرم فارسی مقیاس خردمندی اشمیت، مالدون و پاندرز صورت گرفت. برای این منظور نمونه ای با حجم 278 نفر از دانشجویان دانشگاه مازندران در مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند و به پرسشنامه ها پاسخ دادند. جهت بررسی روایی پرسشنامه از روش های تحلیل عاملی، روایی همگرا و روایی واگرا استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی به شیوه مولفه های اصلی، وجود شش عامل را تایید کرد. پایایی مقیاس و خرده مقیاس ها نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ در دامنه 71/0 تا 80/0 و با استفاده از روش بازآزمایی در دامنه 71/0 تا 78/0 مورد تایید قرار گرفت. به منظور بررسی تاثیر متغیر جنسیت بر هر یک از ابعاد و نیز بر نمره کل خردمندی، با استفاده از آزمون تی مستقل، نمره دانشجویان دختر و پسر در ابعاد گوناگون و نیز نمره کل مورد مقایسه قرار گرفت. نتایج نشان داد که در هیچیک از موارد، به لحاظ آماری تفاوت معناداری بین دانشجویان دختر با دانشجویان پسر وجود نداشت. پژوهش نشان داد که ابزار طراحی شده از کفایت لازم برخوردار است و می تواند در پژوهش ها مورد استفاده قرار گیرد.
    کلید واژگان: ویژگی های روانسنجی, خردمندی
    This research seeks to investigate the adequacy of the psychometric indicators of the Persian version of Schmit, Muldoon and Pounder's wisdom scale. By using random clustering sampling, 278 undergraduate and postgraduate students (both male and female) of University of Mazandaran were selected to complete the questionnaire. Validity of the questionnaire was confirmed by factor analysis, convergent validity, and divergent validity. Factor analysis results confirmed six initial dimensions. The reliability of the scale and subscales was verified by both Cronbach's alpha (0.71- 0.80) and test-retest method (0.71-0.78). In order to examine the effect of gender on the different dimensions as well as total score of wisdom, independent sample T-test was used to compare the different scores of male and female students along with their total scores. Our findings suggest that there is no statistically significant difference among male and female students. The devised instrument was proved to be sufficient for further studies.
    Keywords: psychometric characteristics, Wisdom Scale
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال