جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « حمایت از خودمختاری » در نشریات گروه « روانشناسی »
تکرار جستجوی کلیدواژه «حمایت از خودمختاری» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
پژوهش حاضر در یک طرح همبستگی به بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس ادراکات والدینی (POPS؛ رابینز، 1994) می پرداخت. نمونه پژوهش شامل 660 دانش آموز دبیرستانی (340 دختر، 320 پسر) شهر بجنورد بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند و مقیاس ادراکات والدینی و پرسشنامه عزت نفس اسمیت (1967) را تکمیل کردند. از آلفای کرونباخ، ضریب باز آزمایی، تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی و تحلیل واریانس چندمتغیره جهت تحلیل داده ها استفاده شد. تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که مقیاس ادراکات والدینی، از خرده مقیاس های درگیری مادر، حمایت مادر از خودمختاری، گرمی مادر، درگیری پدر، حمایت پدر از خودمختاری و گرمی پدر تشکیل شده است. تحلیل عاملی تاییدی، ساختار عاملی به دست آمده را تایید کرد. ضرایب پایایی مقیاس از طریق محاسبه آلفای کرونباخ در خرده مقیاس های ادراکات والدینی به ترتیب برای شیوه مادر 59/0 تا 77/0 و برای شیوه پدر 59/0 تا 76/0 و ضرایب باز آزمایی پس از 3 هفته نیز به ترتیب برای شیوه مادر 40/0 تا 80/0 و برای شیوه پدر 38/0 تا 68/0 به دست آمد. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره نشان دهنده وجود تفاوت در خرده مقیاس های ادراکات والدینی بر حسب سطح عزت نفس و جنسیت بود. در مجموع یافته ها گویای آن بود که مقیاس ادراکات والدینی در نمونه دانش آموزان ایرانی از ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی مناسبی برخوردار است.کلید واژگان: مقیاس ادراکات والدینی, حمایت از خودمختاری, درگیری, گرمی, عزت نفس, ویژگی های روان سنجی}Rooyesh-e-Ravanshenasi, Volume:7 Issue: 9, 2018, PP 265 -290In this study with correlational design, the psychometric characteristics of the Perceptions of Parents scale (POPS; Robbins, 1994) were investigated. Sample of high school students (340 female and 320 male) in Bojnourd were selected with Cluster sampling and completed POPS and Smith`s self-esteem Questionnaire (1967). Cronbach `s Alpha, test-retest coefficient, exploratory and confirmatory factor analysis and Manova used for data analysis. Exploratory factor analysis showed that POPS consist of maternal involvement, maternal autonomy support, maternal warmth, father`s involvement, father`s autonomy support and father`s warmth. The extracted factor confirmed by Confirmatory factor analysis. Cronbach `s alpha was 0.59- 0.77 for mother`s subscales and 0.59- 0.76 for father`s subscales and test-retest coefficients (over a three week period) was 0.40- 0.80 for mother`s subscales and 0.38- 0.68 for father`s subscales. Manova indicated that there are significant differences in POPS subscales based on self-esteem degree and Gender. In sum, findings revealed that POPS have an appropriate factor structure and psychometric properties for Iranian high school students.Keywords: Perceptions of Parents scale (POPS), Autonomy support, Involvement, Warmth, Self-esteem, Psychometric properties}
-
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش درگیری، حمایت از خودمختاری و گرمی مادر و پدر در پیشرفت تحصیلی فرزندان به واسطه انگیزش خودمختار است. به این منظور 337 دانش آموز دبیرستانی به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند و مقیاس های انگیزش تحصیلی (ولرند و همکاران، 1989) و ادراکات والدینی (رابینز، 1994) را تکمیل کردند.نتایج تحلیل مسیر نشان داد که درگیری مادر، حمایت از خودمختاری پدر و والدین و گرمی مادر، پدر و والدین به واسطه انگیزش خودمختار اثر غیر مستقیم بر پیشرفت تحصیلی دارند. نقش واسطه ای انگیزش خودمختار تحصیلی میان ادراک از شیوه فرزندپروری (مادر، پدر و والدین) و پیشرفت تحصیلی به تایید رسید.
کلید واژگان: درگیری, حمایت از خودمختاری, گرمی, انگیزش خودمختار تحصیلی, پیشرفت تحصیلی}The purpose of this study was to investigate the role of maternal and parental involvement, autonomy sup-port, and warmth on adolescents` and self-determined motivation and aca-demic achievement. For this reason 337 high school students were select-ed through multi-stage random samp-ling and completed Academic Motiv-ation Scale (Vallerand et al, 1989), and Perception of Parents Scale (Ro-bbins, 1994). The data from path analysis indicated that maternal involvement, and pare-ntal autonomy support and maternal, paternal and parental warmth via mediating the self-determined moti-vation had indirect effects on aca-demic achievement. The results con-firmed the mediating role of self-determined motivation between pare-nting styles and academic achieve-mentKeywords: involvement, autonomy support, warmth, self, determined mo, tivation, academic achievement} -
مقدمههدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ادراک از سبک های فرزندپروری (درگیری، حمایت از خودمختاری و گرمی) پدر و مادر با ابعاد عزت نفس دانش آموزان دبیرستانی بود.روشدر این پژوهش 352 (205 پسر و 147 دختر) دانش آموز دبیرستانی، از طریق نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند و دو مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت و مقیاس ادراکات والدینی را کامل کردند.یافته هانتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که سبک های فرزندپروری پدر و مادر توان پیش بینی عزت نفس فردی، تحصیلی، خانوادگی و کلی دانش آموزان را دارند. سایر نتایج گویای آن بود که تفاوت معناداری میان دختران و پسران در ابعاد عزت نفس و عزت نفس کلی وجود ندارد و تاثیرات سبک فرزندپروری پدر و مادر بر عزت نفس دختران و پسران متفاوت است.نتیجه گیریدر مجموع نتایج این پژوهش نشان داد که وقتی والدین حامی خودمختاری، درگیر و گرم هستند، فرزندانشان سطوح بالایی از عزت نفس را نشان خواهند داد.
کلید واژگان: ادراک از سبک فرزندپروری, درگیری, حمایت از خودمختاری, گرمی, ابعاد عزتنفس}IntroductionThe aim of this study was to investigate the relationship between perceived maternal and paternal parenting styles (involvement, autonomy support, and warmth) and the dimensions of self-esteem in high school students.MethodIn this study, 352 (205 boys and 147 girls) junior high school students were selected via cluster sampling. They completed two scales: Coopersmith Self-Esteem Scale and the Perception of Parents Scale.ResultsMultiple regression analyses indicated that maternal and paternal parenting styles predicted individual, academic, family, and general self-esteem. There were no significant differences between boys and girls for the dimensions of self-esteem and general self-esteem. The effects of maternal and paternal parenting styles were different on the self-esteem of boys and girls.ConclusionIn summary, the results of this study indicated that, when parents support children’s autonomy and are involved and warm, children are more likely to display higher levels in the dimensions of self-esteem.
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.