جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « patient education » در نشریات گروه « علوم تربیتی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «patient education» در نشریات گروه «علوم انسانی»

انتخاب همه

پیامهای مشاوره ای حافظ

کاترین فکری

پژوهشنامه تربیتی، پیاپی 2 (بهار 1384)، ص 119

هنر ملی، قومی و اصلی ما ایرانیان شعر بوده و از میان احتمالا حدود ده هزار شاعر در دوران بیش از هزار سال ده تن بخاطر نحوه کارشان نابغه نامیده شدند فردوسی، خیام، نظامی، سنایی، عطار، مولوی، سعدی و حافظ از آن جمله اند. در حافظ سه عنصر تشکیل دهنده نبوغ وجود دارد: عقل پخته و کامل، شور و شیدایی بسیار و سختکوشی خارق العاده. عقل او در اعتدال و انتخاب درست و دقیق راهش که شعر غنایی-تغزلی است، جلوه گر می شود. با توجه به سه عنصر فوق الذکر شباهتهای اشعار حافظ با مفاهیم مشاوره و زمینه کاربردی آن تبیین شده است.

کلید واژگان: عوامل تسهیل کننده, عوامل بازدارنده, آموزش به بیمار, پرستاری, دیدگاه}

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Counseling messages of HAFEZ

Katrin Fekree

Journal of Educational Research, Volume:1 Issue: 2, 2005, P 119

Poetry is Iranian`s essential, national and racial art. From almost 10000 poets during more than 1000 years, ten have been known as genius because of their style. Among them we can name: Ferdowsi, Khayam, Nezami, Sanaei, Attar, Molavi(Rumi), Saady, and Hafez. In Hafez poem, there are three uniqe aspects: 1.perfect wisdom, 2.full emotions and love-sickness, 3.wonderful diligency. According to these three main elements, the similarities between Hafez poem and counseling concepts in an applied field are interpereted in this article.

Keywords: vision, Facilitating factors, preventive factors, Patient education, nursing}

Abstract View Paper Original: Persian
بررسی اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

ماناندانا گودرزی، مهران فرج الهی

پژوهشنامه تربیتی، پیاپی 2 (بهار 1384)، ص 109

این پژوهش یک تحقیق توصیفی _ موردی است که به منظور بررسی اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج و تعیین مهمترین عوامل بازدارنده و تسهیل کننده آموزش به بیمار انجام شده است. جامعه پژوهش را در این مطالعه کلیه دانشجویان سال سوم و چهارم رشته پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج تشکیل داده اند. نمونه پژوهش شامل 100 دانشجوی سال سوم و چهارم رشته پرستاری بود که به طریق سرشماری انتخاب شدند. محیط پژوهش در این مطالعه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج بود. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ای محقق ساخته و شامل سه قسمت و 36 سوال در مقیاس لیکرت بودکه اعتبارعلمی آن ازطریق اعتبارمحتوی و اعتمادعلمی آن ازطریق آزمون مجدد تایید شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات استخراج شده از پرسشنامه ها به کمک آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی و شاخصهای آماری) و آمار استنباطی (t تک گروهی و برآورد دامنه ای وt دو گروهی مستقل) در 49 جدول توجیه و بیان شد و متغیرهای مختلف مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشانگر آن است که دیدگاه دانشجویان پرستاری مورد مطالعه نسبت به اهمیت آموزش به بیمار کاملا مثبت بوده است و همچنین بر طبق یافته ها مهمترین عامل باز دارنده آموزش به بیمار نداشتن دانش و مهارت از سوی آموزش دهنده برای شناخت نیازهای یادگیری بیمار با توجه به نوع بیماری و مهمترین عامل تسهیل کننده آموزش به بیمار علاقه و مشارکت بیمار در برنامه ریزی و اجرای آموزش تعیین شد و در پایان بر اساس نتایج پژوهش و کاربرد یافته ها در آموزش و خدمات پرستاری مورد بحث قرار گرفت و پیشنهاداتی برای پژوهش بعدی در این زمینه مطرح شد.

کلید واژگان: عوامل تسهیل کننده, عوامل بازدارنده, آموزش به بیمار, پرستاری, دیدگاه}

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

A study on importance of instructing to patient's from the point of view of nursing students of IAU karaj branch

Mandana Godarzi, Mehran Farajollahi

Journal of Educational Research, Volume:1 Issue: 2, 2005, P 109

Back ground: Large multy center Trials has been shown That, patients training is very important in reduction: patient stay in hospital, recurrent addmition_ cost of Treatment and, prevention of diseases and complications. In the western country this has referred to a team, so called "social care team". Unfortunately such teams arent practicing in our country, so this responsibility has referred to nursing groups.
Objectives
determination of significant of Training to patients from The point of view of nursing student and, assessment of most important inhibitory and facility factors.
Method
This study is a descriptive study. Sample: 100 nursing students in 3rd and 4th term of nursing college of karaj.
Results
most student participitated in this study were agree with importants of training to the patient.
Discussion
in respect to nurse's duties and respect to absent of (social care team) in our country. And according to the results of this study most students should and could train their patients. This study suggested that, nursing college should arranged the training of patients in their program.

Keywords: vision, Facilitating factors, preventive factors, Patient education, nursing}

Abstract View Paper Original: Persian

نکته

نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « patient education » در نشریات گروه « علوم تربیتی »