به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « Management Information System » در نشریات گروه « علوم تربیتی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «Management Information System» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • مریم شفیعی سروستانی*، فهیمه کشاورزی، ثریا درفش
    هدف اصلی پژوهش حاضر، واکاوی تجارب زیسته معلمان از کیفیت سیستم اطلاعات مدیریت برنامه شاد در مدارس دوره ابتدایی به صورت یک مطالعه پدیدارشناسانه بود. طرح پژوهش کیفی با استفاده از روش پدیدارشناسی توصیفی اجرا شد. مشارکت کنندگان دراین پژوهش متشکل از 17 نفر معلمان دارای تجربه تدریس در شیراز در سال 1400بودند که با رویکرد نمونه گیری هدفمند و روش نمونه گیری معیار انتخاب شدند. روش گردآوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختاریافته و برای سنجش اعتبار اولیه داده ها از معیار های قابل قبول بودن و قابلیت اعتماد بودن داده های کیفی استفاده شد. پس از کدگذاری داده ها از روش تحلیل مضمون برای تشکیل شبکه مضامین کیفیت سیستم اطلاعات مدیریت برنامه شاد استفاده شد. نتایج نشان داد از ترکیب و ادغام 156 کد پایه، 27 مضمون پایه و 5 مضمون سازمان دهنده ذیل یک مضمون فراگیر با عنوان کیفیت سیستم اطلاعات مدیریت برنامه شاد در مدارس دوره ابتدایی شکل گرفت. پنج مضمون سازمان دهنده عبارت بودند از تجارب مربوط به عملکرد تحصیلی دانش آموزان، تجارب مربوط به تعاملات رفتاری دانش آموزان، تجارب ارزشیابی دانش آموزان و تجارب مربوط به تدریس معلم تجارب مربوط به والدین. با توجه به لزوم تدریس در فضای مجازی در کلیه مقاطع خصوصا دوره ابتدایی پیشنهاد می گردد، سیاستگذاران و برنامه ریزان آموزشی ابتدا زیرساخت های فناورانه لازم را برای متولیان عرصه تعلیم و تربیت فراهم سازند و اقداماتی همچون شناخت سیستم اطلاعات مدیریت در برنامه شاد و نحوه استفاده مطلوب از آن، ایجاد فضای تدریس دوطرفه، ایجاد سیستم ارزشیابی دانش آموزی، ارتقا سرعت برنامه ها و غیره را به صورت اثربخش در دستور کار خود قرار دهند تا نتایج اثربخش در چنین سیستم هایی نیز به وضوح قابل مشاهده باشد.
    کلید واژگان: برنامه شاد, تجارب زیسته, سیستم اطلاعات مدیریت, دوره ابتدایی}
    Maryam Shafiei Sarvestani *, Fahimeh Keshavarzi, Soraya Derafsh
    The present study aimed to explore the lived experience of elementary school teachers about the Quality of the Shad program management information system in the form of a phenomenological study. The qualitative research design was implemented using the descriptive phenomenological method. The research population consisted of 17 teachers with teaching experience in Shiraz in 2021. Their selection was performed through a purposeful sampling approach and standard sampling method. The data collection method was a semi-structured interview. The criteria of acceptability and reliability of qualitative data were used to measure the initial validity of the data. After coding the data, the theme analysis method (basic, organizing, and global themes) was used to form a network of quality themes for the Shad program management information system. The five organizing themes were experiences related to students’ academic performance, students' behavioral interactions, students' evaluation experiences, and teachers’ teaching, experiences related to parents, and finally, an exploratory model in a global theme called system quality. Considering the necessity of online teaching in all grades, especially elementary school, it is suggested that policymakers and educational planners first provide the necessary technological infrastructure for the trustees of the field of education and measures such as knowledge of the management information system in the Shad program and how to use it. It is desirable to create a two-way teaching environment, create a student evaluation system, improve the speed of programs, and so on to see the effective results of such systems.
    Keywords: Management information system, Shad application, Cyberspace}
  • محسن کمالی*، پرویز ساکتی، محمد حسین پور، مقصود فراستخواه
    این پژوهش با هدف ارایه مدلی برای سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی دانشگاه ها ایران انجام شد . روش اجرای پژوهش توصیفی و از نوع تحلیلی بود . چامعه آماری پژوهش همه دانشجویان ، استادان ، مدیران ، و کارکنان دانشگاه های  مجری سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی در ایران است . از بین دانشگاه های جامعه آماری ، دانشگاه های تهران ،   اصفهان ،   شیراز  و  اهواز  به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند . حجم نمونه آماری دانشجویان هر یک از دانشگاه های مذکور با استفاده از جدول مورگان ، محاسبه و تعیین گردید  . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های  محقق ساخته مبتنی بر چارچوب پیشنهادی در قالب چهار فرم ویژه گروههای نمونه مخاطب بود که  به منظور روایی صوری پرسشنامه از نظرات خبرگان و صاحب نظران استفاده گردید و نیز پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آلفای کرونباخ سنجیده شد و عدد 8/0 به دست آمد که نشان دهنده پایایی بالای 75/0 و مورد قبول است.داده ها با SPSS نسخه 16 و بسته نرم افزاری AMOS با روش تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی ، معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد که ابعاد و مولفه های سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی دانشگاه های ایران به ترتیب رضایت کاربران ،مزیتهای کاربردی ، قابلیت های سیستم و محدودیتهای کاربردی است . ارزیابی مقایسه ای گروههای چهارگانه مخاطب برتری نسبی دانشگاه اصفهان را نسبت به سه دانشگاه دیگرآشکار ساخت . وضعیت سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی در سطح دانشگاه های ایران در حد متوسط و ضعیف ارزیابی گردید که تا رسیدن به وضع مطلوب فاصله دارد.چارچوب پیشنهادی مناسب برای ارزیابی سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی در ایران در قالب 4 عامل ، 25 ملاک و 129 نشانگر معرفی شد.
    کلید واژگان: سیستم اطلاعات مدیریت, ارزیابی مقایسه ای, ترازیابی, مدل}
    Mohsen Kamali *, Parviz Saketi, Mohammad Hossienpour, Maghsood Farasatkhah
    This study was conducted to provide a suitable framework for comparative appraisal of academic management information system in universities and higher education systems of Iran. Descriptive and analytical method was used for research implementation. Statistical population consisted of all of students, professors, principles, and staffs working in universities executing academic management information system in Iran. Of universities consisted in statistical population, Tehran University, Isfahan University, Shiraz University and Ahwaz University (Shahid Chamran) were selected as purposeful sampling method. Statistical sample size of students of each university was obtained using Morgan table. Data collection instruments consisted of the proposed framework-based questionnaire in 4 specific forms of sample groups; validity and reliability of questionnaires were examined through validation process and questionnaires were valid and reliable. The significant findings of study were: 1-academic management information system of Iran consists of 4 main dimensions including users’ satisfaction, practical advantages, system capabilities, and functional limitations. 2-comparative appraisal of four groups indicated relative priority of Isfahan University to other 3 universities. 3-academic information management system of Iran was at average and poor level with a distance from optimal situation. 4-the proposed model for appraisal of academic information management system of Iran was introduced in framework of 4 factors, 25 metrics and 129 indicators.
    Keywords: Management Information System, Comparative Evaluation, Benchmarking, Model}
  • محسن کمالی، پرویز ساکتی*، محمد حسین پور، مقصود فراستخواه

    هدف کلی از این مقاله ارزشیابی سیستم اطلاعات مدیریت در آموزش عالی ایران با استفاده از رویکرد بهینه کاوی است . با کاربرد این روش سیستم اطلاعات مدیریت چهار دانشگاه منتخب (اصفهان ، تهران ، شیراز و اهواز) با یکدیکر مقایسه شدند. جامعه آماری مورد مطالعه با روش نمونه گیری خوشه ای 1511 نفر دانشجو ، 1038 نفر استاد ، 518 نفر مدیر و 1158نفر از کارمندان انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته متشکل از ابعاد سیستم اطلاعات مدیریت بود که پس از محاسبه روایی و پایایی آن بین گروه های مخاطب توزیع و با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی شفه ،داده های بدست آمده تحلیل شدند. نتایج نشان داد که دانشگاه اصفهان با دارا بودن بالاترین میانگین در تمامی ابعاد نسبت به سایر دانشگاه ها بهترین وضعیت را داشت . بر اساس مطالعه و بررسی های انجام شده روی دانشگاه ها و موسسات اموزش عالی بدست آمده است، توصیه می گردد در یک پژوهش تطبیقی، سایر سازمانها و موسساتی که از سیستم های اطلاعات مدیریتی در کشور استفاده می کنند، مورد مطالعه قرار گیرند و طی آن چارچوب مذکور به بوته آزمایش سپرده شوند

    کلید واژگان: بهینه کاوی (بنچ مارکینگ), سیستم اطلاعات مدیریت, آموزش عالی, ارزشیابی}
    Mohsen Kamali, Parviz Saketi *, Mohamad Hoseinpour, Maghsoud Farasatkhah

    The general objective of this paper is to evaluate the management information system in higher education in Iran using the optimization approach. Using this method, the management information system of four selected universities (Isfahan, Tehran, Shiraz and Ahwaz) was compared with Odekar. The statistical population of the study was cluster sampling of 1511 students, 1038 professors, 518 managers and 1158 employees. The research instrument consisted of a researcher-made questionnaire composed of dimensions of the management information system. After calculating its validity and reliability among the audience groups, the data were analyzed using statistical analysis of variance and Scheffe's post hoc test. The results showed that the University of Isfahan had the best status with the highest average in all dimensions compared to other universities.Based on studies and surveys conducted at universities and institutes of higher education, it is recommended that in a comparative study, other organizations and institutions using management information systems in the country be studied, and within that framework. Put them in the test plant

    Keywords: Beynay Kavey (Bench Marking), Management Information System, Higher education, evaluation}
  • آرش نیک دست، مرتضی رجوعی، علیرضا مقدسی
    این پژوهش با هدف بررسی تاثیر پیاده سازی نرم افزارهای اینترنت به چاپ بر عملکرد بازاریابی در صنعت چاپ کشور و ارائه راهکارهایی جهت اجرایی شدن آن در مجتمع های چاپی انجام شده است که به روش پیمایشی و از طریق پرسشنامه محقق ساخته به گردآوری داده ها پرداخته، به همین دلیل از نوع پژوهش های توصیفی – همبستگی و از نظر هدف نیز کاربردی است. جامعه آماری پژوهش شامل کارشناسان شرکت های فعال در صنعت چاپ است که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شده اند. با استفاده از مدل نرم افزار اینترنت به چاپ هایفلکس و مدل هولی و کانو، شاخص ها و متغیرهای مربوط به سیستم های اطلاعاتی اینترنت به چاپ و عملکرد بازاریابی استخراج و دسته بندی شده است که شامل 3 متغیر مستقل و 5 متغیر وابسته می باشد. اطلاعات بدست آمده از پرسشنامه از دو روش آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل شده اند که در روش آمار توصیفی از شاخص فراوانی، درصد و نمودارها استفاده شده است و در سطح استنباطی، جهت آزمون فرضیه ها، روش مدلیابی معادلات ساختاری بکار گرفته شده است که نرم افزارهای مورد استفاده در این پژوهش، اس پی اس اس 18 و اسمارت پی ال اس بوده اند. آزمون فرضیه های پژوهش نشان داد که پیادهسازی سیستمهای اطلاعاتی اینترنت به چاپ بر عملکرد بازاریابی شرکتهای چاپی از نظر کارشناسان صنعت چاپ ایران تاثیر دارد.
    کلید واژگان: سیستم های اطلاعاتی اینترنت به چاپ, اتوماسیون و گردش کاری دیجیتال, تجارت الکترونیک, سیستم اطلاعات مدیریت, عملکرد بازیابی, صنعت چاپ ایران}
    Arash Nikdast, Morteza Rojouei, Alireza Moghadasi
    This research has been done on the letter printing to provide the ways in performing by the aim of surveying effective softwares of Web-to-Print and how this funcion is in the industry of printing in Iran. This research has been done by domaining method and has been provided by questionnaire. Therefore, it’s a kind of descriptive and correlative method and in terms of objective, it’s an applied research. Statistical society of this resaerch include experts of active companies in printing industry as they have some net-software in the printing industry, these groups are active inspite of that are small group in the society but used fom incidental categories method. The data gathered from the questionnairs are analiezed by trwo method of descriptive and inferitive statistics that in this method of descriptive fertality index is used from the percent and diagram. For testing hypothesis, Structural Equation Modeling used by Smart PLS software. The results of research show that implementing Web 2 Print systems in printing companies have positive impact on marketing performance of these companies.
    Keywords: Web to Print, Automation, degital workflow, E, commerce, Management information system, Marketing performance, Printing industry}
  • ریحانه ایلانی، مرتضرجوعی
    هدف این تحقیق، بررسی و مدل یابی عوامل درون سازمانی در عدم استقرار سیستم اطلاعات مدیریت در شرکت های فعال در صنعت چاپ مشهد می باشد. این عوامل در سه فاکتور عوامل انسانی، عوامل سازمانی، عوامل تکنولوژی طبقه بندی و با روش میدانی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته اند. جامعه آماری پژوهش حاضر مدیران عامل در چاپخانه های شهر مشهد می باشد. فرضیه ها با استفاده از پرسشنامه تکمیل شده توسط مدیران، به روش مدل یابی معادلات ساختاری به کمک نرم افزار اسمارت پی ال اس3 مورد آزمون قرار گرفته است. بر مبنای مدل به دست آمده نتایج نشان می دهد هر سه عامل انسانی، سازمانی و تکنولوژی به عنوان موانع استقرار سیستم اطلاعات مدیریت در صنعت چاپ مشهد می باشد.
    کلید واژگان: سیستم اطلاعات مدیریت, عامل انسانی, عامل سازمانی, عامل تکنولوژی (فنی) صنعت چاپ}
    Reyhane Ilani, Morteza Rojui
    The purpose of this study is to investigate and modeling inter-organizational factors in the absence deployment of management information systems in active companies in the Mashhad printing industry. These three factors are classified as human factors, organizational factors and technological factors that with field method are studied and analyzed. The study sample is CEO in printing of Mashhad. Hypotheses using questionnaires completed by administrators with Structural equation modeling method are tested by Smart Pls software. Based on the model, results show that all three human factor, organizational and technological as barriers to the deployment of management information system are in the printing industry Mashhad.
    Keywords: management information system, human factor, organizational factor, technology (technical) factor, printing industry}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال