جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « academic staff » در نشریات گروه « مدیریت »
تکرار جستجوی کلیدواژه «academic staff» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
The research aims to apply big data in providing an effective model of education in serving the knowledge workers of the municipality. The research method was integrated research (quantitative and qualitative). The components and dimensions of the subject were examined in the form of documentary studies and interviews and identified in the form of educational content with thematic analysis technique. To analyze the qualitative data, the theme analysis method was used using ATLAS TI software, and genetic algorithm and meta-heuristic methods were used in MINITAB software. The research tool (data collection) was the qualitative part of a semi-structured interview with 12 elites, experts, and qualified specialists of Karaj municipality. The sampling method in the qualitative part was non-probability and non-homogeneous purposeful type dependent on the criterion and in the quantitative part, it was simply random. Finally, the proposed model of in-service training for employees was designed and validated. 6 comprehensive themes (planning (comprehensive implementation), learner, teachers, content, educational environment, and infrastructure) were identified in the form of a paradigm model. The results showed that the VIS algorithm had the best performance. Algorithms CNSGA-II and MISA are almost ranked second and have shown almost similar performances. NSGA-II algorithm is ranked next. The NNIA algorithm is in the next position in terms of performance, and the worst performance is assigned to the NRGA algorithm. Organizational innovation based on big data and organizational training improves the performance of knowledge workers and creativity.Keywords: Big Data, In-service training, Academic staff, municipality}
-
پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه ی بدبینی سازمانی (OCQ) انجام شد. جامعه آماری این مطالعه شامل تمامی کارکنان ستادی دانشگاه های جامع وابسته به وزارت علوم در چهار سطح طراز عملکرد بین المللی، ملی، منطقه ای و محلی در سراسر کشور بود. داده های تحقیق از 430 کارمند ستادی که با روش نمونه گیری خوشهای چندمرحله ای انتخاب شدند، با استفاده از پرسشنامه ی بدبینی سازمانی جمع آوری گردید. نتایج حاصل از اعتبارسنجی به دو شیوهی همسانی درونی و ثبات زمانی نشان داد که اعتبار پرسشنامه ی بدبینی سازمانی بر اساس آلفای کرونباخ 93/0 و با استفاده از روش بازآزمایی، 95/0 است. بررسی های مربوط به روایی محتوا، تفکیکی و سازه-ی پرسشنامه ی بدبینی سازمانی (OCQ) موید روایی پرسشنامه مذکور بود. همچنین یافته های حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی با استفاده از نرم افزارهای Spss.v.23 و Lisrel8.50 همانند فرم اصلی، سه عامل همبسته ولی مجزای «بدبینی عاطفی»، «بدبینی شناختی» و «بدبینی رفتاری» را آشکار ساخت. نتایج این مطالعه نشان داد که پرسشنامه ی بدبینی سازمانی (OCQ) ابزاری قابل اعتماد و روا برای سنجش و غربالگری میزان بدبینی سازمانی (OCQ) کارکنان ستادی دانشگاه است.کلید واژگان: ویژگی های روانسنجی, بدبینی, بدبینی سازمانی, کارکنان ستادی, دانشگاه}The purpose of present study was investigating psychometric properties of the Organizational Cynicism Questionnaire. The statistical population of this study included all staff of Universities affiliated with the Ministry of Science at four levels of international, national, regional and local levels of performance across the country. The research data were collected from 430 staff members who were selected by multi-stage cluster sampling method using Organizational Cynicism Questionnaire. The results of the validation of the method showed that the internal consistency and stability reliability of the Organizational Cynicism Questionnaire by using Cronbach's alpha was 0/93 and by test-retest method was 0/95. Evaluate the content validity, discriminant, and construct of Organizational Cynicism Questionnaire confirms the validity of the questionnaire. Exploratory and confirmatory factor analyses as the main form revealed three correlated but separable dimensions that were "emotional cynicism","cognitive cynicism", and "behavioural cynicism". The results of this study showed that the Organizational Cynicism Questionnaire (OCQ) is a reliable and valid tool for measuring and screening the Organizational Cynicism of academic staff.Keywords: Psychometric properties, cynicism, Organizational Cynicism, academic staff, university}
-
مفهوم قرارداد روان شناختی جهت تبیین دقیق تر رابطه ی سازمان با کارکنان متبوعشان بکار گرفته می شود. این مفهوم عبارت است از مجموعه باورهایی در خصوص اینکه کارکنان و سازمان چه چیزی به یکدیگر ارائه نموده و چه چیزی از یکدیگر دریافت می نمایند. رضایت از این قراردادها می تواند بر روی نگرش ها و رفتارهای سرمایه های انسانی سازمان ها اثرات مثبتی داشته و سازمان ها را در مسیر نیل به اهداف خود توانمند سازد.هدف پژوهش حاضر، پیمایش اثرات رضایت از قراردادهای روان شناختی بر تعهد سازمانی، رضایت شغلی، رفتار شهروندی سازمانی و آرامش روانی اعضای هیات علمی بوده است،از این رو برای بررسی از مدل سازی معادلات ساختاری استفاده گردید. در این پژوهش نمونه ای 503 نفری از میان اعضای هیات علمی جامعه مورد مطالعه جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهد که رضایت از قراردادهای روان شناختی تاثیر مثبت بر ابعاد نگرشی و رفتاری مورد مطالعه داشته و به مقدار معناداری میزان تغییرات در آن ها را پیش بینی می نماید.
کلید واژگان: قرارداد روان شناختی, رضایت شغلی, تعهد سازمانی, رفتار شهروندی سازمانی, عجین شدن شغلی و اعضای هیئت علمی}The psychological contract is individual beliefs, regarding terms of an exchange agreement between the individual and his/her organization. These contracts explain real relation between people and their organizations. Fulfillment of psychological contract has positive effect on attitude and behavior of organizational human capitals.The aim of this research is investigating impact of psychological contract on their job satisfaction, organizational commitment, organizational citizenship behavior and mental health in academic staff in Ferdowsi University of Mashad. For this, data gathered from 305 academics. Results show that psychological contract fulfillment has positive effect on job satisfaction, organizational commitment, organizational citizenship behavior and mental health.Keywords: psychological contract, job satisfaction, organizational commitment, organizational citizenship behavior, mental health, academic staff} -
هدف از پژوهش حاضر بررسی موانع تولید علم در ابعاد سازمانی مدیریتی، مالی و راهبردی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی 90 1389 بود. روش تحقیق توصیفی پیمایشی و جامعه آماری 546 نفر شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 226 نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه مورد نظر پاسخ دادند. نتایج آزمون t تک گروهی و آزمون فریدمن نشان داد که از دیدگاه اعضای هیئت علمی موانع راهبردی، موانع مالی و موانع سازمانی مدیریتی در حد بالا بر تولید علم تاثیر گذار و به ترتیب از درجه اهمیت بیشتری نسبت به یکدیگر برخوردار هستند که در این بین عواملی نظیر عدم تعامل مناسب دانشگاه ها و مراکز پژوهشی با بخش های صنعتی و اجرایی کشور، کافی نبودن اعتبارات تحقیقاتی و ناتوانی ساختار اجرایی و اداری در کاربست نتایج یافته های پژوهشی به ترتیب در صدر موانع مذکور قرار گرفتند.
کلید واژگان: تولید علم, ساختارهای سازمانی و مدیریتی, موانع, دانشگاه شهید بهشتی, اعضای هیئت علمی}The aim of this research was to examine the barriers to academic development from the viewpoint of Shahid Beheshti University staff in the academic year 1389-90. The research method was descriptive (survey) and statistical population) 546 professors (included all faculty members at Shahid Beheshti University. A sample of 226 professors was selected through stratified random sampling to participate in the study. Participants completed the questionnaire developed by the researcher. One-sample T-test and Friedman test results showed that obstacles including strategic، financial and organizational - managerial ones have great impact on the academic development from the faculty viewpoint. Among the factors lack of proper interaction between universities and research centers with industrial and government departments of the country، inadequate funding for research and inability of the executive and administrative structure in application of research findings were located at the top barriers mentioned respectively.Keywords: Academic Development, Organizational, Managerial Structures, Barriers, Academic Staff, Shahid Beheshti University} -
هدف اساسی این پژوهش بررسی رابطه بین خلاقیت و اثربخشی آموزشی و پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی شهرستانهای مغان است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری متشکل از کلیه اعضای هیات علمی و دانشجویان در سال 1387 به ترتیب به تعداد 100 نفر،3460 نفر که با استفاده از جدول مورگان، نمونه آماری به ترتیب 80 و800 نفر از طریق روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی می باشد. برای جمع آوری اطلاعات ازدو نوع پرسشنامه که پایایی و روایی آنها به ترتیب 72/0 و 77/0 محاسبه شده بود استفاده گردید. برای آزمون فرضیه ها از همبستگی پیرسون و آنالیز واریانس یک راهه استفاده شده است. نتایج آزمون فرضیه های تحقیق نشان می دهد که بین خلاقیت اعضای هیات علمی و اثربخشی آموزشی و پژوهشی آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین خلاقیت اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی شهرستانهای مغان تفاوت وجود دارد و همچنین اثربخشی آموزشی و پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی شهرستانهای مغان متفاوت است. (05/0p<)کلید واژگان: خلاقیت, اثربخشی, آموزشی, پژوهشی و هیات علمی دانشگاه}This research aims to investigate the relationship between the academic staffs creativity and their educational and research effectiveness in the Islamic Azad universities of Moghan townships. The research is applied-descriptive of correlational type. The statistical population consists of all the academic staff and the students in the year 2008, the numbers being 100 and 3460 respectively, from which the samples, 80 and 800, were taken by relative-stratified sampling method according to Morgan Table. In order to collect data, two questionnaires were used, the validity and reliability of which were 0.72 and 0.77, respectively. In order to test the hypotheses, Pearson correlation and one-way ANOVA were used.
The results indicate that there is a positive and meaningful relationship between the academic staff members creativity and their educational and research effectiveness. There is a difference in the creativity of the academic staff members of Islamic Azad Universities around Moghan townships. Furthermore, their educational and research effectiveness is also different (PKeywords: Creativity, Effectiveness, Educational, Research, Academic Staff}
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.