به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « nursing » در نشریات گروه « علوم انسانی »

  • مریم جمال زاده جهرمی*

    در ژانر آکادمیک، پایان نامه کارشناسی ارشد برای دانشجویان برای فارغ التحصیلی از تحصیلات تکمیلی اجباری است. مان و تامپسون (1986) با تمرکز بر روابط بین عناصر متن، چارچوبی را ایجاد کردند که به عنوان نظریه ساختار بلاغی (RST) شناخته می شود. این نظریه از بندها به عنوان بلوک های سازنده خود استفاده می کند و آنها را به شیوه ای سلسله مراتبی از طریق روابط بلاغی به هم متصل می کند. این روابط در مدل آنها از نظر نحوه تاثیرگذاری بر خواننده توصیف شده است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه مقدمه و مرور ادبیات پایان نامه های کارشناسی ارشد توسط دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی و پرستاری در مقطع کارشناسی ارشد انجام شده است. این مجموعه شامل 40 پایان نامه کارشناسی ارشد توسط دانشجویان مهدکودک و 40 پایان نامه توسط دانشجویان TEFL از چهار واحد دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس بود.چهارچوب 3 قسمتی ارائه شده توسط سویل (1990Swales  برای بررسی بخش مقدمه وچهارچوب ارائه شده توسط Chen and Kuo (2012)) برای بررسی پیشینه تحقیق استفاده شد. یافته ها نشان داد که در هر دو گروه از گام های مختلف استفاده شده است و همچنین نتایج آزمون خی 2 نشانگر تفاوت معنادار بین قسمتهای مختلف پایان نامه های دو رشته بود. نتایج این تحقیق می تواند به اساتید دانشگاه کمک کند که در نگارش پایان نامه ها به دانشجویان خود کمک کنند. محققانی که تمایل دارند داور مجلات شوند نیز ممکن است از این مطالعه بهره مند شوند.

    کلید واژگان: تحلیل حرکت, پرستاری, حرکات بلاغی, مقدمه پایان نامه, بررسی ادبیات پایان نامه}
    Maryam Jamalzadeh Jahromi *, Ehsan Hadipour, Leila Akbarpour

    Within the academic genre, an MA thesis is compulsory for students to complete their postgraduate degree. By focusing on the relationships between text elements, Rhetorical Structure Theory (RST) uses clauses as its building blocks and connects them in a hierarchical manner through rhetorical relations. These relationships are described in their model in terms of how they affect the reader. The present study intended to compare the introduction and literature review sections of master's theses written by Iranian postgraduate EFL and Nursing students. The corpus included 40 MA theses written by Nursing students and 40 written by TEFL students from four branches of Fars Province Islamic Azad University. A descriptive corpus-based design was used in this study. Swale's (1990) CARS model for the structure of the Introduction and Chen and Kuo's (2012) model for the Literature Review sections were adopted. To investigate the (in)significance of the differences between the moves and steps used in TEFL and Nursing MA theses, a series of chi-square tests were conducted. Different steps were used in the final papers from both disciplines, and significant differences were found between the steps in the Introduction and Literature Review sections. The results of this study can help post graduate students learn how to write their theses. Scholars who wish to become journal reviewers may also benefit from this study.

    Keywords: move analysis, Nursing, rhetorical moves, Thesis Introduction, Thesis Literature Review}
  • مرجان مردانی حموله، آلیس خاچیان، لیلی بریم نژاد*

    کارآفرینی در پرستاری فرصت های عظیم و امیدوارکننده ای برای یک پرستار دارد. این شامل مراقبت تسکینی / مراقبت در منزل، مشاوره پرستاری، آموزش مراقب، و غیره است. با این حال، توسعه کارآفرینی در پرستاری هنوز با موانع متعددی مواجه است. هدف از این مطالعه، تعیین موانع کارآفرینی در پرستاری از دیدگاه دانشجویان پرستاری بود .

    روش کار

    مطالعه حاضر، یک مطالعه توصیفی و مقطعی بود. همه دانشجویان پرستاری و مامایی شاغل به تحصیل در نیمسال.تحصیلی 1401-1400 در این دانشکده در کلیه مقاطع از طریق فراخوان وارد مطالعه شدند. تمام شماری برای مطالعه در نظر گرفته شد. جهت گرداوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته که بر اساس مرور متون استفاده شد. برای تعیین پایایی ضریب کودرریجاردسون عدد 0.74 مورد تایید قرار گرفت. داده های گردآوری شده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تحت نرم افزار SPSS نسخه 16 و نرم افزار برخط AHPتحلیل شد.

    نتایج

    از 162 نفری که پرسشنامه برایشان ارسال شده بود 65 نفر به آن پاسخ دادند (نرخ پاسخدهی 62 درصد) سه مانع اصلی کارآفرینی از دیدگاه دانشجویان ببه ترتیب اولویت مانع نداشتن دانش کسب کار، نفوذ و قدرت پزشکان و نداشتن سرمایه اولیه بود و نداشتن وقت کافی در اولویت اخر قرار داشت. بحث و نتیجه گیری با توجه به اینکه مهمترین مانع |، نداشتن دانش کسب و کار ذکر شده است. به نظر می رسد آموزش های لازم در این زمینه اثربخشی کافی را ندارد لذا پیشنهاد می شود. دوره های آموزشی منتورینگ و کارآفرینی برگزار گردد و اثربخشی آنها ارزیابی شود.

    کلید واژگان: پرستاری, کارآفرینی, موانع تحلیل سلسه مراتبی}
    Marjan Mardani-Hamooleh, Alice Khachian, Leili Borimnejad *

    Entrepreneurship in nursing has huge and promising opportunities for a nurse. This includes palliative care/home care, nursing consultation, caregiver training, etc. However, the development of entrepreneurship in nursing still faces several obstacles. The purpose of this study was to determine the barriers to entrepreneurship in nursing from the point of view of nursing students.

    Methods

    The present study was a descriptive and cross-sectional study. All nursing and midwifery students studying in the academic year of 1401-1400 in this school were enrolled in the study at all levels through invitation. All numbers were considered for the study. In order to collect data, a researcher-made questionnaire was used based on a literature review. To determine the reliability, Coudre-Richardson's coefficient was confirmed to be 0.74. The collected data were analyzed using descriptive and inferential statistics under SPSS version 16 software and AHP online software.

    Results

    Out of 162 people to whom the questionnaire was sent, 65 answered it (62% response rate). The three main barriers to entrepreneurship from the student's point of view were lack of business knowledge, influence and power of doctors, and lack of initial capital. Sufficient time was the last priority.Discussion and conclusionConsidering that the most important obstacle is lack of business knowledge. It seems that the necessary training in this field is not effective enough, so it is suggested. Mentoring and entrepreneurship training courses should be held and their effectiveness evaluated.

    Keywords: Barriers, Entrepreneurship, nursing, AHP}
  • بررسی شاخص های آلتمتریکس حاصل از فعالیت نویسندگان و پژوهشگران پرتولید ایرانی حوزه پرستاری در شبکه های اجتماعی علمی
    علی بیرانوند*، زهرا شنبدی
    هدف

    هدف این پژوهش بررسی میزان حضور و فعالیت نویسندگان و پژوهشگران پرتولید ایرانی حوزه پرستاری در شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت و پایگاه مدیریت منابع مندلی، بر اساس شاخص های آلتمتریکس حاصل از پایگاه علمی اسکوپوس است.

    روش پژوهش: 

    پژوهش حاضر یک پژوهش کاربردی و از نوع پیمایشی توصیفی است که به روش علم سنجی و با رویکرد آلتمتریکس صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل نویسندگان و پژوهشگران پرتولید ایرانی حوزه پرستاری هستند که در بازه زمانی 2000-2019 مدرک نمایه شده ای در پایگاه اسکوپوس داشته اند. 158 نفر از این نویسندگان توسط پایگاه اسکوپوس معرفی و مورد بررسی قرار گرفته اند. به منظور تحلیل داده ها، علاوه بر آماره های توصیفی، در بخش آمار استنباطی به کمک نرم افزار اکسل و اس پی اس اس، از آزمون همبستگی بین شاخص های آلتمتریکس در ریسرچ گیت و مندلی با پایگاه علمی اسکوپوس استفاده گردیده است.

    یافته ها:

     نتایج نشان می دهند که بین شاخص های نمره آرجی، علاقه مندی، استنادات، توصیه شده ها، خوانندگان و انتشارات در ریسرچ گیت با شاخص های مورد بررسی در پایگاه اسکوپوس رابطه معناداری وجود دارد. اما بین شاخص دنبال شوندگان ریسرچ گیت با شاخص های اچ ایندکس و استناد دریافتی در اسکوپوس رابطه معناداری وجود ندارد. بجر رابطه نمره آرجی در پایگاه ریسرچ گیت با شاخص های انتشارات، استنادات و نمره اچ ایندکس در مندلی، در سایر موارد ارتباط معناداری بین شاخص های آلتمتریکس این دو پایگاه وجود دارد. همچنین بجز رابطه دنبال کنندگان در مندلی با شاخص اچ ایندکس در پایگاه اسکوپوس، در سایر موارد بین شاخص های آلتمتریکس دو پایگاه مزبور رابطه معناداری وجود دارد.

    بحث و نتیجه گیری

    با توجه به ارتباط معنادار میان شاخص های آلتمتریکس شبکه های اجتماعی با شاخص های پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس، بحث حضور و فعالیت نویسندگان و پژوهشگران در شبکه های اجتماعی علمی باید با جدیت و اهمیت بیشتری دنبال شود

    کلید واژگان: شبکه های اجتماعی, اسکوپوس, مندلی, ریسرچ گیت, پرستاری}
    Investigation of Altmetrics indices obtained from the activities of Iranian writers and researchers in the field of nursing in scientific social networks
    Ali Biranvand *, Zahra Shanbedi
    Purpose

    The purpose of this study is to investigate the presence and activity of Iranian authors and researchers in the field of nursing in the ResearchGate and Mendeley databases, based on Altmetrics metrics obtained from Scopus Scientific Database.

    Methodology

    The present study is an applied research and descriptive-survey that has been done by the scientometric method with the Altmetrics approach. The statistical population of the study includes Iranian authors and researchers in the field of nursing who had indexed documents in the Scopus database in the period of 2000-2019. 158 of these authors have been identified and reviewed by Scopus. In order to analyze the data, in addition to descriptive statistics, in the inferential statistics section with the help of Excel and SPSS software, the correlation test between Altmetrics indices in ResearchGate and Mendel with the database Scopus has been used scientifically.

    Results

    The results show that except for the relationship between the follow-up index in ResearchGate with the Etch Index index and the citation received in Scopus, in other cases there is a significant relationship between the studied indicators. Also, there is a significant relationship between most of the indexes of the Researchgate and Mendelian databases, and only the RG score index in the Researchgate database has no significant relationship with the indexes of publications, citations, and the Achindex score in Mendelian. The relationship between most of the Mendelian and Scopus indices is also significant, and only the relationship of the followers in Mendelian with the Achindex index in the Scopus database lacks a significant relationship.

    Discussion and Conclusion

    Considering the significant relationship between Altmetrics indexes of social networks and indexes of Scopus database, the discussion of the presence and activity of writers and researchers in scientific social networks should be pursued with more seriousness and importance.

    Keywords: Social Networks, Scopus, Mendley, Research Gate, Nursing}
  • Seyed Foad Ebrahimi *, Azadeh Mallaki
    The unity of texts and readers’ textual interpretation is achieved through cohesive relations across sentence boundaries. Cohesive relations establish links that aid in providing access to linguistic elements and activate information in the readers’ memory. Encapsulation is a cohesive relation, which is very helpful in the text’s development as it condenses and synthesizes textual segments such as sentences, sequences of sentences, and paragraphs. Thus, this study intends to investigate the frequency of encapsulator THIS and syntactic and textual structures of encapsulated segments through THIS. This study also reports on the verbs used with encapsulator THIS. Hence, two corpora of papers from the Michigan Corpus of Upper-Level Student Paper written by Nursing and Biology students were selected. It encapsulates a variety of textual structures, including sentences, sentence chains, and paragraphs. The results also showed that encapsulated structures used verb forms with different functional processes. In addition, the results highlighted some disciplinary differences concerning encapsulation (frequencies and encapsulated structures) and verbs’ functional processes used in encapsulation. The results of this study are directly applicable in the syllabus designed for writing academic genres.
    Keywords: Biology, Disciplines, encapsulation, Nursing, THIS, verb}
  • Ali Biranvand*, Zohreh Cheraghi

    This study aimed to identify the effect of Altmetrics indicators of Mendeley resource management database on scientometric indicators in Scopus and Web of Science citation databases. The present study is an applied and descriptive research that has been done by scientometric method with Altmetrics approach. The statistical sample for the study includes Iranian researchers in the field of nursing who had an indexed document in the Scopus citation database, in the period 2000-2019 and on the date of the research (20/03/2020), and was also a member of the Mendeley resource management database. There were 158 high-profile authors introduced by Scopus. Findings illustrated that there is no significant relationship between the h-index in Scopus and the followers' index in Mendeley. However, there is a significant relationship between the other indicators studied in these two databases. There is also a significant relationship between co-authorship index, h-index, citations, readers, publications, and viewers in Mendeley scientific social network with indexes of citation number and h-index in the Web of Science citation database. But there is no significant relationship between the follower’s index and these indicators. Examining the relationship between the numbers of citations received in Mendeley, Scopus, and Web of Science shows that there is a significant relationship between the numbers of citations received in these databases. Respectively, the strongest correlation, in this case, is between the citation index received in the Mendeley and Web of Science database, Mendeley and Scopus, and finally Scopus and Web of science. There is also a significant relationship between the etch index in the Mendeley, Scopus, and Web of Science databases. The correlation between the Mendeley h-index and Web of Science is stronger than the correlation between the Mendeley h-index and Scopus.

    Keywords: Altmetrics Indicators, Scientometrics Indicators, Iranian Researchers, Iran, Nursing, Mendeley, Web of Science, Scopus}
  • سمیه سادات شفیعی*
    مقاله ی حاضر در راستای مطالعه ی نقش اجتماعی زنان در جنگ تحمیلی، کنشگری زنان درمانگر را به عنوان یکی از مهم ترین گروه های شغلی بررسی کرده است. در حقیقت، زنان (داوطلبانه و نیز دستمزدی) بخش اعظم نیروی پرستاری جنگ را تشکیل داده و مستقیم به نیروهای نظامی و غیرنظامی درگیر در جنگ خدمات درمانی ارایه می دادند. داده ها به کمک تحلیل متون خاطرات و روایات زنان (تحلیل اسناد حدود 40 کتاب) و نیز انجام چند مصاحبه ی نیمه ساختاریافته برای تکمیل شکاف اطلاعاتی انجام شده و به مدد رویکرد اخلاق مراقبت زنانه برای تحلیل اجتماعی یافته ها کوشیده، از چگونگی پرداختن زنان بهداری رزمی به فعالیت های تخصصی نمایی واضح ارایه دهد. تحلیل داده ها نشان می دهد کنش ارتباطی هوشیارانه، مراقبت مسیولانه، مراقبت و مراعات و مراقبت صمیمانه - که از عناصر کنش پروادارانه ی زنانه است - از مهم ترین ویژگی های کنش پروادارانه ی پرستاران در جنگ تحمیلی به شمار می رود. همچنین پرواداری حرفه ای، مادروارانه، خواهروارانه و فرزندوارانه از صورت های این پرواداری زنانه است. نگاه زنانه ی تیماردارانه و مراقبت محور که ظرایف روابط، حالات انسانی و جهان زمینه مند فرد مجروح را به دقت درک می کند و با فهم همدلانه به همسان پنداری مجروحان با اعضای خانواده ی خود می پردازد، بردبارانه کار سخت در وضعیت جنگی را تاب می آورد و با محبت و شفقت، خیرخواهی و امیدبخشی دستی از مهر بر جراحت های عمدتا جدی و مهلک مجروحان می کشد، از ابعاد الگوی اخلاق مراقبت زنان در جنگ تحمیلی است.
    کلید واژگان: پرستاری, امدادگری, مجروحان, روایت زنانه, زنان, جنگ عراق- ایران}
    Somayeh Sadat Shafiei *
    In order to study the social role of women in the imposed war, the present article examines the activism of women nurses as one of the most important occupational groups. In fact, women (voluntarily as well as paid) made up the bulk of the war nursing force and provided direct medical care to the military and civilian forces involved in the Iraq-Iran war. The data were analyzed using the texts of women's memoirs and narrations (document analysis of about 40 books) as well as several semi-structured interviews to fill the information gap.Data analysis shows that conscious communication action, responsible care, care and observance and intimate care, which are elements of female advocacy action, are the most important features of nurses' advocacy action in the imposed war. Professional, maternal, sisterly and offspring care are also forms of this feminine care. The feminine attitude of caring, in which nurces carefully understand the nuances of the wounded person's condition, and empathetically identify the wounded with their family members, patiently endures hard work in a state of war, and care hopefully with love and compassion, Benevolence, are all dimensions of the ethical model of women caring in Iraq-Iran war.
    Keywords: Nursing, relief, Injured, Care Ethics, Women, Iraq-Iran war}
  • Helia Behrouznia, Asghar Jafari

    Present research aimed to predict marital quality based on differentiation of self and frustration tolerance with in employed women in nursing. Method was descriptive- correlation. Population were employed married women in nursing of Farhikhtegan hospital of Islamic Azad University in . participants were selected by simple random sampling and completed revised Dyadic Adjustment Scale (RDAS) of Busby & et al ( ), Differentiation of Self Inventory (DSI) of Skowron & Friedlander ( ) and Harrington, s ( ) Failure Tolerance questionnaire. data were analyzed by Pearson’s correlation and multiple regression and SPSS- . the results indicated that the dimensions of differentiation of self (I position, emotional reactivity, emotional cutoff, fusion with others) positively and significantly and frustration tolerance (emotional intolerance, discomfort intolerance, achievement, entitlement) negatively and significantly predict marital quality of employed women in nursing (P< ). the results showed evidence that differentiation of self and frustration tolerance partially predict marital quality of employed women in nursing. therefore, in order to promote marital quality of women, need to pay attention their differentiation of self and frustration tolerance and is suggested psycho educational interventions was used for moderating and efficiency differentiation of self and frustration.

    Keywords: Marital quality, Differentiation of self, Frustrationtolerance, Nursing}
  • محمدسعید ذکائی*، مریم ابراهیمی

    قرارداشتن در کانون خطر و تقبل مسئولیت مراقبت از بیماران کرونا، توجه رسانه ای و حرفه ای زیادی را معطوف پرستاران و حرفه پرستاری ساخت و به برساخت تصویری جدید از آنها در همه کشورهای درگیر بحران کمک کرد. اخلاق حرفه ای و اخلاق پزشکی در امتداد این بحران مورد بازاندیشی مستمر قرار گرفت و پرستاران را به درک متفاوتی از اهمیت نقش های حرفه ای خویش رهنمون ساخت. مقاله حاضر بدنبال شناخت تجربه زیسته پرستاران ایرانی در بحران کووید19 است. در این مطالعه از طریق انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته با شانزده نفر از پرستاران درگیر خدمات رسانی و تحلیل مضمونی نتایج، مقولاتی چون احساسات منفی و استرس بالا در مراحل اولیه ، تغییرات نگرشی مثبت و تجربه ورزی استخراج شد. اهمیت بازاندیشی در گفتمان زیست-پزشکی و تاثیرات چندجانبه و تعمیم یافته آن بر برساخت وضعیت حرفه پرستاری از دیگر نتایج این مطالعه بود. این مطالعه به اهمیت تخصص و دانش فنی پرستاران در کنار ماهیت چندبعدی این حرفه به عنوان حرفه ای نیازمند دانشی فنی و تفهمی اشاره می کند. این مطالعه اهمیت حمایت های روانی و قانونی و لزوم توجه چندجانبه به وضعیت پرستاران و نقش آنان در وضعیت کلان نظام سلامت به ویژه در وضعیت پاندمیک، اقدامات چندجانبه و اهمیت تحولات سطح گفتمانی در حوزه سلامت را مورد تاکید قرار می دهد.

    کلید واژگان: کووید 19, پرستاری, نظام سلامت, تجربه زیسته, همه گیری}
    MohamadSaeed Zokaei *, Maryam Ebrahimi

    Being at the center of risk and taking responsibility for caring of covid 19 patients has attracted a lot of media and professional attention to nurses and the nursing profession and has helped to create a new image of them in all countries in crisis. Professional ethics and medical ethics were constantly rethought during this crisis, leading nurses to a different understanding of the importance of their professional roles. The present article seeks to recognize the lived experience of Iranian nurses in the Covid 19 crisis. For this purpose, through semi-structured interviews with sixteen nurses involved in service delivery and thematic analysis of the results, categories such as negative emotions and high stress in the early stages, positive attitude changes and empirical experience were extracted. The importance of rethinking the biomedical discourse and its multifaceted and generalized effects on the status of the nursing profession were other results of this study. This study points to the importance of nurses' expertise and technical knowledge along with the multidimensional nature of this profession as a profession that requires technical and cognitive knowledge. It also emphasizes the importance of psychological and legal support and the need for multifaceted attention to the situation of nurses and their role in the overall health system, especially in pandemics, multilateral measures and the importance of discourse developments in the field of health.

    Keywords: COVID 19, nursing, Health system, Lived Experience, Epidemic}
  • سارا محمدی *

    امروزه بیمارستان‏ها علاوه‏بر شاغلان حرفه‏ای و توانمند، نیازمند پرستاران سالم، مشتاق و علاقه‌مند به‏کارند. وجود کارکنان سالم با اشتیاق شغلی بالا سال‌هاست مورد توجه بسیاری از پژوهش‌گران رفتاری و روان‏شناسان صنعتی و سازمانی قرار گرفته و تلاش برای شناسایی عوامل پیش‏بین آن مورد مطالعه آن‌هاست. از عوامل تهدیدکننده اشتیاق شغلی و سلامت سازمانی پرستاران، افزایش سکوت و کاهش آوای سازمانی آن‌هاست که ابتدا اشتیاق شغلی و سپس سلامت سازمانی آن‌ها را متاثر می‏کند. مطالعه حاضر به‏ بررسی تاثیر سکوت و آوای سازمانی بر اشتیاق شغلی و سلامت سازمانی زنان پرستار می‏پردازد. این مطالعه بر روی یک نمونه غیرتصادفی در دسترس 268 نفره از پرستاران بیمارستان‏های شهر اهواز انجام شده‏ است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده‏ها توصیفی‌ همبستگی است. ابزار گردآوری داده‏ها پرسش‌نامه‏های استاندارد و معتبر دارای روایی و پایایی و تجزیه و تحلیل داده‏ها با استفاده از روش مدل‏سازی معادلات ساختاری با نرم‏افزار SmartPLS بوده است. یافته‏های حاصل از تحلیل داده‏ها نشان داد که سکوت و آوای سازمانی پرستاران به‏ترتیب با ضرایب مسیر 44/0- ، 48/0 و 39/0- ، 53/0 و آماره t، بالاتر از 96/1 تاثیر معناداری بر اشتیاق شغلی و سلامت سازمانی آن‌ها دارد. همچنین نقش میانجی اشتیاق شغلی به‏طور معنادار تایید شد. نتایج نشان داد سکوت سازمانی پرستاران به کاهش اشتیاق شغلی و درنتیجه کاهش سلامت سازمانی آن‌ها و بالعکس آوای سازمانی باعث افزایش اشتیاق شغلی و درنهایت بهبود سلامت سازمانی پرستاران منجر خواهد شد.

    کلید واژگان: آوای سازمانی, اشتیاق شغلی, پرستاری, سکوت سازمانی, سلامت سازمانی}
    Sara Mohammadi*

    Nowadays, in addition to professional and capable employees, hospitals need healthy, enthusiastic and passionate nurses. Organizational health and Job engagement in employees has been considered by many researchers in behavioral sciences and industrial and organizational psychologists for many years, and has been attempting to identify its predisposing factors. Among the factors that threaten nurses' job engagement and organizational health are increasing the silence and reducing the organizational voice of nurses, which first affects their job engagement and then leads to a decrease in organizational health. In this regard, the present study investigates the effect of organizational silence and voice on job engagement of women nurses and their organizational health. This study was conducted on a non-random sample available of 268 nurses in Ahvaz hospitals. The research method is applied in terms of purpose and descriptive-correlation in terms of data collection. Data were collected by standard questionnaires with validity and reliability and analyzed using and structural equation modeling with Smart PLS software. The results of data analysis showed that organizational silence and voice of nurses with path coefficients of -0.44, 0.48 and -0.39, 0.53 and t-statistic more than 1.96, had significant effect on their job engagement & organizational health, respectively. The findings showed that the organizational silence of nurses leads to a decrease in job engagement and, consequently, a decrease in their organizational health, and, organizational voice will increase the job engagement of women nurses and thus improve their organizational health.

    Keywords: Nursing, Organizational health, Job engagement, Organizational Silence, organizational voice}
  • سیده فاطمه جلادتی*، مهلا بهرامی، زینب حجت انصاری، مهدیه شوشتری رضوانی
    هدف

    این پژوهش با هدف بررسی رابطه استرس شغلی با نماز خواندن دانشجویان پرستاری شهر تهران در سال 1399 به انجام رسید.

    روش

    روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه اماری 123 نفر از دانشجویان پرستاری بودند که به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استرس شغلی شوکلا و سریواستاوا (2016) و پرسشنامه خودسنجی التزام عملی به اعتقادات مذهبی نوید (1389) بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفتند.

    نتایج

    نتایج نشان داد که بین نماز خواندن و استرس شغلی رابطه معنی دار وجود دارد. و نماز خواندن باعث کاهش استرس شغلی می شود. نتایج رگرسیونی هم نشان داد که نماز خواندن به میزان 30 درصد می تواند استرس شغلی را پیش بینی کند.

    نتیجه گیری

    بر این اساس می توان چنین نتیجه گیری کرد که از طریق تقویت نماز خواندن و برنامه های موثر در گرایش افراد به نماز خواند می توان استرس شغلی پرستاران را کاهش داد.

    کلید واژگان: نماز خواندن, استرس شغلی, پرستاری}
    Seyedeh Fatemeh Jaladati *, Mahla Bahrami, Zeynab Hojatansari, Mahdiyeh Shoshtarirezvani
    Objective

    This study was conducted to investigate the relationship between job stress and prayer for nursing students in Tehran in 1399.

    Method

    The method of this research is descriptive-correlational. The statistical population was 123 nursing students who were selected by convenience sampling. The research instruments included the job stress questionnaire of Shokla and Srivastava (2016) and the self-assessment questionnaire of practical commitment to Navid religious beliefs (2010). Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and regression analysis using SPSS software version 23.

    Results

    The results showed that there is a significant relationship between praying and job stress. Praying reduces job stress. Regression results also showed that praying by 30% can predict job stress.

    Conclusion

    Based on this, it can be concluded that by strengthening prayer and effective programs in people's tendency to pray, nurses' job stress can be reduced.

    Keywords: pray, Job Stress, Nursing}
  • نرجس سادات نسبی*، سید رضاسیدجوادین، طهمورث حسن قلی پور، کامران باقری

    توسعه مسیر شغلی پرستاران به عنوان بازوی توانمند و جزء مهم نظام سلامت یکی از مهم ترین وظایف مدیریتی است که ارزش افزوده می آفریند. حال آنکه علی رغم اهمیت و تاثیر قابل توجهی که دارد به عنوان یکی از چالش های نظام سلامت ایران به شمار می رود. این مطالعه کیفی با هدف طراحی چارچوب مفهومی توسعه مسیر شغلی پرستاران بالین به مرحله اجرا در آمد. در این پژوهش از تحلیل محتوای کیفی و استقرایی برای تفسیر هدفمند نظرات 30 نفر از خبرگان مدیریتی و پرستاری مشارکت کننده که با ابزار مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته جمع آوری شده بودند، استفاده شد. تجزیه وتحلیل داده ها منجر به استخراج و تعریف 243 مفهوم کلی، 8 زیرطبقه، 5 مقوله اصلی گردید. درنهایت چارچوب مفهومی توسعه مسیر شغلی به عنوان راهبردی جهت افزایش ماندگاری و رضایت شغلی پرستاران با محوریت حرفه پرستاری، برنامه ریزی مسیر شغلی و مدیریت مسیر شغلی به عنوان زیرساخت های اصلی طراحی گردید که البته پیاده سازی و اجرایی نمودن این چارچوب نیازمند سیاست گذاری و برنامه ریزی در سطح کلان و جلب همکاری چندجانبه و بین بخشی است.

    کلید واژگان: توسعه مسیر شغلی, مدیریت مسیر شغلی, برنامه ریزی مسیر شغلی, پرستاری}
    Narjes Alsadat Nasabi *, Seyed Reza Seyedjavadin, Tahmoreth Hasangholipour, Kamran Bageri
    Background & Aims

    Career development of nurses as a powerful arm and key component of the health system, is one of the most important managerial tasks that creates value added. However, despite its significance and influece, it is considered as one of the challenges of the Iranian health system.

    Materials & Methods

    This qualitative study was conducted with the aim of designing a conceptual framework for the clinical nurses' career development. In this study, qualitative and inductive content analysis were used for purposeful interpretation of 30 managerial and nursing experts' views. Data was collecyed by deep and semi-structured interviews.

    Results

    Data analysis led to the extraction and definition of 243 general concepts, 8 subcategories, and 5 main categories.

    Conclusion

    The conceptual framework for the career development of clinical nurses was designed to increase nurses' job satisfaction and retention. This framework consists of nursing career, career planning and career management as the main infrastructure of career development. Finally, the implementation of this framework requires startegic policymaking and planning and forging multilateral cooperation

    Keywords: Career planning, Career management, Career development, Nursing}
  • سیروس اسدیان*، وحیده رحیم زاده
    زمینه
    امروزه اخلاق حرفه ای همواره یکی از مباحث بسیار مهم در جامعه است که مورد توجه بسیاری از جمله نظام های آموزشی قرار ‏گرفته است. بر این اساس هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی انعکاس اخلاق حرفه ای در برنامه درسی رشته پرستاری در دوره کارشناسی ‏می باشد. ‏
    روش
    روش این پژوهش پیمایشی می باشد. جامعه آماری شامل دانشجویان سال های سوم و چهارم و پنجم کارشناسی رشته پرستاری ‏دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بود که تعداد آن ها 150 نفر بودند و نمونه آماری طبق جدول مورگان 108 نفر بود که با روش تصادفی ‏خوشه ایچندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده های مربوط به این پژوهش از پرسشنامه محقق- ساخته استفاده شد. جهت تحلیل ‏داده ها از روش هایی همچون فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد و آزمون های تی تک نمونه ای و رتبه بندی فریدمن استفاده شد. ‏
    یافته ها
    یافته های این تحقیق حاکی از آن است که در سطح خطای 05/0 =‏a‏ با توجه به این که مقدار معنی داری عدد 001/0 شده و ‏کمتر از 05/0 می باشد و نیز با توجه به مقدار ‏t‏ که همگی بیشتر از مقدار ‏t‏ جدول (96/1) شده است می توان ادعا کرد که فرض صفر رد ‏می شود. نتایج آزمون فریدمن نشان می دهد که مولفه وفاداری با میانگین 25/7 در بالاترین رتبه و برتری جویی و رقابت طلبی با میانگین ‏‏21/3 در پایین ترین رتبه قرار می گیرند. ‏
    نتیجه گیری
    از دیدگاه دانشجویان، اخلاق حرفه ای در برنامه درسی این رشته تا اندازه ای مطلوب انعکاس یافته است. همچنین در بین ‏مولفه های اخلاق حرفه ای مفهوم وفاداری، مسئولیت پذیری و صادق بودن بیشترین انعکاس را در برنامه درسی این رشته داشته است. ‏
    کلید واژگان: برنامه درسی, اخلاق حرفه ای, پرستاری}
    Dr Sirous Asadian*
     
    Background
    Today, ethics is always one of the most important issues in the community that ‎is attended by many educational systems in the world. So the main ‎purpose of this research is reflecting of the professional ethics in undergraduate nursing ‎curriculum.‎
    Method
    This research method is survey. The Statistical population includes third, fourth and ‎fifth years of undergraduate nursing students of Islamic Azad University of Tabriz branch that ‎they were 150 students and according to Morgan table the sample size was 108 students ‎which are selected via randomly multi-stage cluster sampling. Data are collected in regard to ‎self-made questionnaires. In order to analyze variables in descriptive statistics indicators like ‎frequency, mean standard deviation and pie chart as well as in referential statistics one sample ‎t-test and Friedman ranking are applied.‎
    Results
    The findings showed that at the level of statistical error 0/05 and given the significant ‎amount (0/001) and that is less than 0/05, and also considering that all are greater than t ‎table (1/96), it could be argued that the null hypothesis is rejected. Friedman test results showed ‎that loyalty component with an average of 7/25 is in the highest rank and desire for excellence ‎and competitiveness with an average of 3/21 is in the lowest rank.‎
    Conclusion
    From the view of students, professional ethics in the nursing curriculum has ‎reflected relatively favorable. Also, the elements of professional ethics like as loyalty, ‎responsibility and honesty is most reflected in the nursing curriculum.‎
    Keywords: Curriculum, Professional ethics, Nursing}
  • محمد احمد آبادی، سید رحیم موسوی

    با ظهور رضاشاه در عرصه سیاسی ایران گفتمان جدیدی در جامعه ایران شکل گرفت. این گفتمان که برآمده از افکار و اندیشه های قشرنوگرای روشنفکر ایران آن روز بود، سبب شد اصلاحات و رفورمهای نوظهور که رضاشاه خود را مجری آن میدانست، با کم توجهی نسبت به ویژگیهای جامعهشناسی فرهنگی واجتماعی ایران انجام پذیرد. این اصلاحات علاوه بر وجود اندیشمندان و متفکران روشنفکر به عنوان ایدیولوگ و پشتیبان برنامه های نوسازی پهلوی اول، برای اجرایی شدن نیاز به نیروی نظامی پیدا کرد تا به عنوان بازوی اجرایی و با قوه قهریه، این اقدامات را پشتیبانی کند. رضاشاه که عمده اتکایش به نیروهای نظامی بود، اقدامات نظامی مورد نیاز را به سازمان نظمیه محول کرد. این پژوهش که به شیوه تحلیلی- تاریخی و با تکیه براسناد آرشیوی و منابع کتابخانه ای تنظیم یافته، به دنبال پاسخگویی به این پرسش است که نظمیه چه نقشی در سیاستهای تجددگرایی دوره پهلوی اول داشت؟یافته های پژوهش نشان میدهد برخی از اقدامات تجددگرایانه رضاشاه و برنامه های اصلاحی او با توجه به اینکه با اتکاء به نیروهای نظامی و از جمله نظمیه پیگیری میشد و با فرهنگ عمومی و اعتقادی مردم همخوانی نداشت، در جامعه بازتاب منفی پیدا کرده با مقاومتهای مردمی روبرو شد. با فروپاشی و سقوط سلطنت رضاشاه جدا از برخی اقدامات مفید و ارزنده بسیاری دیگر از سیاستهای نوگرایانه محکوم به زوال گردید و به بوته فراموشی سپرده شد.

    کلید واژگان: نظمیه, روشنفکران, رضاشاه, تجددگرایی}
    mohamad ahmadabad*, rahim mosavi

    This research was conducted with the aim of investigating "the role of order in Pahlavi's modernization policies" by descriptive-analytical method and relying on archival documents and library resources. Reza Shah's modernist measures and his corrective plans were followed largely by relying on military forces, including discipline. Using the leverage of power and pressure, the government could somehow help the Pahlavi government in its advancement, as the intervention and intervention in the religious ceremonies, especially the mourning of the people in Muharram, made efforts to implement the uniform law of dressing and the law of discovery Hijab, interference in judicial affairs related to the administration of justice, political activities and presiding over the party of anti-barbarism, interference in parliamentary election affairs and control of deputies, monitoring and censorship of materials in the press and books of origin, taking over responsibilities on the radio And cinema and ado According to the regulations, the registration of civilians is one of the most important steps that has been taken by the order in the modernization process based on the modernization policies of the first Pahlavi era.

    Keywords: Nursing, Reza Shah, Modernism, Pahlavi}
  • فاطمه خراشادی زاده، حسین کریمی *
    اخیرا راهبرد مشکل محوری برای بازنگری برنامه درسی پرستاری مورد توجه دانشکده های پرستاری قرار گرفته است. هدف از انجام این مطالعه، تعیین نحوه پیاده سازی راهبرد مشکل محوری در برنامه درسی لیسانس پرستاری آمریکا، کانادا و استرالیا و ارائه راهکارهای پیشنهادی برای عملیاتی کردن آن در برنامه درسی کارشناسی پرستاری ایران است. این مطالعه تطبیقی به کمک الگوی بردی و به روش نمونه گیری هدفمند بر رویده دانشکده پرستاری برتر از سه کشور آمریکا، استرالیا و کانادا انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها، 5 مرحله اجرای راهبرد مشکل محوری بر اساس چک لیست 29 سوالی طراحی شده در مطالعه چنگیز و همکاران (2006) بود. اعتبار اسناد و مدارک جمع آوری شده از طریق نقد درونی و نقد بیرونی بررسی شد. تجزیه وتحلیل داده ها نیز بر اساس الگوی بردی انجام شد. بر اساس نحوه پیاده سازی این راهبرد، راهکارهای مناسب برای پیاده سازی راهبرد مشکل محوری در کوریکولوم پرستاری ایران از طریق روش های یاددهی و یادگیری، روش های ارزشیابی- اهداف دروس و واحدها بر اساس ریسکفاکتورها و مشکلات جامعه و وجود واحد سیاست های سلامتی است. لذا استفاده از تجارب دانشکده پرستاری برتر دنیا در ارائه راهبرد مشکل محوری و بومی سازی آن ها می تواند به سبب ارتقای برنامه درسی کارشناسی پرستاری در ایران گردد.
    کلید واژگان: الگوی بردی, راهبرد مشکل محوری, برنامه درسی, پرستاری}
    Fatemeh Khorashadizadeh, Hosien Karimi *
    Recently, Problem- based strategy had used for revising nursing curriculum. The aim of the present study was to identify how the problem- based strategy has applied in nursing curriculum in America, Canada and Australia and proposed methods for applying it in Iranian nursing curriculum.This comparative study was done according to Beredy’s model: Description, interpretation, juxtaposition, and comparison. The population was the documentation of world nursing colleges. The samples were totally 10 colleges of 3 countries: USA, Australia, and Canada who were selected by purposive sampling. Inclusion criteria was applying problem- based strategy in B.A. nursing curriculum. Data collection instrument was checklist problem- based which developed by Changiz & et al (2006). Nursing curriculum in these countries, were retrieved through their publications, books, Internet, their Sites and communicating electronically. Validity of these documents assessed by internal validity and critique the external validity were reviewed. Data analysis was performed according to Beredy’s model. Based on applying this strategy, proposed methods for applying student- center strategy are to pay attention on teaching, learning and evaluation methods, developing lessons goals based on risk factors and community problem and developing health policy course.Attention to ways for applying problem- based strategy in nursing curriculum can promote Iranian nursing curriculum.
    Keywords: Bredey’s Model, Curriculum undergraduate, Problem- based strategy, nursing}
  • Hamid Allami*, Yousef Bakhshizadeh Ghashti, Mohammad Reza Mozayan
    As the overriding components of discourse, metadiscourse markers (MDMs) have been studied extensively through varying disciplines and paradigms and in different languages/cultures. However, when it comes to subdisciplinary realization of these features, particularly in medicine, we have to seemingly pave a long way. Identifying this gap, the present corpus-based study which is inspired by the metadiscourse taxonomy of Hyland (2005), focuses on exploration of 180 Medical Physics and Nursing research articles (RAs) as two rather distinct but comparable subfields of medicine across the quantitative and qualitative paradigms in English. It is expected that the findings will help in heading off the problems of the academic researchers and graduate students in writing RAs.
    Keywords: Metdiscourse Markers (MDM), Research Articles (RAs), Medical Physics, ‎Nursing, Native English Writers (NEW), Iranian English Writers (IEW) ‎}
  • Zohre Eftekhar *, Reza Shakeryari
    Knowledge management is a crucially influential factor in helping organizations survive and gain success in such a competitive environment and in this Information Age. Also, considering the fact that Sharing Knowledge in Nursing and Midwifery Faculty plays the role of a sample for others, tacit knowledge of Nursing Professors is a knowledge that is produced inside the mind of Professors and not saved in any database. The research method used in this study is a quantitative method. Sampling is purposeful. The sample was selected according to random sampling method with Cochran formula from 350 students and Professors. According to this sampling method, there are 205 students and Professors in seminaries over 2011-2015 in Nursing and Midwifery Faculty of Jahrom Azad university. This is a survey research which has been carried out by employing a questionnaire and SPSS for windows to analyze data. The main challenge of Nursing and Midwifery Faculty knowledge management is transferring tacit knowledge inside the mind of Professors to the others – especially scholars and researchers. This study evaluates Professorss tacit knowledge transfer to nursing experts. To investigate knowledge management and the ability of knowledge sharing in nursing and midwifery faculty between professors and students the method of " Mann-Whitney and Kruskal-Wallis test " has been applied. The results showed that there a positive relationship between Factors of the ability of knowledge sharing between Professors and Students, between men and women, between age groups, between different degrees.
    Keywords: Knowledge Management, Knowledge Sharing, Tacit Knowledge, Professors Nursing Knowledge, Nursing, Midwifery Faculty}
  • Mohammadreza Mozayan, Hamid Allami *, Ali Mohammad Fazilatfar
    Disciplinary studies on metadiscourse in academic texts have come a rather long way (since the 1980s) to afford an awareness of the ways authors strive to signal their insights into their materials as well as their audience. However, few comprehensive corpus-based studies to date have provided a starting point for shaping our understanding of subdisciplinary and paradigmatic diversities within medical contexts in different cultures/languages. For this purpose, 160 research articles (RAs) were picked out from certain databases on medical physics (80) and nursing (80), each group of which was, then, stratified into quantitative (40) and qualitative papers (40) written in English and Persian, and their metadiscourse tokens were compared in terms of type and frequency on the basis of Hyland's (2005) taxonomy. Results indicated a rather cogent homogeneity between the native English writers (NEWs) and Iranian Persian writers (IPWs) in crafting nursing quantitative and qualitative RAs.
    Keywords: Medical Physics, Nursing, Quantitative Research, qualitative research, English Natives, Persian Natives}
  • Rafat Rezapour-Nasrabad
    Background

     Patient education completes value chain process in presenting therapy and care services to patients. Thus, it is necessary to use the latest technologies in patients' education. The present study aims to design an educational software to provide the verified scientific, educational and care data of the patients.

    Methods

    The software is performed in three stages: 1- Formation of databases including the nursing care based on the latest educational and care standards 2- Design an intelligent software to present care education based on nursing process 3- For pilot study, the relevant software is installed on some systems and it is used in at least three hospitals.

    Results

    The mentioned software presents valuable data in accordance to the needs of patients. Some of the advantages of this software include: Customization of education as their reading is easier; Simplicity of use with software can increase the availability of data for the patients; This software helps the nurses to guide the patients to receive the trainings in each stage of care process. 

    Conclusion

     Implementation of intelligent education system of patient reduces the frequency of visit to health centers and unnecessary admissions and this effectiveness cost of this system can save time and energy of disabled patients and increase the efficiency of nurses.

    Keywords: Patient education, Electronic, Nursing, Intelligent}
  • علی اکبر امین بیدختی، سید احمد محمدی حسینی *، الهام سلیمانی
    پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اهداف پیشرفت با راهبردهای خودتنظیمی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی انجام شد. به این منظور 200 نفر از دانشجویان پرستاری و مامایی به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری، روش خوشه ایتک نمونه ای بود. روش پژوهش، همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. در این پژوهش از دو پرسشنامه راهبردهای خودتنظیمی پنتریچ و دی گروت (1990) و پرسشنامه جهت گیری هدفی میدگلی (1998) با طیف پنج گزینه ای لیکرت آماده شد. پایایی پرسشنامه خودتنظیمی 95/. و پرسشنامه جهت گیری هدفی میدگلی 87/. بود. روایی محتوایی پرسشنامه ها با نظر تعدادی از صاحب نظران و متخصصان مدیریت و روایی سازه آن با استفاده از تحلیل عامل تاییدی، تایید شد. برای تجزیه و تحلیل داده های پرسشنامه در بخش آمار استنباطی از آزمون های همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام و مدل معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که جهت گیری هدفی تاثیر مثبت، مستقیم و معنی داری بر راهبردهای خودتنظیمی دانشجویان دارد و می تواند نقش موثری در افزایش خودتنظیمی داشته باشد.
    کلید واژگان: خودتنظیمی, جهت گیری هدف, دانشجویان پرستاری و مامایی}
    Aliakbar Aminbeidokhti, Seyed Ahmad Mohammadi Hoseini, Elham Soleimani
    This study aims to investigate the role of achievement objectives in self-regulation among the students of the faculty of nursing and midwifery. The population of this study included the students of Mashhad University of Medical Sciences. According to Morgan’s Table, 200 samples were selected through single-stage cluster sampling. The research method is descriptive and correlational, based on structural equation modeling. Data was collected using a Pintrich & Digreet strategic self-regulation questionnaire as well as a Midglee goal orientation questionnaire. All questionnaires were designed to use Likert’s five point scale. The reliability of the self-regulation questionnaire was 95% and the reliability of the goal orientation questionnaire was 87%. The validity of the questionnaire was confirmed by a number of experts and specialists in the management section and also through the confirmatory factor analysis. To analyze the data obtained from the questionnaires at the inferential statistics section, Pearson’s correlation test, Stepwise regression and structural equation modeling were employed. The results showed the direct positive and meaningful effect of goal orientation on student’s self-regulation strategies and also its effective role in increasing the self-regulation.
    Keywords: self-regulation, goal orientation, nursing, midwifery student}
  • کاترین فکری
    هنر ملی، قومی و اصلی ما ایرانیان شعر بوده و از میان احتمالا حدود ده هزار شاعر در دوران بیش از هزار سال ده تن بخاطر نحوه کارشان نابغه نامیده شدند فردوسی، خیام، نظامی، سنایی، عطار، مولوی، سعدی و حافظ از آن جمله اند. در حافظ سه عنصر تشکیل دهنده نبوغ وجود دارد: عقل پخته و کامل، شور و شیدایی بسیار و سختکوشی خارق العاده. عقل او در اعتدال و انتخاب درست و دقیق راهش که شعر غنایی-تغزلی است، جلوه گر می شود. با توجه به سه عنصر فوق الذکر شباهتهای اشعار حافظ با مفاهیم مشاوره و زمینه کاربردی آن تبیین شده است.
    کلید واژگان: عوامل تسهیل کننده, عوامل بازدارنده, آموزش به بیمار, پرستاری, دیدگاه}
    Katrin Fekree
    Poetry is Iranian`s essential, national and racial art. From almost 10000 poets during more than 1000 years, ten have been known as genius because of their style. Among them we can name: Ferdowsi, Khayam, Nezami, Sanaei, Attar, Molavi(Rumi), Saady, and Hafez. In Hafez poem, there are three uniqe aspects: 1.perfect wisdom, 2.full emotions and love-sickness, 3.wonderful diligency. According to these three main elements, the similarities between Hafez poem and counseling concepts in an applied field are interpereted in this article.
    Keywords: vision, Facilitating factors, preventive factors, Patient education, nursing}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال