جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « آگاهی افزایی محیط زیستی » در نشریات گروه « محیط زیست »

تکرار جستجوی کلیدواژه «آگاهی افزایی محیط زیستی» در نشریات گروه «علوم پایه»

انتخاب همه

بررسی اثربخشی آموزش محیط زیست بر نگرش و آگاهی افزایی محیط زیستی در دانش آموزان مقطع پیش دبستانی

افسانه عسگری پور*، محمدجواد امیری، سمانه رحیمی

نشریه علوم و تکنولوژی محیط زیست، سال بیست و دوم شماره 4 (پیاپی 95، تیر 1399)، صص 315 -326

زمینه و هدف

بسیاری از تهدیدات محیط زیستی، پیامد رفتار انسانی است و تنها تغییر در رفتار انسانی می تواند این مشکلات محیط زیستی را کاهش دهد. آموزش محیط زیست می تواند به تغییر رفتارها سرعت بخشد و تعهد نسبت به طبیعت را افزایش دهد.

روش بررسی

پژوهش حاضر تلاش دارد تا به بررسی اثربخشی آموزش محیط زیست بر نگرش و آگاهی افزایی محیط زیستی کودکان پسر پیش دبستانی شهر ملایر بپردازد. درابتدا 22 دانش آموز به روش نمونه گیری هدفمند چند مرحله ای از مراکز پیش دبستانی شهر ملایر در سال تحصیلی 93-94 انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل تخصیص تصادفی یافتند. در ابتدا از هر دو گروه یک پیش آزمون گرفته شد تا سطح آگاهی و نیاز دانش آموزان سنجیده شود در ادامه آموزش های محیط زیستی در طول چهار جلسه برای گروه آزمایش ارایه داده شد. در پایان نیز با گرفتن پس آزمون از هر دو گروه و تحلیل آماری هردو آزمون به بررسی میزان اثربخشی آموزش محیط زیستی پرداخته شد.

یافته ها

نتایج آزمون t-testنشان داد در سطح 1% خطا بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه کنترل و آزمایش در آگاهی نسبت به محیط زیست (00/0 sig = 79/15- t =) و نگرش محیط زیستی (00/0 sig = 80/17- t =) تفاوت معناداری وجود دارد.

بحث و نتیجه گیری

یافته ها بر این امر تاکید دارند که آموزش محیط زیستی، نقش مهمی در بهبود نگرش و آگاهی محیط زیستی در سنین پایه دارد. از این رو این آموزش ها می توانند به عنوان راهکار پیشگیری از تخریب محیط زیست مورد توجه قرار گیرند.

کلید واژگان: آموزش محیط زیست, نگرش محیط زیستی, آگاهی افزایی محیط زیستی, دانش آموزان پیش دبستانی}

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Evaluation of Environmental Education Effectiveness on Environmental Attitude and Awareness of Students

Afsaneh Asgaripor *, MohammadJavad Amiri, Samaneh Rahimi

Journal of Environmental Sciences and Technology, Volume:22 Issue: 4, 2020, PP 315 -326

Background and Objective

Many environmental threats are the consequences of human behaviors and just the change in human behavior can reduce this environmental problem. The environmental education is one of the best ways to change these bad behaviors toward the environment. The aim of this study is to evaluate the effectiveness of environmental education on attitudes and increasing environmental awareness of preschool boys of Malayer city.

Method

First 22 students were selected and assigned to experimental and control groups, respectively. After environmental education, the test of both groups and statistical analysis was performed both tests to evaluate the effectiveness of environmental education.

Findings

The results of t-test with 1% error showed significant difference between pre-test and post-test in both groups (control group and exam group) in awareness of the environment (t= -15/79 sig= 0/00) and environmental attitudes (t= -17/80 sig= 0/00).
Discussion and

Conclusion

Therefore final results are insisted that age-appropriate environmental education have vital role in improving the environmental attitude and knowledge. So this training can be considered as a preventive strategy of environmental degradation.

Keywords: Environmental education, Environmental attitude, environmental awareness increasing}

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian

نکته

نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « آگاهی افزایی محیط زیستی » در نشریات گروه « محیط زیست »