به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « تامسون رویترز » در نشریات گروه « علوم پایه »

  • علی اکبر صبوری*

    در سال 2015 ، براساس شمارش اسناد علمی منتشر شده ایران در وبگاه علم موسسه اطلاعات علمی تامسون رویترز، تعداد اسناد علمی منتشر شده ایران در علوم 30897) 70 / 1 درصد مقدار جهانی و با رتبه هیجدهم جهان(، در علوم اجتماعی 1330) 47 / 0 درصد مقدار جهانی و با رتبه سی و ششم جهان(و در علوم انسانی و هنر 89) 08 / 0 درصد مقدار جهانی و با رتبه پنجاهم جهان(و در مجموع 31296) 51 / 1 درصد مقدار جهانی و با رتبه بیستم جهان(می باشد. اکنون پنج سال) 2015 - 2011 (است که ایران از نظر تولید اسناد علمی در رتبه بیستم جهان متوقف شده است. این در حالی است که در سال 2000 میادی رتبه ما در تعداد اسناد علمی تولیدی 48 بوده و تا سال 2011 میادی هر سال بهبود پیدا کرده و به رتبه 20 رسیده است. در سال 2015 ، کشورهای امریکا، چین و انگلستان به ترتیب با 27/7 ، 14/6 و 1/ 7 درصد سهم از تولید اسناد علمی جهان در رده های یک تا سه قرارداشته و کشور ترکیه با 72 / 1 درصد سهم از تولید اسناد علمی رتبه هفدهم جهانی را کسب کرده است. دانشگاه های تهران، علوم پزشکی تهران، امیرکبیر، تربیت مدرس و صنعتی شریف، به ترتیب، پنج دانشگاه برتر دولتی اسناد تولید علم در سال 2015 بوده اند. نزدیک به هیجده درصد اسناد علمی تولیدی سال 2015 متعلق به مجموعه دانشگاه های آزاد است. در سال گذشته میادی، مهندسی جهان)کلیه رشته های مهندسی(دارای 190574 سند علمی) 2/ 9 درصد کل اسناد علمی نمایه شده سال 2015 (بوده که از این تعداد، 7445 سند به آدرس ایران منتشر شده که سهم ما را در تولیدات علمی مهندسی 93 / 3 درصد نشان می دهد. در سال 2015 ، رتبه ایران در مهندسی 9 و برای ترکیه 15 بوده است. این در حالی است که چین، امریکا و کره جنوبی به ترتیب با سهم 41 / 26 ، 70 / 17 و 15 / 5 درصد در رتبه های اول تا سوم مهندسی قرار داشته اند. رتبه ایران در شیمی 12 ، درریاضی 12 ، در فیزیک 15 ودر زیست شناسی 24 بوده است.

    کلید واژگان: اسناد علمی, همکاری علمی, وضعیت علوم پایه, مشارکت دانشگاهی, موسسه اطلاعات علمی(ISI), وبگاه علم, تامسون رویترز}
    A. A. Saboury*

    In 2015, based on the number of scientific documents indexed in the web of science in Thomson Reuters, the number of Iranian scientific documents is 30897 (1.70% of the world value and rank of 18) in science, 1330 (0.47% of the world value and rank of 36) in social sciences, 89 (0.08% of the world value and rank of 50) in art and humanities and 31296 (1.51% of the world value and rank of 20) in total. Now it is five years (20112015) that the rank of Iran in the scientific documents production is 20 in the world. However, the rank of Iran has been improved from 48 in 2000 to 20 in 2011 gradually, and then did not change during the last five years. The USA, China and England were the ranks of one to three in the world due to their contributions of 27.7%, 14.6% and 7.1%, respectively, for scientific documents productions in 2015. The rank of Turkey was 18 due to its 1.72% contribution. University of Tehran, Tehran University of Medical Science, Amir Kabir University of Technology, Tarbiat Modares University and Sharif University of Technology, respectively, were five top governmental universities in 2015. Near to 18 per cents of scientific documents in 2015 are related to the all branches of Islamic Azad University. The subject of engineering (all branches) had 190574 scientific documents (9.2% of total scientific documents published in the world in 2015), which 7445 of them were published by Iran so that our contribution in engineering was 3.93% of the world. The ranks of Iran and Turkey were 9 and 15, respectively, for engineering in 2015. However, China, USA and South Korea were the ranks of one to three in the world due to their contributions of 26.41%, 17.70% and 5.15%, respectively, for engineering. The ranks of Iran for chemistry, mathematics, physics and biology were 12, 12, 15 and 24, respectively, in the world in 2015.

    Keywords: Scientific documents, Scientific collaboration, Basic science status, Contribution of universities, Institute of Scientific Information (ISI), Web of science, Thomson Reuters}
  • فریبا دشتستانی*، جواد صالحی، علی اکبر موسوی موحدی

    در این گزارش اهمیت حیاتی، اصول اولیه و پیشرفته و تحقیقات بنیادی در پیشرفت سریع در فناوری تلفن همراه هوشمند بحث شده است. تولید فناوری تلفن همراه هوشمند دارای اثرات فوق العاده ای در زندگی روزمره جامعه امروز است. این گزارش سعی دارد نقش اولویت بندی و سرمایه گذاری برای تحقیقات بنیادی پیشرفته در بروز و ظهور فناوری های پیشرفته از جمله تلفن همراه هوشمند را اثبات نماید. در این مقاله نقش های گوناگون تحقیقات بنیادی برای طراحی، تحول و توسعه فناوری تلفن همراه هوشمند را بیان نمی دارد بلکه تنها آن دسته از نتایج تحقیقات بنیادی که کمیته جایزه نوبل به عنوان نتایج بنیادی در علوم پایه انتخاب شده است و ارتباط با یکپارچه سازی و توسعه تلفن همراه هوشمند دارد را در نظر گرفته و توضیح داده می شود.

    کلید واژگان: اسناد علمی, همکاری علمی, وضعیت علوم پایه, مشارکت دانشگاهی, موسسه اطلاعات علمی(ISI), وبگاه علم, تامسون رویترز}
    Fariba Dashtestani *, Jawad A. Salehi *, Ali Akbar Moosavi Movahedi

    In this report we highlight the crucial importance of advanced and cutting edge basics and fundamental research in today in rapid advancement of technology. Technology production in the context of consumer goods such as smart mobile phone has extraordinary impacts on the daily life of every human being. This report attempts to negate the belief that a country or a nation can become industrial or technological limb without prioritizing and capitalizing and advanced basic and fundamental research. In highlighting the above negating belief, we have studied the roles of various fundamental research results that have helped, successfully, to design and develop smart mobile phone technology. To make the report short and concise we have included only those classes of basic research results that Nobel Prize committee have selected as the ground-breaking results in basic science, that leaving out thousands of other effective fundamental research results that have played critical roles in the final successful product.

    Keywords: Nobel Prizes, Smart mobile phone, Basic-sciences, fundamental, Technology, Research, Fundamental research investment}
  • لیلا کرمی، میترا پیرحقی، علی اکبر صبوری*

    علم سنجی (Scientometrics) یکی از متداول ترین روش های ارزیابی فعالیت های علمی - پژوهشی است. علم سنجی با جنبه های مختلفی همچون تولید، اشاعه و استفاده از اطلاعات علمی سر و کار داشته و به محدوده علمی یک رشته خاص تعلق ندارد. بسیاری از پیشگامان این حوزه، هدف از علم سنجی را بررسی فرآیندهای موجود در پژوهش علمی برای مدیریت موثرتر علم معرفی می کنند. در این مقاله، علاوه بر شاخص های مرسوم، به شاخص های جدید علم سنجی می پردازیم. برای ارزیابی دقیق تر فعالیت های علمی هر کشور در سطح ملی، بهتر است از شاخص های بومی برای آن کشور استفاده شود. در این مقاله، به شاخص های بومی علم سنجی مانند اجرای ارزشیابی پژوهشی و چهار چوب برتری پژوهشی انگلستان، فاکتور کراون در کشور هلند و امتیاز Z استنادی در کشور سوید اشاره می شود. در ادامه، نظام رتبه بندی لادن معرفی می شود. اطلاعات مورد نیاز برای این رتبه بندی از پایگاه تامسون رویترز دریافت می شود. تفاوت این سیستم رتبه بندی با سیستم های دیگر این است که توجه بیشتری به زمینه های تاثیر علمی و همکاری ها دارد.

    کلید واژگان: شاخص های مرسوم, شاخص های جدید, شاخص Index) i10 - i10) شاخص پای (π-Index), تامسون رویترز, اسکوپوس}
    L. Karami, M. Pirhaghi, A. A. Saboury*

    Scientometrics is one of the most common methods of evaluating scientific and research activities. Scientometrc has many aspects such as production, promotion and use of scientific information and does not belong to the scope of a particular field. Many pioneers introduce the investigation of processes in scientific research as the more effective science management method. In this paper, in addition to conventional scientometrc indicators, new indexes will be also considered. For a closer examination of the scientific activities in each country, it would better to use the indigenous indicators. Here, the indigenous indicators such as Research Assessment Exercise and Research Excellence Framework in England, Crown Factor in Netherland and Citation Z Scores in Sweden were mentioned. Moreover, the Leiden Ranking, sponsored by Thomson Reuter’s database, will be introduced. The difference with the rest of the ranking system is to pay more attention to impact and collaboration aspects.

    Keywords: Scientometric Conventional Indicators, Scientometric New Indicators, i, 10Index, π Index, Thomson Reuters, Scopus}
  • علی اکبر صبوری

    چکیده در سال 2014، بر اساس شمارش اسناد علمی منتشر شده ایران در وبگاه علم موسسه اطلاعات علمی تامسون رویترز، تعداد اسناد علمی منتشر شده ایران در علوم 29429 (69 / 1 درصد مقدار جهانی و با رتبه هیجدهم جهان)، در علوم اجتماعی 1839 (68/0 درصد مقدار جهانی و با رتبه سی و یکم جهان) و در علوم انسانی و هنر 117 (10/0 درصد مقدار جهانی و با رتبه چهل و هشتم جهان) و در مجموع 29812 (50 / 1 درصد مقدار جهانی و با رتبه بیستم جهان) می باشد. اکنون چهار سال (2001-2014) است که ایران از نظر تولید اسناد علمی رتبه بیستم جهان می باشد. در سال 2014، کشور ما از نظر تولید اسناد علمی بین المللی در مقام دوم در بین کشورهای منطقه و مسلمان قرار داشته و کشور ترکیه با 67 / 1 درصد سهم از تولید اسناد علمی و کسب رتبه هفدهم جهانی می باشد. تعداد کل اسناد علمی منتشر شده کشور در سال های 2012 و 2013، به ترتیب 27134 و 28058 بوده است که نشان از 4/ 3 درصد رشد در سال 2013 و 3/ 6 درصد رشد در سال 2014 دارد. دانشگاه های تهران، علوم پزشکی تهران، امیرکبیر، تربیت مدرس و صنعتی شریف، به ترتیب، پنج دانشگاه برتر دولتی اسناد تولید علم در سال 2014 بوده اند. رشته های فنی - مهندسی، شیمی، مواد ، فیزیک و ریاضیات، پنج موضوع نخست در تولید اسناد علمی کشور بوده اند. 5 / 18 درصد اسناد علمی تولیدی سال 2014 متعلق به مجموعه دانشگاه های آزاد است. آمریکا، مالزی، کانادا، آلمان، انگستان و استرالیا، به ترتیب، بیشترین همکاری علمی را با ایران داشته اند.

    کلید واژگان: تولید علم, تعداد اسناد علمی, همکاری علمی, مشارکت دانشگاهی, موسسه اطلاعات علمی(ISI), تامسون رویترز}
    AliAkbar Saboury

    In 2014, based on the number of scientific documents indexed in the Thomson Reuters institute for scientific information (ISI), the number of Iranian scientific documents is 29429 (1.69% of the world value and rank of 18) in science, 1839 (0.68% of the world value and rank of 31) in social sciences, 117 (0.10% of the world value and rank of 48) in art and humanity sciences and 29812 (1.50% of the world value and rank of 20) in total. Now it is four years (2011-2014) that the rank of Iran in the scientific documents production is 20 in the world. The number of Iranian published scientific documents were 27134 and 28058 in 2012 and 2013, respectively, which show 3.4% grow in 2013 and 6.3% grow in 2014. University of Tehran, Tehran University of Medical Science, Amir Kabir University of Technology, Tarbiat Modares University and Sharif University of Technology, respectively, were five top governmental universities in 2014. Subjects of Engineering, Chemistry, Material, Physics and Mathematics had the most important role in science documents production. 18.5 percents of scientific documents in 2014 are related to the all branches of Islamic Azad University. Turkey is 1.67% scientific contribution and the rank of 17 in the world in 2014. United States of America (USA), Malaysia, Canada, Germany, England and Australia had the most cooperation in scientific contributions with Iran respectively.

    Keywords: Science production, Scientific documents, Scientific cooperation, Contribution of universities, Institute of Scientific Information (ISI), Thomson Reuters}
  • علی اکبر صبوری

    در دو دهه گذشته همواره تولید علم در کشور از نظر کمی مورد سنجش قرار گرفته است. بر همین مبنا، سهم ایران در تولید علم جهان از دو صدم درصد در بیست سال پیش به یک و دو دهم درصد در سال گذشته میلادی رسید. اکنون از نظر کمیت، تولید علم به حدی رسیده است که بتوان از نظر کیفیت آن را مورد بررسی قرار داد. بررسی کیفیت تولید علم از دو منظر قابل انجام است: بررسی میزان و نوع استنادات جهانی انجام شده به انتشارات علمی کشور و بررسی نشریاتی که اسناد علمی مربوط به تولید علم را منتشر می‌سازند. در این مقاله، ضمن مرور و ارزیابی برخی نشریات که اسناد علمی کشور در آنها منتشر می‌شود، نشریات بی‌اعتبار و کم اعتبار معرفی می‌شوند. این مقاله به محققان و برنامه‌ریزان پژوهش کشور کمک می‌کند تا کیفیت تولید علم کشور را ارتقاء دهند.

    کلید واژگان: تولید علم, تامسون رویترز, اسناد علمی, ارجاعات علمی, نشریات علمی, نشریات بیاعتبار}
    A. A. Saboury

    In the last two decades, the knowledge production has been evaluated in our country quantitatively. On this base, the contribution of Iran for the knowledge production in the World has been improved from 0.02% in twenty years ago to 1.20% in the last year. Now, the quantitative of knowledge production has been a large measure to be enough for evaluating quantitatively. Evaluation of the quality of knowledge can be drawn in two points of view: Evaluation number and type of global citations to our country publications, and evaluation of journals which have been selected for publishing of our documents. In this article, a number of journals which have been selected for publishing of our documents were reviewed as well as invalid and less valid scientific journals were introduced. This article helps researchers and research programmers to improve the quality of knowledge in our country.

    Keywords: Knowledge Production, Thomson Reuters, Scientific Documents, Citation, Scientific Journals, Invalid Journals}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال