جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « عامل های آموزشی » در نشریات گروه « علوم ترویج »
تکرار جستجوی کلیدواژه «عامل های آموزشی» در نشریات گروه «کشاورزی»-
زنان روستایی نیروی عمده برای ایجاد تحول و توسعه ی روستایی محسوب می شوند. از جمله رویکردهای مهم توجه به جامعه زنان روستایی آموزش و توانمندسازی آنان است که یکی از شیوه های موثر آن به کارگیری زنان پیشروی محلی با عنوان «تسهیلگران» ظرفیت سازی و محرک در جامعه است. آموزش و پشتیبانی دانشی و مهارتی از این زنان روستایی تسهیلگر یکی از اهم وظایف نهادهای مرتبط با توسعه روستایی است. هدف این پژوهش، ارایه رهیافت آموزشی مناسب با بررسی شناسه های آموزشی موثری است که در توانمندسازی زنان تسهیلگر روستایی طرح های آبخوان داری از آنها کمک گرفته می شود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و هدف تحقیق علی - ارتباطی است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن با روایی شکلی آن با بررسی نظرات کارشناسان خبره توسعه روستایی و آبخوان داری تامین و پایایی آن با محاسبه ضرایب پایایی ترکیبی، اشتراکی و تتای ترتیبی تایید شد. پایایی ترکیبی متغیرها بین 0/81تا 0/89 و پایایی اشتراکی بین 0/68 تا 0/74 و تتای ترتیبی بین 0/77 تا 0/84 بود. ابزارگردآوری داده ها پرسشنامه بود و جامعه آماری این پژوهش کلیه زنان تسهیلگر روستایی روستاهای حاشیه طرح آبخوانداری کوثر تنگستان در استان های بوشهر، فارس، کهگیلویه و بویراحمد، هرمزگان به تعداد 850 تن بودند. حجم نمونه، با استفاده از فرمول کوکران، 264 تن تعیین گردید. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود و با زنان تسهیلگر روستاهای حاشیه طرح در سال 1399 به صورت حضوری مصاحبه به عمل آمد. از آزمون ناپارامتری ویل کاکسون برای مقایسه وضعیت مولفه های رهیافت آموزش موجود و مطلوب زنان روستایی حاشیه طرح های آبخوانداری از نظر پاسخگویان و رگرسیون رتبه ای برای تعیین مولفه ای تاثیرگذار بر پیامد آموزش ها استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که؛ در شرایط کنونی، مهارت های ارتباطی (دانش ارتباط موثر) اصل اول در آموزش زنان تسهیلگر است و در شرایط مطلوب توجه به سودمندی آموزش به عنوان اصل اول آموزش زنان تسهیلگر روستایی می باشد. از دیدگاه زنان روستایی، پیامدی که از آموزش انتظار دارند اشتغال پایدار برای زنان در منطقه ی اجرای طرح آبخوان داری است.کلید واژگان: زنان تسهیلگر, طرح آبخوان داری, عامل های آموزشی, زنان روستایی}In order to preserve the environment in rural areas, it is necessary to take advantage of effective awareness-raising and training methods for the villagers. Women are the main force for transformation and a potential source for village development. The purpose of this research is to investigate effective educational components that are used in the development of empowerment of rural women facilitators of watershed projects in education related to the importance and applications of watersheds. The current research is in the category of applied research in terms of purpose and survey type in terms of strategy. The method used in this research was the combined method (quantitative and qualitative) and the data collection tool was completing the questionnaire in 2019.The statistical population of this research was all women rural facilitators located in 11 villages on the edge of the Kotsar watershed project in Tangistan city in Bushehr province, about 50 people. The sampling method in the current research was targeted non-probability census and face-to-face interviews. One-way analysis of variance has been used to compare the status of the existing and desired training programs for rural women on the margins of water catchment projects. The results of the research showed that in the current conditions , the variable of the principle of communication skills (knowledge of effective communication) is the first principle of women's education, From the point of view of rural women, the outcome they expect from education is to create jobs and employment for women in the watershed implementation area.Keywords: Women Facilitators, Watershed Project, Educational Agents, Rural Women}
-
کشت های گل خانه ای به دلیل تولید محصول های با کیفیت و خارج از فصل مصرف، دارای اهمیت بالایی است. بنابراین، آموزش هدف دار و منظم برای تولیدکنندگان این بخش ضروری می باشد. هدف این تحقیق تحلیل و طبقه بندی عامل های آموزشی موثر در بهبود عمل کرد گل خانه داران شهرستان اصفهان می باشد. این تحقیق از نوع کاربردی است که به صورت توصیفی و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه ی آماری آن را 180 تن از گل خانه داران دهستان براآن جنوبی به عنوان یکی از قطب های تولیدات گل خانه ای در شهرستان اصفهان تشکیل می دهند. حجم نمونه از طریق فرمول کوکران به شمار 72 گل خانه دار برآورد شد. نمونه گیری نیز به شیوه نظام مند و به شکل تصادفی صورت گرفت. ابزار تحقیق، پرسشنامه ای بود که روایی آن براساس پایه نظر هیات علمی تایید شد و برای تعیین پایایی آن نیز از ضریب آلفای کرونباخ (88/ 0 =α) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS صورت گرفت. بنا بر نتایج به دست آمده از تحلیل عاملی، عامل های آموزشی تاثیرگذار در عمل کرد گل خانه داران در پنج عامل آموزش های: ارتباطی، فنی هنگام داشت، فنی پیش و حین کاشت، فنی پس از برداشت و اقتصادی دسته بندی شده اند که این عامل ها در مجموع 7/68 درصد از تغییرات واریانس کل متغیرها را تبیین کنند.
کلید واژگان: عامل های آموزشی, آموزش های فنی, آموزش های اقتصادی, آموزش های ارتباطی, آموزش گل خانه داران}The main purpose of this study was to classify educational factors affecting performance of the greenhouse owners in Isfahan. This study used a descriptive survey method and statistical population of the study consisted of 180 South-Baraan Distract greenhouse owners in Isfahan Township (N= 180). According to Cochran's formula, the sample size was calculated as 72 greenhouse owners. Face validityof the questionnaire is obtained by applying corrections made by an expert panel. Reliability of the questionnaire is calculated using Cronbach’s alpha coefficient α= 0.88. Data were analyzed using SPSS. Results of factor analysis revealed that, five factor of communication, planting and maintenance, before and during planting and postharvest and economical training explained 68.7% of the variance performance variables of greenhouse owners.Keywords: Educational factors, technical factors, economic factors, communicational factors, greenhouse owners planting}
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.