به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « اعتباریابی » در نشریات گروه « هنر و معماری »

  • سینا قاضی زاده*، محمدهادی کابلی، سعید صالحی
    هدف
    ناکارآمدی فارغالتحصیلان مقطع کارشناسی معماری که جامعه بزرگی از دانشجویان کشور را تشکیل میدهند، در مواجهه با مسایل طراحی معماری،یکی از نشانه های ناکارآمدی سیستم آموزش کنونی دانشگاه های کشور است. بر همین اساس هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر مولفه تعریف نیاز اطلاعاتی)از6 مولفه سواد اطلاعاتی اکانر رادکلیف(بر میزان ارتقا سواد اطلاعات طراحی معماری دانشجویان دوره کارشناسی معماری است .
    مواد و روش ها
    روش تحقیق مورد نظر در این پژوهش، روش همبستگی است که در آن میزان تاثیر چند معیار بر جامعه هدف به تنهایی و همچنین درترکیب با دیگر معیارها بررسی میگردد و در بخش کمی رویکرد پیمایشی است. پژوهش حاضر در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب به روش نمونهگیریغیراحتمالی ساده انجام شده است. جهت جمعآوری اطلاعات از جامعه نمونه از پرسشنامه تنظیم شده برای این منظور استفاده شده است. جامعه آماری اینپژوهش، دانشجوبان مقطع کارشناسی معماری مابین سالهای 6936 تا 6011 این دانشگاه بوده است. تعداد اعضای جامعه نمونه براساس جدول مورگان 906نفر تعیین شده است. همچنین به منظور تحلیل یافته ها از نرم افزار spss استفاده شده است .
    بحث و نتیجه گیری
    در این پژوهش معیار)تعریف نیاز اطلاعاتی(سنجش سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی معماری مورد مطالعه قرار گرفت. در معیارذکر شده با بررسی اطلاعات استخراج شده از دانشجویان میزان تاثیر آن در سطح سواد آنان مشخص و سپس اولویت بندی شد. باتوجهبه نتایج برازشرگرسیون خطی چندمتغیره تاثیر این مولفه در ارتقا سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان این رشته و مقطع مشخص گردید؛ حال آنکه عامل تعریف نیاز اطلاعاتیهیچ تاثیری در ارتقا کیفیت آموزش ندارد. بنابراین با تکیه بر این روش میتوان دانشجویان را در بدو ورود گروهبندی و رویکرد مناسب آموزشی را نسبت بهآنان اعمال نمود.
    کلید واژگان: اعتباریابی, تعریف نیاز اطلاعاتی, دانشجویانمعماری, سواد اطلاعاتی, اکانر رادکلیف}
    Sina Ghazizadeh *, Mohammad Hadi Kabuli, Saeed Salehi
    Objective
    The ineffectiveness of architecture bachelor's degree graduates, who constitute a large community of students in the country, when faced with architectural design issues, is one of the signs of the ineffectiveness of the current education system of the country's universities. Based on this, the aim of this research is to investigate the effect of the information need definition component (out of the 6 information literacy components of Connor Radcliffe) on the improvement of architectural design information literacy among undergraduate architecture students.
    Materials and methods
    The research method in this study is the correlation method, in which the impact of several criteria on the target population is investigated alone and also in combination with other criteria, and in the quantitative part, it is a survey approach. The present research was carried out in the Islamic Azad University of Tehran West Branch by simple non-probability sampling method. In order to collect information from the sample population, a questionnaire prepared for this purpose was used. The statistical population of this research was the undergraduate architecture students of this university between 2016 and 2016. The number of members of the sample community is determined to be 341 people based on Morgan's table. Also, spss software was used to analyze the findings. Discussion and
    conclusion
    In this research, the criterion (definition of information need) of measuring information literacy of undergraduate architecture students was studied. In the mentioned criterion, by examining the information extracted from the students, the extent of its effect on their literacy level was determined and then prioritized. According to the results of the multivariable linear regression fitting, the effect of this component in improving the level of information literacy of the students of this field and course was determined; However, the factor defining the need for information has no effect on improving the quality of education. Therefore, relying on this method, students can be grouped upon arrival and the appropriate educational approach can be applied to them.
    Keywords: accreditation, definition of information needs, architectural students, information literacy, Ekaner-Radcliffe}
  • هاشم هاشم نژاد، مصطفی بهزادفر، بهرام صالح صدقپور، سیدعلی سیدیان
    مطالعه حاضر با هدف ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه جایگاه طراحی در معاصرسازی بافتهای فرسوده ایران بر اساس مصاحبه با اساتید دانشگاه های تهران و متخصصین و استخراج نظرات آنان تهیه شد. با روش نمونهگیری تصادفی خوشه ای، نمونه 210 نفری از اهالی محله سیروس تهران انتخاب و پرسشنامه روی آنان اجرا شد. پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شد. روش های به کار رفته شامل تحلیل گویه ها (ضریب تمیز و روش لوپ)، روایی محتوا و روایی سازه (تحلیل عاملی) و اعتباریابی (محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه و عاملها) بودند. در نتایج تحلیل عاملی 11 عامل شناسایی شد که عبارتند است از: مشارکت مردم در تهیه و ساخت، شکل معابر، تجمیع قطعات برای نوسازی، حفظ فضاهای ارزشمند، اولویت عبور و مرور، لزوم تغییر و نوسازی، نوسازی توسط دولت، ایجاد خدمات منسجم، ایجاد خدمات خرد، استحکام مصالح و زیبایی ساخت. اعتبار این پرسشنامه از طریق محاسبه آلفای کرونباخ 961/0به دست آمد. با در نظرگرفتن نتایج این پژوهش میتوان گفت این پرسشنامه از اعتبار و روایی مناسبی برخوردار است و عوامل به دست آمده از تحلیل عاملی میتواند جایگاه طراحی در معاصرسازی بافتهای فرسوده ایران را به گونه مناسب اندازهگیری کنند و یا به عبارتی با دریافت نظرات مردم در الگوی طراحی با عاملهای معرفی شده در این پژوهش میزان موافقت مردمی و در نهایت موفقیت معاصرسازی را سنجش کرد.
    کلید واژگان: اعتباریابی, رواسازی, پرسشنامه جایگاه طراحی, معاصرسازی, بافتهای فرسوده}
    Hashem Hashemnejad, Mostafa Behzadfar, Bahram Saleh Sedghpoor, Seyed Ali Seyedian
    The aim of this article is to promote the application of a questionnaire which has been specifically designed to study the role of design in people’s participation in regenerating derelict and inefficient texture. This questionnaire contains 70 questions that can be asked individually and in groups. Although it does not any have time limitations but the necessary time to answer the questions is from 20 to 30 minute. Different methods were used to validate and customize it. First، all responses were analyzed and discrimination coefficient and loop method were calculated for each response. Responses 38، 42، 47، 52، 69 and 75 were excluded of questionnaires due to inappropriateness and the rest of responses for the questionnaire were considered appropriate. According to the results of factor analysis، sixteen factors were identified of which only eleven were significant and others could not be named. It can be generally said that the whole design of the questionnaire measures the success of renewal for public participation in the design pattern. In the present article، the method to analyze factors is principal components method. In this method، load factor (equity factors) is used to extract factors. To ensure proper selection and factors extraction، Scree diagram was used. This diagram chart also showed that the number of efficient factors for rotation is eleven. One to 11 factors obtained more uniform distribution after rotation of the 11 factors with varimax (orthogonal) load factor method. The total explained variance after rotation showed that these factors are considered as major factors. Then questions about mentioned factors are determined and mentioned factors were interpreted according to common question contents about each factor. Thus، the corresponding mean of each statistical factor with design variables، public participation and renewal were identified. In the current studies، the first factor “the public participation in preparation of design” is confirmed and found to be consistent with perception and scientific findings of Oosthuizen (1377)، Dryskl (2002)، Habib and Rezvani (1384). The second factor، “streets figure” and the fifth factor “traffic priority” that were determined as a factor by people are found to be consistent with the views and findings of Jacobs (1967) and Moheb Ali (2009). The third factor “aggregation of pats for renewal” is confirmed and found to be consistent with the scientific findings of Adibzadeh (1388). In this study، the fourth factor i. e. “preserving the precious monuments” that was determined as a factor by people was eliminated in the confirmatory factor analysis step because of disruption of reliability. In the current studies، the sixth and seventh factors i. e. “changing necessity” of changes” and” renewal necessity” are confirmed and found to be consistent with the scientific findings and received of Grava (2003). In the current studies، the eighth factor i. e. “renovation by government” is confirmed and found to be consistent with the scientific findings and received of Izadi (2009) and Abaszadegan (2009). The ninth and tenth factors i. e. “creating small service locations” and “creating coherent service locations” that generally are considered services factor in the texture are confirmed and found to be consistent with the scientific findings and received of Grava (2003) and Izadi (2009). In this study، the eleventh factor i. e. “the strength of materials and beauty of construction” that was determined as a factor by people was eliminated in the confirmatory factor analysis step because of disruption of questionnaire reliability. A primary question was that: Does the questionnaire which has been specifically prepared to draw people’s participation in the process of regenerating derelict and inefficient texture of Iran (sample of Tehran Sirius neighborhood residents) have validity for the neighborhood residents? The analysis of statistical findings in this questionnaire showed that this questionnaire has good validity for the mentioned statistical society. Another question is that: Does the questionnaire which has been specifically prepared to draw people’s participation in the process of regenerating derelict and inefficient textures of Iran (sample of Tehran Sirius neighborhood residents) have reliability for the neighborhood residents? Analysis of statistics found that the “participation design” has high degree of reliability (i. e. α=961/0) in the population study. It can be generally concluded that this questionnaire has good reliability and validity. Furthermore، received factors from factor analysis can measure the design role in regenerating derelict and inefficient texture well. In other words، by considering people’s comments on the operating model design introduced in this study one can measure the role of people’s agreement and ultimately it should be said that the findings of the present study are the first findings on this case and also researchers know that more extensive studies should be carried out.
    Keywords: Validity, Validated, Questionnaire of Design Role, Regenerating, Derelict, Inefficient Texture}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال