به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "خودارضایی" در نشریات گروه "پزشکی"

جستجوی خودارضایی در مقالات مجلات علمی
  • مقدمه

    خودارضایی یک موضوع چالش برانگیز با میزان شیوع متفاوت در جوامع مختلف است. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی یک برنامه مداخله ای مبتنی بر خودکنترلی، تنظیم هیجان و آموزه های اسلامی در درمان خودارضایی نوجوانان انجام شد.

    روش کار

    این مطالعه تک موردی در سال 1397 با نمونه گیری هدفمند برای انتخاب دو شرکت کننده از مراکز مشاوره دخترانه دبیرستان های شهر مشهد (دو دخترمجرد 16 و 17 ساله) انجام شد. هر دو شرکت کننده حداقل یک سال بود که خودارضایی می کردند و هشت جلسه روان درمانی فردی دریافت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه کنترل هیجانی (ERQ) و مقیاس خودارضایی جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از طرح A-B-A با شاخص بازیابی و اندازه اثر استفاده شد. داده ها با استفاده از تجزیه و تحلیل نمودار و روش درصد بازیابی تجزیه و تحلیل شد. فرمول درصد بازیابی بلانچارد و شوارتز برای تجزیه و تحلیل داده های طرح های تجربی تک موردی استفاده شد. در این فرمول تفاوت بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون بر نمره پیش آزمون تقسیم می شود.

    یافته ها

    بر اساس فرمول درصد بهبودی، 50 درصد یا بیشتر، بهبود معنی دار است. اگر نمره پس آزمون فرد کمتر از نقطه برش باشد، بهبود از نظر بالینی قابل توجه خواهد بود. بنابراین، مداخله خودکنترلی و تنظیم هیجان مبتنی بر آموزه های اسلامی در ترک عادت خودارضایی در هر دو شرکت کننده موثر بود که بهبود سلامت روانی قابل توجهی را نیز نشان دادند. پس از تکمیل دوره های درمان و پیگیری، هر دو شرکت کننده، دفعات کمتر خودارضایی و بهبود تنظیم احساسات را نشان دادند.

    نتیجه گیری

    بر اساس نتایج به نظر می رسد که خودکنترلی و تنظیم هیجان مبتنی بر آموزه های اسلامی می تواند به طور موثری خودارضایی نوجوانان را درمان کند.

    کلید واژگان: اسلام, تنظیم هیجان, خودارضایی, خودکنترلی, نوجوانی
    Seyyed Mohsen Asgharinekah *, Zahra Mohajer Baad, Zahra Hosseinzadeh Maleki, Seyedeh Soleil Ziaee
    Introduction

    Masturbation is a challenging issue with varying prevalence rates in different societies. This study aimed to investigate the effectiveness of an intervention program based on self-control, emotion regulation, and Islamic teachings in treating adolescent masturbation.

    Materials and Methods

    This single case study was conducted in 2018 with a purposeful sampling to recruit two participants from female high school counseling centers in Mashhad- Iran (single girls aged 16 and 17). Both participants had been masturbating for at least a year and received eight individual psychotherapy sessions. Data were collected using the Emotional Control Questionnaire (ERQ) and Masturbation Scale. The A-B-A design with a recovery index and effect size was used for data analysis. Data were analyzed using graph analysis and the recovery percentage method. The Blanchard and Schwarz's recovery percentage formula was used to analyze data from single-case experimental designs. In this formula, the difference between the pre-test and post-test scores is divided by the pre-test score.

    Results

    According to recovery percentage formula, 50% or more improvement is significant. The improvement will be clinically significant if a person's post-test score is lower than the cut-off point. Thus, the Islamic-based self-control and emotion regulation intervention was effective in breaking the habit of masturbation in both participants, who also showed significant mental health improvements. After completing the treatment and follow-up periods, both participants demonstrated improved levels of masturbation frequency and emotion regulation.

    Conclusion

    Based on the results, it seems that Islamic-based self-control and emotion regulation can effectively treat adolescents' masturbation.

    Keywords: adolescence, Islam, Emotion regulation, Masturbation, Self-control
  • زهرا طاهری، حسن رضایی جمالویی*، سعید زمانی
    زمینه و هدف
    خودارضایی مکمل تمایل جنسی است که نیازی به وجود شریک جنسی نیست و به دلیل تغییرات هورمورنی دوران نوجوانی به طور ناگهانی، افزایش می یابد.  پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش تحمل پریشانی بر نارسایی هیجانی، تنظیم هیجانی، و تحمل پریشانی آزمودنی های 11 تا 14 سال دچار اختلال نیمه بالینی خودارضایی (4 فرد مبتلا به صورت تک بررسی) انجام شد.
    روش
    در تک بررسی آزمایشی از نوع خط پایه چندگانه، فرایند درمان 8 جلسه ای بر روی چهار آزمودنی انجام شد. چهار بیمار سرپایی مبتلا به اختلال نیمه بالینی خودارضایی، قبل، حین، و پس از درمان با استفاده از پرسشنامه نارسایی هیجانی (تورنتو، 2005)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی و همکاران، 2001) و تحمل پریشانی هیجانی (علوی، 2011) ارزیابی شدند و برای عینی سازی میزان بهبودی از فرمول درصدی بهبودی استفاده شد. 
    یافته ها
    نتایج پژوهش نشان داد که آموزش تحمل پریشانی به بهبود هیجانات، افزایش تنظیم هیجانی، و تحمل پریشانی منجر شد و میزان بهبودی در تاثیر نارسایی هیجانی 44/48 درصد، در تنظیم هیجانی 50/29 درصد، و در تحمل پریشانی هیجانی 58/39 درصد بود.
    نتیجه گیری
    بر اساس نتایج این پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش تحمل پریشانی باعث می شود که آزمودنی های مبتلا به اختلال خودارضایی بتوانند هیجانات مثبت و منفی خود را شناسایی کنند و در نتیجه نارسایی هیجانی در آنها، کاهش یافته و توانایی تنظیم هیجان و سطح تحمل تنیدگی، افزایش می یابد.
    کلید واژگان: تحمل پریشانی, نارسایی هیجانی, تنظیم هیجانی, خودارضایی
    Zahra Taheri, Hasan Rezaee Jamaoei*, Saeed Zamani
    Background and Purpose
    Masturbation is a complement to sexual desire that does not require a sexual partner and increases suddenly due to hormonal changes in adolescence. The purpose of this study was to investigate the effect of distress tolerance education on alexithymia, emotional regulation, and distress tolerance in 11-14 year-old subjects with masturbation.
    Method
    In a case study of multiple baseline type, the 8-hour treatment process was performed on four subjects. Four outpatient with masturbation using Toronto alexithymia scale (TAS-20) (Toronto, 2005), cognitive emotion regulation questionnaire (Garnowski et al., 2001) and tolerance of emotional distress (Alawi, 2011) before, during, and after therapy, were evaluated. The percent recovery rate was used to measure the recovery rate.
    Results
    The results of this study showed that distress tolerance education was effective in improving alexithymia, increasing emotional regulation, and tolerance of distress. The rate of recovery in alexithymia was 44.48%, in emotional regulation 29/50%, and in the tolerance of emotional distress, 39.38%
    Conclusion
    Based on the results of this study, it can be concluded that distress tolerance education makes it possible for subjects with masturbation to identify their positive and negative emotions and thus decrease their emotional deficiency and increases their ability to emotional regulation and the level of stress tolerance.
    Keywords: Distress tolerance education, Emotional deficits, emotional regulation, tolerance of distress, adolescents, masturbation
  • مصطفی نجفی، عباس عطاری، محمدرضا مراثی، یاسر معین
    مقدمه
    خودارضایی کودکان به معنی تحریک ناحیه ی تناسلی توسط خود شخص، در یک کودک نابالغ است و به نظر می رسد که با سایر اختلالات عاطفی رفتاری و اختلالات خواب رابطه داشته باشد. با توجه به تاتیری که این اختلال در ایجاد سایر اختلالات از جمله اختلالات خواب دارد و تاکنون مطالعه ای مشابه در ایران انجام نشده است، در این مطالعه وضعیت خواب را در کودکان 7-3 ساله مبتلا به خودارضایی بررسی کردیم.
    روش ها
    مطالعه ی حاضر، تحلیلی و از نوع مورد- شاهدی (Case-control) بود.50 نفر از کودکان مبتلا به خودارضایی که بین 7-3 سال سن داشتند و50 کودک هم سن و هم جنس و همسان از نظر بیماری های همراه اما بدون ابتلا به خودارضایی انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات به وسیله ی دستگاه Actigraph و پرسش نامه ی اطلاعات محقق ساخته و پرسش نامه ی مربوط به خواب کودکان (Child،s sleep habits questionnaire یا CSHQ) انجام شد. در همه ی آنالیزهای آماری 05/0 > P معنی دار تلقی گردید.
    یافته ها
    بر اساس یافته ها می توان گفت که بین خودارضایی با سابقه ی گوشه گیری کودکان و عدم ارتباط با افراد هم سن و سال، و خودارضایی و بیدار شدن از خواب با وحشت رابطه وجود داشت. همچنین مدت زمان خواب موثر در دختران مبتلا به خودارضایی کمتر از دختران فاقد این اختلال بود و تعداد دفعات بیدار شدن در طول خواب نیز در این دختران بیشتر بود. مدت زمان بین رفتن به رختخواب تا شروع خواب در پسران مبتلا به خودارضایی بیشتر از پسران فاقد این اختلال بود.
    نتیجه گیری
    در مطالعه ی حاضر به این نتیجه رسیدیم که تعدادی از اختلالات خواب در کودکان مبتلا به خودارضایی نسبت به کودکان فاقد این اختلال بیشتر دیده می شود که نیازمند توجه بیشتر اولیا و پزشکان جهت کاهش و رفع این اختلالات است.
    کلید واژگان: وضعیت خواب, خودارضایی, کودکان
    Sleep Status, Masturbation, Children
    Background
    Childhood masturbation is defined as self-stimulation of the genitalia in a prepubescent child. It seems to be related with some behavioral and sleep disorders. No previous Iranian study has assessed the effects of this disorder on the formation of other disorders (such as sleep disorders). Therefore, we evaluated the sleep status of 3-7 year-old children suffered from masturbation.
    Methods
    This analytic, case-control study included fifteen 3-7 year-old children with masturbation and fifteen age- and sex-matched children as the control group. Data was collected by a researcher-made questionnaire, the Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ), and an actigraphy device.
    Findings
    Child isolation and nightmare were related with masturbation. In addition, lower actual sleep time and higher number of wake bouts were observed in girls with masturbation compared to those without masturbation. Sleep latency (bedtime until start of sleep) in boys with masturbation was more than boys without the problem
    Conclusion
    In this study, we found some sleep disorders to be more frequent in children with masturbation. Reduction of such complications needs the attention of parents and physicians.
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال