جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "نظم دهی هیجانی" در نشریات گروه "پزشکی"

جستجوی نظم دهی هیجانی در مقالات مجلات علمی

انتخاب همه

اثربخشی آموزش مهارتهای نظم دهی هیجانی بر بهزیستی روان شناختی دانشجویان پرستاری

سحر محرابی پری، گلین مهدی نژاد گرجی *، مسعود خاکپور، پریسا سنجری باجگیران، زهره آقابابایی، غلامحسین صابری

مجله آموزش پرستاری، سال ششم شماره 5 (پیاپی 25، آذر و دی 1396)، صص 40 -46

مقدمه
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی بر بهزیستی روان شناختی دانشجویان پرستاری دختر دارای نشانگان افسردگی، اضطراب و استرس می باشد.
روش کار
این پژوهش از نوع مطالعه نیمه تجربی است و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. برای دستیابی به هدف مذکور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، 3 گروه به طور تصادفی انتخاب و پرسشنامه نشانگان افسردگی، اضطراب و استرس (DASS-21) بر روی تمامی آنان اجرا گردید. سپس از بین دانشجویان دارای نمره بالا در افسردگی، اضطراب و استرس، تعداد 24 نفر به طور تصادفی در دو گروه مداخله (12 نفر) و کنترل (12 نفر) جایگزین شدند. آموزش تنظیم هیجان برای گروه مداخله با کسب رضایت از آن ها به مدت 8 جلسه 60 دقیقه ای اعمال گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش نیز پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف (SPWB) و پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس (DASS-21) بود.
یافته ها
نتایج تحلیل نشان داد که آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی در مقایسه با گروه کنترل به طور معناداری در افزایش بهزیستی روان شناختی دانشجویان پرستاری دارای نشانگان افسردگی، اضطراب و استرس موثر بوده است (0.001p<).
نتیجه گیری
از آنجا که آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی بر افزایش بهزیستی روان شناختی دانشجویان پرستاری دارای نشانگان افسردگی، اضطراب و استرس موثر بوده است، می تواند در ارتقای سلامت روان دانشجویان مورد استفاده واقع گردد.

کلید واژگان: نظم دهی هیجانی, بهزیستی روان شناختی, افسردگی, اضطراب, استرس

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of emotion regulation skills training on psychological well-being of nursing students

Sahar Mehrabi Pari, Galin Mahdinejad Gorji *, Masoud Khakpour, Parisa Sanjari Bajgiran, Zohreh Aghababaee, Gholamhosein Saberi

Journal of Nursing Education, Volume:6 Issue: 5, 2018, PP 40 -46

Introduction
This study examined the effectiveness of emotion regulation skills training on psychological well-being of female nursing students with symptoms of depression, anxiety and stress.
Methods
This is a quasi-experimental study with pretest-posttest control group design. The sample were selected randomly and performed depression, anxiety and stress (DASS-21) on all of them. The students with high scores on depression, anxiety and stress, were randomly divided into two Experimental (12 students) and Control groups (12 students. Emotion regulation training was applied in 8 sessions of 60 minutes for the experimental group Emotion. Data collecting instrument was Psychological well-being questionnaire (SPWB) and depression, anxiety and stress (DASS-21).
Results
The results showed that emotion regulation skills training have been significantly effective on experimental group compared with the control group and increased psychological well-being of nursing students with symptoms of depression, anxiety and stress (p
Conclusion
Because of emotion regulation skills have been more effective to enhance the psychological well-being of nursing students with symptoms of depression, anxiety and stress, this intervention can be used to enhance student's mental health.

Keywords: Emotion regulation, Psychological Well-being, Depression, Anxiety, Stress

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی ترکیب تجویز دارو، تغذیه سالم و فعالیت بدنی متناسب، با مداخله نظم دهی هیجان بر ادراک کنترل اضطراب و پاسخ های قلبی- عروقی زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر قلبی

آویسا نجیمی، کریم عسگری *، مژگان آگاه هریس

نشریه دانشور پزشکی، پیاپی 129 (تیر 1396)، صص 21 -30

مقدمه و هدف
بیماری عروق کرونر قلبی در حال تبدیل شدن به یک مشکل عمده در سراسر جهان است. از آنجا که دامنه گسترده ای از عوامل روان شناختی- فیزیولوژیکی، خطر ابتلا و پیشرفت این بیماری را تحت تاثیر قرار می دهند، در بررسی عوامل موثر در پیدایش و پیشرفت آن ها، باید به ترکیب این عوامل با یکدیگر توجه داشت. کنترل شاخص های این بیماری با ترکیب درمان های دارویی و روان شناختی می تواند بیشترین نقش را در پیشگیری و پیشرفت این بیماری داشته باشد. بر همین اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی ترکیب دارودرمانی با مداخله نظم دهی هیجان بر ادراک کنترل اضطراب و پاسخ های قلبی عروقی زنان مبتلا به این بیماری صورت گرفت.
مواد و روش ها
طرح این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود، به طوری که با روش نمونه گیری در دسترس از زنان داوطلب مبتلا به بیماری کرونر قلبی، 30 نفر با توجه به معیارهای ورود- خروج، انتخاب و به تصادف در دو گروه (آزمایش و گواه) جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت ده جلسه90 دقیقه ای، تحت مداخله نظم دهی هیجانی در کنار تجویز دارو و تغذیه و فعالیت بدنی متناسب با بیماری قرار گرفتند. آزمودنی های هر دو گروه، قبل و بعد و یک ماه پس از انجام مداخله، به پرسش نامه ادراک کنترل اضطراب پاسخ دادند و پاسخ های قلبی عروقی آن ها با استفاده از دستگاه فشارسنج اندازه گیری شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار 24-SPSS و آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.
نتایج
نتایج حاکی از آن است که مداخله نظم دهی هیجان در کنار تجویز دارو و تغذیه و فعالیت بدنی متناسب، به افزایش ادراک کنترل اضطراب و بهبود پاسخ های قلبی عروقی منجر می شود (05/0>P).
نتیجه گیری
نتایج این پژوهش بیانگر آن است که آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی و اصلاح هیجان ها در کنار تجویز دارو و تغذیه و فعالیت بدنی متناسب، ادراک کنترل اضطراب را بهبود بخشیده و به کاهش «بیش پاسخ دهی قلبی عروقی» می انجامد.

کلید واژگان: نظم دهی هیجانی, بیماری عروق کرونر, ادراک کنترل اضطراب, پاسخ های قلبی عروقی

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Effectiveness of medication, healthy nutrition, proper physical activity prescription combined with emotional regulation intervention on perception of anxiety control and cardiovascular responses in female patients with coronary heart disease

Avisa Najimi, Karim Asgari *, Mojgan Agahheris

Daneshvar Medicine, Volume:24 Issue: 129, 2017, PP 21 -30

Background And Objective
The cardiovascular diseases are going to become a major problem in the world. Since a widespread range of physiological and psychological factors may have a role in the onset and continuation of cardiovascular diseases, a combination of all factors should be considered, in describing the onset and course of CV diseases. This study was accomplished in an attempt to investigate the effectiveness of drug therapy in combination with emotion regulation on the perception of anxiety control and cardiovascular responses in female patients with CV disease.
Materials And Methods
Thirty female patients with CV disease were selected via accessible sampling method according to inclusion and exclusion criteria. They were then assigned to experimental and control groups. The Intervention consisted of 10 sessions of emotion regulation, each session lasting 90 minutes. Both of the groups were asked to complete ACQ, and their hemodynamic cardiovascular responses were registered. The data was analyzed through repeated measure analysis of variance by SPSS-24.
Results
The findings showed that emotion regulation was effective in improving cardiovascular responses and enhancement of the perception of anxiety control.
Conclusion
The results of current study suggest that decrement of cardiovascular responses and enhancement of the perception of anxiety control can be achieved through training of emotion regulation techniques.

Keywords: Emotional regulation, Cardiovascular disease, Perception of anxiety control, Cardiovascular responses

Abstract View Paper Original: Persian

نکته

نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "نظم دهی هیجانی" در نشریات گروه "پزشکی"