جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "career prospects" در نشریات گروه "پزشکی"
-
زمینه و هدف
آگاهی از ماهیت رشته تحصیلی باعث هدفمند عمل نمودن دانشجو در طول مسیر آموزش می شود که خروجی آن امیدواری به آینده شغلی است. هدف مطالعه حاضر بررسی دانش و نگرش دانشجویان فناوری اطلاعات سلامت نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی می باشد.
روش هااین مطالعه از نوع کاربردی بوده و با روش توصیفی-تحلیلی در سال 1396 انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان (68 نفر) کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان (ورودی های 96-93) بود . پرسشنامه پژوهشگرساخته برای دریافت نظرات دانشجویان در چهار حیطه آگاهی نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی، نگرش نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی، پس از تایید روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 26 و با بکارگیری آمارهای توصیفی و تحلیلی (آزمون های تی مستقل دو نمونه ای و آنالیز واریانس یکطرفه) انجام شد.
نتایجبیشترین امتیاز مربوط به نگرش نسبت به آینده شغلی و کمترین امتیاز مربوط به آگاهی نسبت به رشته تحصیلی بود. بین متغیرهای آگاهی و نگرش نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی با متغیرهای جمعیت شناختی، صرفا بین معدل دیپلم با آگاهی نسبت به رشته تحصیلی در سطح 0/05، ارتباط معنی داری وجود داشت (0/039=p-value). همچنین بین آگاهی و نگرش نسبت به رشته تحصیلی، همبستگی قوی و معنی دار با ضریب همبستگی 0/657 وجود داشت (0/001> p-value).
نتیجه گیریبا توجه به وجود رابطه قوی بین دانش و نگرش، کسب آگاهی درست بر اساس قابلیت های واقعی رشته می تواند در ارتقای سطح نگرش دانشجویان بسیار موثر باشد.
کلید واژگان: آگاهی, نگرش, رشته تحصیلی, آینده شغلی, فناوری اطلاعات سلامتAimAwareness of the nature of the field of study makes students act purposefully along the path of education and anticipate career prospects. This study aimed to investigate the knowledge and attitude of health information technology students towards their field of study and career prospects at Hormozgan University of Medical Sciences.
MethodsThis was an applied descriptive-analytical study in 2018. All the 68 Health Information Technology undergraduate students whose entrance date was 2015-2018 were interviewed. A valid and reliable researcher-made questionnaire was used with Likert scale to record studentschr('39') opinions in four areas of knowledge and attitude towards the field of study, knowledge and attitude towards the career prospects. The data were analyzed using SPSS26 with descriptive/analytical statistics such as Independent T-Test and ANOVA.
ResultsIn the four areas, the highest score was related to attitude towards career prospects and the lowest was related to knowledge of the field of study. Considering the variables of knowledge and attitude towards the field of study and career prospects based on demographic variables, there was a significant relationship between diploma mean grade and the knowledge about the field of study (p-value= 0.039). There was also a significant correlation between knowledge and attitude towards the field of study with a correlation coefficient of 0.657(p-value<0.001).
ConclusionWith the significant relationship between knowledge and attitude, acquiring the right knowledge based on actual capabilities of the field can improve the students’ level of attitude.
Keywords: Knowledge, Attitude, Field of Study, Career Prospects, Health Information Technology -
Introduction
Universities are academic centers that induce changes in society and students and professors are the most important elements of both the university and society. Therefore, understanding their views about career prospects is of particular importance. Besides, professional development refers to improving the job position along with increasing responsibility. Therefore, this study aimed to investigate the views of PhD students and faculty members of Hamadan University of Medical Sciences about career prospects and professional development using a qualitative study approach.
MethodsThis study was conducted using a content analysis approach. The participants were faculty members and PhD students of Hamadan University of Medical Sciences in the academic year 2016-2017. They were selected through purposive sampling with maximum variation. The data were collected through semi-structured interviews with the participants. In total, 23 PhD students were interviewed at Hamadan University of Medical Sciences. Each interview lasted from 30 to 45 minutes.
ResultsThe two main themes (concern for the future and meeting individual needs) and four subthemes were extracted from the PhD students’ data and two main themes (interest in pursuing studies and the inconsistency and inefficiency of educational and professional systems) and three subthemes emerged from the faculty members’ data.
ConclusionGiven the insights from this study, managers of the health system are recommended to pay special attention to ensuring students' career prospects through successful planning for training capable human resources, reforming the educational structure fitting the work environment, teaching entrepreneurial skills, and creating effective employment conditions. Besides, faculty members are among the components of the educational structure of the country, and paying attention to their progress is essential to increase their productivity. Therefore, it is important to recognize the factors affecting their job satisfaction and progress and their optimal performance.
Keywords: Faculty members’ perspectives, PhD students, Career prospects, Professional progress, content analysis -
مقدمه و هدفدیدگاه و نظرات افراد در زمان های مختلف و بسته به شرایط تغییرپذیر است. یکی از دوران های زندگی انسان که بیشترین تغییرات در آن انجام می شود، دوران دانشجویی است. عوامل فراوانی می تواند سبب ایجاد تغییر در دیدگاه دانشجویان به رشته تحصیلی و آینده شغلی شود. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی کردستان در مورد رشته تحصیلی و آینده شغلی و عوامل مرتبط با آن، انجام گردید.مواد و روش هادر این مطالعه توصیفی تحلیلی، 110 نفر از دانشجویان بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی کردستان که در نیمسال اول 94-1393 مشغول به تحصیل بودند، به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه ای دو بخشی که دارای 18 سئوال اصلی در مورد نگرش دانشجویان به رشته تحصیلی و آینده شغلی و سئوالات دموگرافیک بود. داده های جمع آوری شده با نرم افزار 21 SPSS و فرمول های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها85 نفر (3/77%) نمونه ها زن و بقیه مرد بودند. میانگین سنی آنها 75/1±69/21 سال بود. میانگین نمره دیدگاه دانشجویان در مورد رشته تحصیلی و آینده شغلی به ترتیب 84/5±23/26 و 45/6±57/24 بود که بیانگر دیدگاه منفی آنها نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی است که با متغیرهای مورد بررسی رابطه آماری مشاهده نشد (05/0 ‹ p).نتیجه گیرینتایج نشان داد نگرش دانشجویان به رشته تحصیلی و آینده شغلی منفی است. توجه مسئولین آموزشی دانشگاه به این مهم ضروری به نظر می رسد تا با برنامه ریزی های بهتر باعث ایجاد دلگرمی بیشتر در دانشجویان شوند.کلید واژگان: دیدگاه, نگرش, دانشجویان, آینده شغلی, رشته تحصیلیScientific Journal of Nursing, Midwifery and Paramedical Faculty, Volume:1 Issue: 3, 2016, PP 33 -45Background And AimThe views and opinions of people at different time, depending on the situation, are changeable. One of the hardest stages of human life which undergoes major changes is studentship period. Many factors can cause changes in students perspective regarding field of study and future career. This study aimed to determine the perspective of public health students at Kurdistan University of Medical Sciences about their field of study and career prospects and its related factors.MethodsIn this cross-sectional study, 110 public health students of Kurdistan University of Medical Sciences who were enrolled in the first semester 2014-2015, were entered the study through census method. The data collection tool was a two-part questionnaire with 18 questions about the attitude of students regarding their education and career prospects and some demographic questions. Collected data were analyzed by SPSS 21 and statistical formulas.
Findings: 85 (3.77%) of the subjects were female and the rest were male. The average age of them was 21.69 ± 1.75. The average score of the students perspectives about their field of study and career prospects was 26.23± 5.84 and 24.57± 6.45 respectively, which represented a negative view toward their field of study and career prospects which were not seen by the analyzed variables of statistical relationship (0.05ConclusionThe results showed that student's attitudes to their field of study and career prospects are negative. University officials attention to this issue seems necessary so by better planning create more confidence in their students.Keywords: vision, attitude, students, career prospects, field of study
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.