جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « Familiarity with Quran » در نشریات گروه « پزشکی »
-
سابقه و هدف
اعتقادات و اعمال مذهبی در پیشگیری از ابتلا به اختلالات روانی (افسردگی، اضطراب و...) نقش بسیار مهمی ایفا می کند. یکی از مهم ترین اعمال مذهبی مورد تاکید، انس با قرآن می باشد. بهبود بهداشت روانی در دانشجویان زمینه پیشرفت
تحصیلی را ایجاد خواهد نمود؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه انس با قرآن و سامت روان در دانشجویان طراحی و اجرا گردید.مواد و روش هامطالعه حاضر توصیفی-تحلیلی از نوع همبستگی بود که بر روی 351 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 1393 اجرا شد. نمونه ها به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شده و اطلاعات با استفاده از پرسشنامه ای شامل اطلاعات
دموگرافیک، پرسشنامه انس با قرآن و پرسشنامه سلامت روان (General Health Questionaire: GHQ) جمع آوری گردید. سپس داده ها با آزمون های آماری تی مستقل، آنالیز واریانس و پیرسون و به وسیله نرم افزار SPSS 16 تجزیه و تحلیل شدند.یافته هامیانگین تلاوت قرآن 49 / 4± 541 / 20، کاربرد قرآن 75 / 4± 22 / 18، درک اثرات قرآن 23 / 3± 13 / 14 و انس با قرآن 43 / 11 ± 82 / 52 از 57 بود. نتایج نشان داد که 5/ 2 درصد دانشجویان افسردگی، 7 درصد اضطراب و 6/ 7 درصد اختلال در کارکرد اجتماعی و 5/ 2 درصد دچار اختلالات جسمانی بودند. میانگین نمره سلامت عمومی بر حسب وضعیت تاهل، سن و رشته تحصیلی تفاوت معناداری وجود نداشت (P>0/05). بین انس با قرآن و اختال در کارکرد اجتماعی در سطح 5 درصد، رابطه معناداری وجود داشت (P<0/05).
استنتاجبا توجه به نتایج تحقیق مبنی بر اینکه انس با قرآن بر سلامت عمومی موثر می باشد، می توان با اجرای برنامه های قرآنی زمینه انس بیشتر دانشجویان با قرآن را فراهم ساخت که خود منجر به سلامت روانی بالاتری خواهد شد.
کلید واژگان: انس با قرآن, دانشجویان, دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, سلامت روانی}Background And ObjectivesReligious beliefs and practices play an important role in prevention of mental disorders (e.g., depression and anxiety). Intimacy with Quran is an emphasized religious practice. This study was conducted to determine the relationship between intimacy with Quran and mental health among university students.
Materials And MethodsThis descriptive, analytic, correlational study was conducted on 351 students at Birjand University of Medical Sciences, in 2014. The samples were selected by stratified random sampling. The data collection instruments included a demographics form, intimacy with Quran questionnaire, and General Health Questionnaire (GHQ). To analyze the data, independent t-test, ANOVA, and Pearson productmoment correlation coefficient tests were run, using SPSS version 16.
ResultsThe mean scores of Quran recitation, application, perception, and intimacy were 20.541±4.49, 18.22±4.75, 14.13±3.23, and 52.82±11.43 out of 57, respectively. The results indicated that from among the students 2.5% suffered from depression, 7% anxiety, 7.6% social function disorder, and 2.5% physical disorders. There was not a significant difference between mean scores of marital status, age, and field of study (P>0.05). There was a significant relationship between intimacy with Quran and social function disorders (P>0.05).
ConclusionGiven the findings of the study, familiarity with Quran can affect general health. Quranic programs can be performed to pave the way for higher familiarity of students with Quran, which can in turn, enhance their mental health.
Keywords: Familiarity with Quran, University students, Birjand University of Medical Sciences, Mental health}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.