EVALUATION OF ENTREPRENEURSHIP EDUCATION PROGRAM IN HIGHER EDUCATION
Author(s):
Abstract:
The main purpose of this paper is to identify the effect of education on entrepreneurship intention and its determinants, including "attitude towards behavior", "subjective norms" and "perceived behavioral control" in Golpayegan University students that participate in the 72 hours entrepreneurship education workshop. Data has been collected by questionnaire in two phases, at the beginning and at the end of semester. The results pointed out the impact of entrepreneurship education on student's entrepreneurship intention, but not significant in determinants elements. Also, the impact of entrepreneurship education on industrial engineering students in comparison with other group of students was significant in variables "attitude towards behavior" and "subjective norms".
Keywords:
Language:
Persian
Published:
Iranian Journal of Engineering Education, Volume:15 Issue: 57, 2013
Page:
75
https://magiran.com/p1140352
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!