نحوه انتخاب بیماران جهت معرفی در جلسات گزارش صبحگاهی

جلسات گزارش صبحگاهی در زمره جایگاه های آموزشی مبتنی بر بیمار است. از مسائل مهم در این قبیل جلسات نحوه انتخاب و معرفی بیمارانی است که مورد بحث قرار می گیرند. در این مقاله به نحوه انتخاب و معرفی بیماران در این جلسات می پردازیم. در این پژوهش توصیفی-مقطعی، جامعه آماری پژوهش شامل رئیس یا معاون آموزشی 25 بخش، در5 بیمارستان آموزشی شهر تهران بود که نحوه انتخاب بیماران برای معرفی در جلسات گزارش صبحگاهی از دیدگاه آنان، مورد مطالعه قرار گرفت. یافته های پژوهش: در 20 درصد موارد دستیار ارشد و در 80 درصد موارد اساتید، بیماران را برای معرفی انتخاب می کنند و در اکثر موارد(68 درصد) بیماران جالب معرفی می شوند. در بیمارستان های مورد مطالعه عمدتا اساتید بیماران را برای معرفی انتخاب می کنند و گرایش به طرف بیماران چالش برانگیز وجود دارد. لازم است در راستای پوشش بهتر کوریکولوم آموزشی به مدیریت انتخاب صحیح بیماران برای جلسات گزارش صبحگاهی بیشتر توجه شود.