عناصر شعری در آثار مصطفی رحماندوست

مصطفی رحماندوست از سال 1351 تا کنون، سرودن را برای کودکان و نوجوانان آغاز کرده است و به طور جدی در این حوزه فعالیت می کند. کمیت آثار انتشار یافته و فعالیت های فرهنگی او در پیوند با کودک و نوجوان وی را به یکی از مطرح ترین و جدی ترین شاعران این حوزه تبدیل کرده است. با توجه به تاثیر و جایگاهی که مصطفی رحماندوست در شعر کودک دارد، ضروری است به گونه ای علمی و دقیق عناصر شعر این شاعر بررسی و واکاوی شود تا از این طریق به شناخت و فهم بهتر و دقیق تر آثار وی کمک شود و زمینه برای رشد همه جانبه تر شعر کودک فراهم آید. در این جستار با بررسی چگونگی کاربرد عناصر شعری در دو مجموعه رحماندوست؛ «صد دانه یاقوت» و «چشمه نور»، که اولی در گروه سنی «الف و ب» و دومی در گروه سنی «ج و د» سروده شده است، برجستگی های شاعرانگی وی در گروه های سنی متفاوت ارزیابی شده و تفاوت ها و شباهت هایی در چگونگی کاربرد عناصری مانند موسیقی (بیرونی، کناری، درونی، معنوی)، تصویر، زبان و عاطفه در سروده های این دو مجموعه یافته شده است و به طور کلی قدرت و مهارت شاعر در شعرهای هریک از این گروه های سنی نمایان شده است.