تاثیر سرعت های مختلف تصویرسازی ذهنی حرکت بر عملکرد

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر سرعت های آهسته و واقعی تصویرسازی ذهنی حرکت بر عملکرد بود.
بدین منظور 30 شرکت کننده در سه گروه تصویرسازی با سرعت آهسته، تصویرسازی با سرعت واقعی و کنترل بدون تصویرسازی تخصیص داده شدند. تکلیف شامل دریبل توپ فوتبال بود. بعد از انجام پیش آزمون، سه جلسه تمرین تصویرسازی حرکت (هر جلسه 30 کوشش) انجام شد. بعد از جلسه سوم تصویرسازی آزمون یادداری انجام شد.
یافته ها نشان داد که هر دو نوع تصویرسازی با سرعت آهسته و زمان واقعی منجر به کاهش زمان اجرا شد، ولی تفاوتی در خطای اجرا مشاهده نشد.
بحث: با توجه به نتایج تحقیق اثر همگون سازی مورد تایید قرار نگرفت. به نظر می رسد در افراد مبتدی کاهش سرعت تصویرسازی منجر به تمرکز توجه بیشتری روی مولفه های شناختی حرکت و در نتیجه بهبود اجرا شده بود.