تاثیر هشت هفته تمرینات ثبات مرکزی بر کنترل وضعیت و تعادل کودکان فلج مغزی همی پلژی

کودکان فلج مغزی اسپاستیک از لحاظ حرکتی و تعادل دارای مشکلات فراوانی می باشند. ساختار کج قامت کودکان فلج مغزی اسپاستیک، عملکرد تعادل را مختل می کند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر تمرینات ثبات مرکزی بر کنترل پوسچر ایستا و پویای کودکان فلج مغزی همی پلژی می باشد.
هشت کودک همی پلژی فلج مغزی با (میانگین سنی 86/5 ± 88/12 سال، قد 69/26± 25/142 سانتی متر و وزن 45/15± 57/39 کیلوگرم) به صورت نمونه در دسترس در این تحقیق شرکت کردند. تعادل ایستا توسط صفحه نیرو سنج در حالت چشم باز، تعادل پویا با آزمون تعادلی YBT ((Y Balance Testو شدت فلج مغزی با مقیاس GMFCS (Gross Motor Function Classification System) اندازه گیری شد. کودکان فلج مغزی تمرینات ثبات مرکزی را به مدت 8 هفته، هفته ای 3 بار و هر جلسه به مدت (45) دقیقه، به صورت پیشرونده انجام دادند. جهت تجزیه تحلیل آماری از روش تی همبسته برای مقایسه نمرات قبل از آزمون و بعد از آزمون در کودکان فلج مغزی در سطح معنی داری (05/0p≤) استفاده شد.
نتایج این پژوهش افزایش معناداری را پس از این دوره تمرینی در تعادل پویا و بعضی پارامترهای تعادل ایستا نشان داد.
تمرینات ثبات مرکزی می تواند تعادل پویا را در کودکان فلج مغزی همی پلژی بهبود بخشد و می تواند به عنوان یک روش غیر دارویی و مکمل در بازتوانی این افراد موثر واقع شود.