تحلیل محتوای قرآن کریم بر اساس مفهوم تفکر انتقادی
نویسنده:
چکیده:
هدف پژوهش حاضر شناسایی مصادیق تفکر انتقادی در قرآن کریم است که برای دستیابی به آن از روش تحلیل محتوا استفاده شده است. بدین ترتیب، ابتدا، با مطالعه نظری به تحلیل تفکر انتقادی و تبیین مولفه های آن پرداخته و سپس محتوای قرآن کریم برای بررسی مصادیق تفکر انتقادی در آن تحلیل شده است. بدین منظور کل آیات قرآن کریم بررسی و مواردی که مضامین مرتبط با مولفه های تفکر انتقادی داشتند شناسایی شده است. سپس موارد مذکور با دو موقعیت از جمله شماره آیه و زمینه مصداقی در فرم تحلیل محتوا قرار گرفته است. یافته های پژوهش به تبیین مولفه های نه گانه ای برای تفکر انتقادی انجامید که عبارت است از: پرسش گری، قضاوت با معیار، استدلال، تجزیه و تحلیل، بی طرفی، روشمندی، عینیت گرایی، حقیقت جویی و انعطاف پذیری. در نهایت، برای هریک از مولفه ها، مصادیقی از قرآن کریم استخراج شد. نتایج پژوهش حاکی از تاکید قرآن کریم بر همه مولفه های تفکر انتقادی به ویژه مولفه پرسش گری است.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
در صفحه:
25
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1482060
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
تبیین رویکردهای اخلاق جنسی و نقد دلالتهای هر یک بر اساس آموزه های تربیتی اسلام
میترا زارعی، *
فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، پاییز 1403 -
تحلیل گفتمان صلح جهانی در کتب درسی نظام آموزشی ایران با تکیه بر نظریه هویت یابی لاکلا و موف
خاطره ولی خانی، *، سید مهدی سجادی
نشریه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت، پاییز و زمستان 1402 -
شناسایی گسست ها در صورت بندی های گفتمانی نظام تربیت معلم از زمان تاسیس دارالفنون تا دانشگاه فرهنگیان
علیرضا صادقی، *، سعید ضرغامی همراه، یحیی قائدی
نشریه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت، بهار و تابستان 1402 -
مطالعه پدیدارشناختی عدالت آموزشی در محیط یادگیری مجازی در آموزش عالی
زینب بهاروند، *، عظیمه سادات خاکباز
نشریه نامه آموزش عالی، تابستان 1403