بررسی نقش تعدیلگری سرمایه فکری بر رابطه چابکی و عملکرد سازمان (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران)

مقاله حاضر به بررسی اثر سرمایه فکری بر رابطه چابکی و عملکرد سازمان در اداره کل آموزش وپرورش شهرستان های استان تهران پرداخته است. روش انجام تحقیق توصیفی- پیمایشی و روش نمونه گیری به روش در دسترس است. جامعه آماری شامل 260 نفر است که تعداد 155 نمونه انتخاب و توسط پرسش نامه استاندارد فرضیات تحقیق بررسی شده است. ارزیابی و تجزیه وتحلیل داده ها با مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزار Smart-pls (حداقل مربعات جزئی) انجام گرفته است. نتایج حاکی از اثرگذاری مثبت و معنی دار سرمایه فکری بر رابطه چابکی و عملکرد سازمان (به میزان 7/23 درصد) و به طور مستقل بر چابکی سازمان و بر عملکرد سازمانی (به ترتیب به میزان 3/72 و 7/33 درصد) دارد. همچنین نتایج اثر مثبت و معنی دار چابکی بر عملکرد سازمانی (به میزان 6/42 درصد) را نیز تایید کرده است. در پایان، برای بهبود سرمایه فکری و چابکی در سازمان مورد تحقیق، پیشنهادهایی مطرح شده است.