The Elements of the Wise Behavior in Quranic Verses and Hadiths (Wise Lifestyle)

Message:
Abstract:
The aim of this article is to identify the elements of the behavior of a wise person (Hakim) according to Quranic verses and hadiths. The question is that what elements have the behavior of a Wiseman. The main problem of this research is the explanation of the behavior of a wise person (Hakim) according to Quranic verses and hadiths. By the element I mean the influencing constituents and components in showing a behavior of a wise person. This article is written by the library and analytic method; with the analysis of the content of Quran and Hadith propositions relevant to this subject it concludes that wise behavior has two types of affirmative and negative elements. Wise behavior leads to affirmative tendencies like: rightfulness, piety, patience and tolerance, honesty and veracity, trusteeship, thanksgiving, on time recognition and action and expediency, wise act and etc. in contrary, it is far from negative tendencies like: invalidate tendency, sin, hastiness, untruthfulness and falsehood, malversation and ingratitude and etc.
Language:
Persian
Published:
نشریه کتاب و سنت, Volume:1 Issue: 1, 2014
Page:
117
https://magiran.com/p1683787  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!