تعیین عوامل فردی و سازمانی موثر بر ارتقای اثربخش دوره های آموزش تخصصی تکمیلی افسران ارشد رسته انتظامی (مورد مطالعه مجتمع آموزشی فاتب)

این پژوهش با هدف تعیین عوامل فردی و سازمانی موثر بر ارتقای اثربخش دوره های آموزش تخصصی تکمیلی افسران ارشد رسته انتظامی (مورد مطالعه مجتمع آموزشی فاتب)، به بررسی اثربخشی آموزش های تخصصی تکمیلی افسر ارشدی پرداخته است. از این منظر که رسته انتظامی به عنوان رسته اصلی و مرجع در نیروی انتظامی از اهمیت و اعتبار خاص برخوردار می باشد.توجه به نیروی انسانی مهم ترین عامل برای رسیدن هر سازمان به اهداف خود می باشد و علت عقب ماندگی سازمان ها نقصان در مهارت و تخصص سرمایه های انسانی است، در این راستا طراحی و اجرای آموزش های عرضی مناسب برای دستیابی به اهداف مورد نظر و افزایش بهره وری افسران ارشد اهمیت ویژه ای نشان می دهند. این تحقیق عوامل تاثیرگذار بر مهارت افسران ارشد رسته انتظامی را در محل های خدمتی مورد بررسی قرار داده تا بتواند با ریشه یابی مطلوب، راهکار های مناسب برای افزایش توانایی، مهارتی و دانش رسته ای افسران ارشد بدست آورد. با هدف تبیین شده در بالا، این پژوهش به سه سوال فرعی پاسخ می گوید. در این سوال ها نقش عوامل فردی و سازمانی موثر بر اثربخشی دوره مذکور و رتبه بندی آن عوامل، مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی است. جامعه آماری این تحقیق افسران ارشد رسته انتظامی نیمه اول سال 1393 فاتب می باشد.که تعداد آنان 98 نفر می باشد. گرد آوری داده های این تحقیق از طریق پرسش نامه محقق ساخته پنج گزینه ای با طیف لیکرت شامل 39 گویه انجام شده است. داده های جمع آوری شده جامعه تمام شمار، با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. پایایی پرسشنامه با توجه به ضریب آلفای کرونباخ 901/0، از سطح بالایی برخوردار است. نتایج حاصل از رگرسیون خطی در مورد عوامل فردی حاکی از آن است که با توجه به مقادیر بتای محاسبه شده، انگیزه و مطالعه، دو عامل فردی موثر بر اثربخشی دوره های آموزش افسران ارشد انتظامی می باشد در حالیکه عامل فردی تحصیلات تاثیر معناداری ندارد. آزمون رگرسیون در خصوص عوامل سازمانی نیز نشان داد که محتوای دروس، برنامه ریزی و نظم و همین طور مکان اجرای دوره، سه عامل سازمانی موثر بر اثربخشی دوره های مذکور می باشد.