بررسی وضعیت کارآفرینی در دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

امروزه نقش مهم کارآفرینی به عنوان یک پدیده مهم اقتصادی بر کسی پوشیده نیست. از آنجا که هر اجتماعی درگیر تولید ثروت، توسعه فناوری و اشتغال مولد است، بایستی توجه ویژه ای به مقوله کارآفرینی داشته باشد. در این راستا، مطالعه حاضر با هدف بررسی وضعیت کارآفرینی دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد.
روش پژوهش: پژوهش حاضر تحلیلی بود و به صورت مقطعی در سال 1393 انجام شد. جامعه مورد مطالعه را کلیه دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در مقطع تحصیلی کارشناسی (در قالب سرشماری) تشکیل دادند. همچنین به منظور جمع آوری داده ها، از پرسشنامه استانداردی استفاده شد که روایی و پایایی آن قبلا به اثبات رسیده است. درنهایت داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 16 تجزیه و تحلیل شدند.
از میان ابعاد کارآفرینی، بیشترین و کمترین میانگین و انحراف معیار به ترتیب مربوط به بعد کنترل درونی 0/59 ± 3/93 و بعد ریسک پذیری 0/61 ± 3/20 بوده است. بر اساس ضریب همبستگی پیرسون رابطه معناداری بین بعد ریسک پذیری و ابعاد استقلال طلبی (0/001= p)، توفیق طلبی (0/001 = p) و کنترل درونی (0/003 = p) مشاهده شد.
از آنجا که دانشجویان از عزم و اراده خوبی برخوردار هستند، از طریق آموزش کارآفرینی به ویژه آموزش های رفتاری، می توان روحیه خلاقیت، انگیزه توفیق طلبی، خطرپذیری و استقلال طلبی را در آن ها تقویت کرد. بنابراین، هدف آموزش های کارآفرینی باید انتقال دانش، ایجاد مهارت و نیز نگرش های کارآفرینانه در دانشجویان باشد.