خودکارآمدی والدین در گونه های مختلف خانواده: مدل فرایند و محتوای خانواده

هدف پژوهش حاضر مقایسه خودکارآمدی والدین در گونه های مختلف خانواده بر اساس مدل فرایند و محتوای خانواده بود، که به روش پیمایشی انجام گرفت. جامعه ی این پژوهش شامل کلیه والدین کودکان دوره اول ابتدایی شهر شیراز بود، 348 والد از میان کودکان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایچندمرحله ای انتخاب شدند، و مقیاس های خودکارآمدی والدین، فرآیند خانواده و محتوای خانواده را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس و از طریق نرم افزار آماری 18SPSS- تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که خودکارآمدی والدین در گونه های مختلف خانواده بر اساس مدل فرایند و محتوای خانواده متفاوت است؛ خانواده های سالم در مقایسه با گونه های دیگر خانواده از خودکارآمدی بیشتری برخوردارند؛ خودکارآمدی پدر و مادر به طور جداگانه در گونه های مختلف خانواده در مدل فرایند و محتوای خانواده متفاوت است؛ و پدران و مادران خانواده های سالم به طور معناداری در مقایسه با دیگر گونه های خانواده از خودکارآمدی بیشتری بهره می برند. در مجموع، این مطالعه حاکی از اعتبار گونه بندی خانواده ها در مدل فرایند و محتوا می باشد.