نحوه اجرای کتابدرمانی از دیدگاه متخصصان رشته علم اطلاعات و دانششناسی و رشته روانشناسی با تاکید بر نقش کتابداران
شناسایی نحوه اجرای کتابدرمانی از دیدگاه متخصصان رشته علم اطلاعات و دانششناسی و رشته روانشناسی با تاکید بر نقش کتابداران است.پژوهش حاضر پیمایشی-توصیفی است. جامعه پژوهش 61 نفر از متخصصان این حوزه در رشته های علم اطلاعات و دانششناسی و رشته روانشناسی هستند. نتایج حاکی از آن است که به ترتیب روانشناسان، مشاوران و کتابداران و مددکاران اجتماعی از جمله افراد دخیل در اجرای کتابدرمانی بالینی هستند. مهمترین ویژگی های شخصیتی، اخلاقی و دانش و مهارتی کتابدرمانگران به ترتیب انگیزه و خلاقیت داشتن، رازدار بودن و گذراندن دوره هایی در حوزه های مرتبط هستند. مهمترین وظیفه یک کتابدار، شناخت منابع اطلاعاتی با میانگین 65/ 4 میباشد و به ترتیب مهمترین وظیفه سایر افراد (از جمله روانشناس، مشاور و یا مددکار اجتماعی) تایید سیاهه کتابها قبل از خرید توسط کتابداران با میانگین 46/4 و برقراری رابطه خوب با درمانجو با میانگین 44/4 است. کتابدرمانی خلاق و کتابدرمانی گروهی نیز از جمله مهمترین روشهای اجرای کتابدرمانی هستند.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.