تاثیر آموزش های حین خدمت بر عملکرد کارکنان فرماندهی پلیس دیپلماتیک ناجا

آموزش کارکنان به عنوان یکی از اصلی ترین روش های بهسازی نیروی انسانی می تواند با ایجاد تغییر در نظام فکری مدیران و کارکنان نسبت به سازمان و افزایش توانایی های شغلی آن ها، سهم عمده ای در عملکرد داشته باشد. به همین منظور محقق این پژوهش با توجه به دوره های آموزشی حین خدمت برگزار شده در مجموعه پلیس دیپلماتیک ناجا، تصمیم به بررسی تاثیر آموزش های مذکور بر عملکرد آنان دارد. لذا پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی محسوب می گردد. روش نمونه گیری تصادفی ساده و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه و مراجعه به اسناد و مدارک بوده است. جامعه آماری تعداد 200 نفر از کارکنانی است که در دوره های آموزش ضمن خدمت شرکت نموده اند که حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 127 نفردر نظر گرفته شد. ابزار اندازه گیری متغیرهای پژوهش، پرسشنامه بوده است که پایایی سوالات برای آموزش ضمن خدمت 78/. و برای عملکرد 74/. محاسبه گردید. جهت تعیین روایی سوالات از پرسشنامه خود محقق ساخته که به تایید نخبگان رسید استفاده و به منظور بررسی داده ها، از آزمون استنباطی نظیر: آزمون اسپیرمن و رگرسیون چند متغییره استفاده شده است. نتایج حاصل بیان گر ارتباط معنادار و تاثیر برای تمامی سوالات پژوهش می باشد که در آزمون پیرسون مولفه کیفیت آموزش با 798/.ومولفه مواد درسی 774/. بالاترین میزان شدت همبستگی را کسب نموده اند که در آزمون رگرسیون چند متغیره مولفه های مذکور مجددا بالاترین میزان تاثیر را به ترتیب با عدد 781/.، 642/. را بدست آورده اند.