رابطه صفات شخصیتی سرشت - منش و نگرانی با اضطراب اجتماعی نوجوانان

هدف پژوهش حاضر رابطه صفات شخصیتی سرشت - منش و نگرانی با اضطراب اجتماعی نوجوانان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه نهم منطقه شش تهران در سال تحصیلی 96-1395 بود که تعداد302 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. در تحقیق حاضر از سه پرسشنامه صفات شخصیت سرشت و منش کلونینجر، پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا و مقیاس اضطراب اجتماعی لایبویتز استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS-22 استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین ابعاد صفات شخصیتی سرشت (نوجویی، 51/0- = r؛ آسیب پرهیزی، 54/0= r؛ وابستگی به پاداش، 45/0- = r؛ پشتکار ، 59/0- =r) و اضطراب اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد (05/0<p). بین ابعاد صفات شخصیتی منش (خودراهبری ، 43/0- = r؛ همکاری ، 12/0- =r ؛ خودفراروی ، 13/0- =r ؛) و همچنین بین نگرانی و اضطراب اجتماعی (55/0=r) رابطه معناداری  وجود دارد (05/0<p). در مجموع می توان نتیجه گرفت که صفات شخصیتی سرشت و منش و نگرانی نقش مهمی در اضطراب اجتماعی نوجوانان دارند.