عوامل تحقق هدف دریایی توسعه پایدار از منظر دانشگاه های نسل سوم

در سال های اخیر یکی از مسایل اصلی در جمهوری اسلامی ایران استفاده از دریا و اقیانوس است. استفاده از اقیانوس ها، دریاها و منابع دریایی که به عنوان چهاردهمین هدف توسعه پایدار است، بیشتر مبتنی بر علم و فناوری است و باید نقش ساختارهای علم و فناوری کشور برای تحقق آنها مشخص گردد و ساماندهی مناسبی از این ساختارها به منظور نیل بومی به اهداف به خوبی صورت گیرد. یکی از ساختارهای علم و فناوری در ایران، نسل سوم دانشگاه ها است. در این مقاله ما به عوامل تعیین کننده نقش این موسسات در دستیابی به هدف دریای توسعه پایدار خواهیم پرداخت. روش مورد استفاده در این تحقیق در مرحله اول تحلیلی- پیمایشی و در مرحله دوم متکی بر روش تصمیم گیری تحلیل شبکه ای است. پس از استخراج شاخص های اولیه برای تایید اعتبار، پرسشنامه دلفی توسعه می یابد. در این مقاله، مشخص شد که عوامل در دو بعد فرهنگی- علمی و ساختار اجرایی بر نقش دانشگاه ها تاثیر می گذارند. اجزای این دو عامل به صورت کلی و رتبه بندی شده نیز احصاء گردیده است.