ارتباط بین خودپنداشت و اضطراب رقابتی صفتی در دانشجو معلمان پردیس نسیبه

مطالعات متعددی به بررسی خودپنداشت و اضطراب رقابتی  صفتی پرداخته اند. اما  پژوهشی که به بررسی ارتباط بین خودپنداشت و اضطراب رقابتی پرداخته باشد مغفول مانده است.

بررسی رابطه بین خود پنداشت و اضطراب رقابتی صفتی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تهران - پردیس نسیبه بود.

پژوهش از نوع توصیفی، همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 223 دانشجوی رشته تربیت بدنی مقطع کارشناسی (19 تا 23 سال) در سال 1397 بود 100 نفر به صورت تصادفی از میان دانشجویان شرکت کننده در مسابقات درون دانشگاهی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت از: پرسشنامه سه ارزشی اضطراب رقابتی صفتی SCAT مارتنز و همکاران (1990) و پرسشنامه پنج ارزشی خودپنداره ورزشی SCQ راج کمارساراسوت (1957) با تعداد 48 سوال سنجیده شد. داده ها با استفاده از آزمون پیرسون تحلیل شدند.

براساس یافته های پژوهش، ضریب همبستگی بین شاخص های اضطراب رقابتی صفتی و خودپنداشت 016/0 بود (05/0 ≤α) یعنی نوع بازخورد فرد نسبت به خود بدون هرگونه قضاوت شخصی یا مقایسه با دیگران با اضطراب وی هنگام مسابقه ارتباط معنا داری نشان داد.

افراد با اضطراب بالا از خودپنداشت پایین تری برخوردار بوده و عملکرد ورزشی ضعیف تری را تجربه کردند.