تحلیل و بررسی روش های تربیت اعتقادی توحید و مبانی فلسفی آن در قرآن مجید

 هدف از این پژوهش، تحلیل و بررسی روش های شناخت و باورمندسازی توحید براساس مبانی فلسفی آن در قرآن مجید می باشد.

 این پژوهش در ردیف پژوهش های کاربردی و از نوع پژوهش کیفی میباشد. روش پژوهش، -تحلیلی-استنباطی است. پس ازمراجعه به قران مجید و استخراج روش های تربیت اعتقادی و مبانی فلسفی ذیل محورهای اثبات وجود خدا، تبیین توحید (ذاتی، صفاتی، افعالی، عبادی، تشریعی)، ارتباط وانس با خدا و نهی از معاشرت با منکران خدا.

 یافته های پژوهش عبارتند از: روش های: بیدار نمودن فطرت، ایجاد سوال، تذکر، تبیینی، مثالی، ایاتی، تلفیقی، تاریخی، تمثیل، جدال احسن، خطابی، گفتگویی، پرسشی و مبانی فلسفی: الهی بودن فطرت انسان، فراموشکاری، طغیانگری، ضعیف خلق شدن، وابستگی ذاتی در حدوث و بقا وپذیرش خدا به عنوان خالق و ازلی و ابدی بودن و یکتایی و نزدیکی او به ما و اینکه، حکم فقط از طرف خداست به دست آمد.

 از یافته های این پژوهش می توان به منظور کاربست در تعلیم و تربیت به ویژه تربیت اعتقادی و در راستای تقویت بنیه های اعتقادی متربیان و مقابله با شبهات، بهره جست.