بررسی نقش های جنسیتی در کتاب صدی الحیاه براساس مدل پورکا

موضوع جنسیت یکی از مهم ترین مسایل فرهنگی است که به طور مستقیم یا غیر مستقیم در آموزش نقش دارد. از آنجا که کتاب های درسی یکی از ابزارهای مهم آموزشی اند، در پی ریزی فرهنگی نقش به سزایی دارند. هدف پژوهش حاضر، به چالش کشیدن نقش های جنسیتی در صدی الحیاه اثر مسعود فکری و همکارانش (1387)، براساس سه مقوله «بازنمایی» و «مشاغل» و «فعالیت های مردانه و زنانه» است. کتاب های بررسی شده در این پژوهش، شامل 4 جلد از کتاب صدی الحیاه مرحله پیشرفته است. این تحلیل با رویکردی ضابطه مند و با استفاده از معیارهای تعیین شده پورکا (1984) انجام گردید. نیز به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی و تحلیل کمی کیفی استفاده شد؛ یافته های آن، دلالت بر نابرابری و تبعیض جنسیتی به نفع مردان دارد.