استراتژیهای طفره و تشدید در بخشهای مقدمه و بحث مقالات علمی: مطالعه بین فرهنگی مقالات نوشته شده توسط نویسندگان بومی و غیربومی
یکی ازویژگیهای متون علمی آن است که نویسنده، دیدگاهی را با یقین، و دیدگاهی دیگررا با تردید بیان می کند. درمتون علمی، نویسنده باید نظرشخصی خود را از واقعیت علمی تفکیک نموده و نقاط قوت اظهاراتش را به گونه ای قابل قبول و مطلوب، ارزیابی و مطرح نماید. برای این منظور، از نشانگرهای کلامی طفره و تشدید استفاده می شود. پژوهش بین فرهنگی حاضر، با استفاده از مدل هایلند (2005 و 1998) ، به مطالعه نوع و فراوانی استراتژیهای طفره و تشدید در مقالات علمی نوشته شده توسط نویسندگان بومی (انگلیسی- آمریکایی) و غیربومی (ایرانی و بروندی)، در رشته زبانشناسی کاربردی می پردازد. دو بخش مقدمه و بحث سی مقاله علمی، ازنظر نوع، فراوانی و الگوی توزیع هریک از دو استراتژی نامبرده، مورد مطالعه قرار گرفت. برای شمارش تعداد استراتژیهای به کاررفته، از نرم افزار انتکنک استفاده شد. آزمون خی مورد استفاده برای مقایسه الگوی کاربرد استراتژیهای مورد استفاده نشان داد، تفاوت معناداری بین نوع و فراوانی کاربرد این دو استراتژی توسط سه گروه نویسنده مورد بررسی وجود دارد. نتایج به دست آمده، در آموزش مهارت نوشتاری کاربرد خواهد داشت.
متون علمی ، تشدید ، ساختار بلاغی مقابله ای ، بحث ، طفره ، مقدمه ، مقاله پژوهشی
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.