تحلیل مولفه های اثرگذار بر تاب آوری جوامع محلی در مواجهه با نوسانات اقلیمی (در حوزه آبخیز ندوشن یزد)
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
خشکسالی ناشی از نوسانات اقلیمی از نظر گسترگی و حجم خسارات اجتماعی و اقتصادی که بر جای میگذارد، جزء پرمخاطرهترین بلایای طبیعی محسوب میشود که خسارات جبران ناپذیری را بر بخش کشاورزی و منابع آب کشور وارد میسازد. به عبارتی تاثیرات ویرانگری را به بخشهای تولیدی، اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی وارد میکند. پژوهش حاضر با هدف کلی بررسی تحلیل مولفه های تاب آوری و ارایه مدل تاب آوری جامعه محلی در مواجهه با نوسانات اقلیمی انجام گردیده است. جامعه آماری پژوهش روستاییان حوزه آبخیز ندوشن می باشد که به منظور نمونه گیری از فرمول کوکران استفاده گردید و تعداد 102 نفر انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS25 و LISREL8.8 انجام شد. به منظور بررسی برازش مدل اندازه گیری مولفه های تاب آوری، داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار لیزرل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد در بین مولفه های تاب آوری، "ابتکار و نوآوری" و "حکمرانی" به ترتیب با ضریب مسیر 91 درصد و 84 درصد از وضعیت بهتری نسبت به دیگر ساز ه ها برخوردارند و ساز ه های "آگاهی و اطلاعات" و "مدیریت سازگار" نیز با ضریب مسیر 10 درصد و 8 درصد از وضعیت مناسبی برخوردار نیستند. همچنین یافته ها نشان داد شاخص های نیکویی برازش دارای مقادیر مناسب بوده و مدل اندازه گیری ابعاد تاب آوری را با داده های مشاهده شده؛ تایید نمودند. بنابراین می توان اذعان نمود که نتایج این تحقیق می تواند در اقدامات هدفمند مورداستفاده قرارگرفته و در ترویج و تصویب مکانیسم های مقابله با بحران نوسانات اقلیمی برای ایجاد تاب آوری جامعه محلی موثر باشد.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
303 تا 321
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2333810
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
تحلیل عوامل درونی موثر بر توسعه کشت در محیط های کنتر ل شد ه: مورد مطالعه گلخانه های استان تهران و البر ز
مائده هاتفی، حسین شعبانعلی فمی*، علی اسدی، ، مهناز محمدزاده نصیرآبادی
نشریه علوم محیطی، زمستان 1403 -
تاثیر مهارت های نرم یادگیری و ارتباطی بر مهارت های نرم هوش هیجانی در دانشجویان کشاورزی
عبدالرحیم غیاثی*،
نشریه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، تابستان 1403