بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی و تعهدسازمانی کارکنان در شرکت ارتباطات سیار

نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

هدف این مقاله، بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی کارکنان و تعهدسازمانی وارایه راهکارهای مناسب جهت ارتقا توانمندسازی و تعهدسازمانی کارکنان می باشد. این مطالعه توصیفی ازنوع همبستگی می باشد که در آن رابطه توانمندسازی با تعهدسازمانی مورد مطالعه قرارگرفته است. جامعه مورد مطالعه این پژوهش 140 نفر از کارکنان رسمی و قراردادی شرکت ارتباطات سیار (اداره امورمشترکین مرکزی) می باشند. برای سنجش توانمندسازی از پرسشنامه توانمندسازی برگرفته از تست توانمندسازی اسپریتزر و برای سنجش تعهدسازمانی از پرسشنامه استاندارد می یروآلن استفاده شده است. با توجه به نوع و روش پژوهش از آزمون اسپیرمن وفریدمن برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است. هر4 فرضیه فرعی و فرضیه اصلی پژوهش در سطح اطمینان 99 درصد مورد تایید قرار گرفتند، ولی احساس شایستگی در شغل با مقدار 0.426 بیشترین نقش را در ارتباط با متغیرتعهد سازمانی کارکنان شرکت ارتباطات سیار ایفا می کند و احساس معنی داربودن در شغل با ضریب همبستگی 0.321 در اولویت دوم قرار دارد و متغیرهای احساس داشتن حق انتخاب و احساس موثر بودن در شغل به دلیل بیشتر بودن بودن مقدارسطح معنی داری آزمون از 0.50 در مدل رگرسیونی معنی دار نیستند.

زبان:
فارسی
صفحات:
60 تا 82
لینک کوتاه:
magiran.com/p2364719 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!