نقش راهبردهای مقابله‏ اسلامی در پیش ‏بینی آمادگی به اعتیاد در دانشجویان دختر

سابقه و هدف: اعتیاد امروزه به یکی از دغدغه‏ های بزرگ جوامع بشری تبدیل شده است. یکی از قشرهایی که سوءمصرف مواد در بین آنان رواج دارد، دانشجویان هستند. این پژوهش با هدف پیش‏ بینی آمادگی به اعتیاد در دانشجویان بر اساس راهبردهای مقابله اسلامی صورت گرفته است. روش کار: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دختر دانشکده روان‏شناسی و علوم ‏تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بود که از بین آنان با روش نمونه ‏گیری دردسترس تعداد 274 نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل چک ‏لیست اطلاعات جمعیت شناختی (فرم محقق ساخته)، پرسش نامه راهبرد مقابله اسلامی احتشام زاده و پرسش نامه آمادگی به اعتیاد وید و باچر بود. تحلیل داده‏ ها نیز با روش‏ های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون انجام شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها: میانگین (و انحراف ‏معیار) سن دانشجویان 12/28 (و 31/9) بود. نتایج حاکی از آن است که بین آمادگی به اعتیاد با راهبرد مقابله اسلامی و مولفه‏ های مقابله شناختی، عاطفی و رفتاری روابط منفی و معناداری وجود داشت (05/0>P). همچنین، تحلیل رگرسیون نشان می دهد که به‏ ترتیب 36 درصد از واریانس آمادگی به اعتیاد به شکل منفی و معناداری بر اساس نمره کل راهبرد مقابله اسلامی و 39 درصد بر اساس نمره مولفه ‏های مقابله اسلامی قابل پیش ‏بینی بود. نتیجه گیری: برای کاهش اعتیادپذیری در دانشجویان باید فضای آشنایی و توجه هر چه بیشتر به سازه‏ های اسلامی فراهم گردد تا ضمن آگاهی ‏بخشی درباره مواد مخدر و آثار آن، مواجهه فعال آنان با ناکامی‏ های زندگی ازطریق مقابله اسلامی افزایش یابد.