بررسی ارتباط اعتیاد به اینترنت با ابعاد مختلف عملکرد خانواده در نوجوانان شهرستان خمینی شهر

با توجه به شیوع گستردگی استفاده از اینترنت در بیشتر جوامع و بروز پدیده ای به نام وابستگی اینترنتی که پیامدهای بسیاری در سبک زندگی افراد به همراه دارد، لازم است عوامل مرتبط و یا تبیین کننده رفتار در سنین پایین تر مورد بررسی قرار گیرد. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با ابعاد مختلف عملکرد خانواده در نوجوانان بود.

این مطالعه از نوع مقطعی (توصیفی- تحلیلی) بود که در آن، 604 دانش آموز نوجوان از مدارس خمینی شهر به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسش نامه اعتیاد به اینترنت Young (Internet Addiction Test یا IAT) و پرسش نامه بررسی عملکرد خانواده بر مبنای الگوی McMaster (Family Assessment Device یا FAD) بود. جهت بررسی همبستگی داده ها و بررسی نسبت شانس، از آزمون همبستگی و آنالیز رگرسیون استفاده گردید. داده ها در نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

بررسی ارتباط بین متغیرهای عملکرد خانواده و اعتیاد به اینترنت نشان داد که تقریبا تمام ابعاد عملکرد خانواده شامل «ارتباط، نقش، همراهی عاطفی، آمیزش عاطفی، کنترل رفتاری و عملکرد کلی» با اعتیاد به اینترنت همبستگی مثبت و معنی داری داشت (05/0 > P)، اما نتایج آنالیز رگرسیون خطی در بررسی نسبت شانس حاکی از آن بود که فقط توانایی همراهی عاطفی [19/1 = Odds ratio (OR)]، آمیزش عاطفی (08/1 = OR) و عملکرد خانواده (07/1 = OR) در اعتیاد به اینترنت نسبت شانس معنی داری داشت (01/0 > P).

با توجه به رابطه معنی دار بین ابعاد مختلف عملکرد خانواده و اعتیاد به اینترنت، هرچه توانایی های ایفای نقش، همراهی عاطفی، آمیزش عاطفی و کنترل رفتار در خانواده ها بالاتر باشد، اعتیاد به اینترنت بین دانش آموزان پایین تر خواهد بود. بنابراین، عملکرد خانواده می تواند تبیین کننده معنی داری برای رفتار اعتیاد به اینترنت در نوجوانان باشد.