بررسی اثربخشی اجرای طرح«آموزش گواهینامه رانندگی پایه دوم» بر رضایتمندی فراگیران* (مطالعه موردی: شهرستان های مرند و جلفا)

خصوصی سازی به منظور کاهش تصدی گری و ارتقای عملکرد دولت ها از چند دهه قبل تاکنون در اکثر کشورها از جمله ایران به اجرا درآمده که «نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران» نیز در تبعیت از این امر برخی از خدمات خود از جمله خدمات «آموزش و آزمون گواهینامه رانندگی پایه دوم» را به بخش خصوصی واگذار کرده است.این مطالعه سعی دارد اثر اجرای این طرح بر سه مولفه 1- کاهش مخارج هنرآموزان، 2- درصد موفقیت در یادگیری قوانین و مقررات رانندگی توسط هنرآموزان و 3- میزان رضایت مندی هنرآموزان را مورد بررسی قرار دهد. نوع این تحقیق بر اساس هدف از نوع کاربردی و از نظر ماهیت و روش انجام تحقیق از نوع توصیفی است. جامعه آماری مورد مطالعه دو گروه «هنرآموزان» و «کارکنان کادر آموزشگاه های بخش خصوصی مجری طرح آموزش و آزمون شهرستان های مرند و جلفا» بوده که نتایج حاصله نشان داد که تاثیر این واگذاری بر سه مولفه مذکور مثبت بوده است. همچنین نظرات دو گروه (هنرآموزان و کارکنان) نیز مورد مقایسه قرار گرفت که نتیجه به دست آمده حکایت از یکسانی میانگین نظرات دو گروه و عدم وجود اختلاف معنا دار در نظرات این دو بوده است.