واکاوی نقش زنان در نظام آموزشی هرمزگان در دوره پهلوی
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش زنان در نظام آموزشی جنوب ایران به خصوص استان هرمزگان در عصر پهلوی می باشد و با در نظر گرفتن فرهنگ مردم و نوع برخورد و دیدگاه آنها نسبت به زنان، به نقش آنان در تحولات نظام آموزشی در این عصر می پردازد.
این مقاله به روش توصیفی- تحلیلی و با تکیه بر منابع اسنادی- کتابخانه ای، به واکاوی نقش زنان در نظام آموزشی هرمزگان دردوران پهلوی پرداخته و در پی پاسخ به این پرسش است که جامعه زنان به طور کلی و بالاخص زنان هرمزگان در نظام آموزشی دوره رضاشاه چه جایگاهی داشتند؟
تحقیق پیش رو نشان می دهد از سال 1319 به بعد در بخش ها و روستاهای هرمزگان آموزش و پرورش، شروع به فعالیت کرد و آنچه در این میان بسیار به چشم می آید یکی آن است که نقش خیرین (زنان و مردان) و هییت امناء ها در تاسیس و گسترش مدارس مقاطع مختلف، در این دوره در استان هرمزگان گاه پر رنگ تر از نقش دولت بوده است و دوم آنکه در میان آموزشگاه های متفاوت، نام آموزشگاه های دخترانه نیز به نسبت مناسبی به چشم می خورد. اولین دبستان دخترانه در بندرعباس در سال 1311 ه. ش به مدیریت و آموزگاری خانم طلعت باستی، تاسیس گردید و نقش بانوان هرمزگان در ترویج فرهنگ و تعلیم و تربیت دانش آموخته های بومی نقشی ماندگار است.
-
تاملی بر تمهیدات صفویان در ایجاد امنیت و رسیدگی به راه های حج
علیرضا فلاحتی*، شهربانو دلبری، اردشیر اسدبیگی
فصلنامه تاریخ اسلام، بهار 1403 -
بررسی علل تحول در مشاغل بغداد در عصر عباسی از قرن 2تا7 هجری قمری
محدثه خسروی، اردشیر اسدبیگی*، محمود مهدوی دامغانی، شهربانو دلبری
نشریه تاریخ، تابستان 1401