نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه کیفیت زندگی با سبک های مقابله با استرس در دانش آموزان
باتوجه به اهمیت سبکهای مقابله با استرس و موثربودن تنیدگی تحصیلی بر سلامت روانیجسمانی دانشآموزان، هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه کیفیت زندگی با سبکهای مقابله با استرس در دانشآموزان متوسطه بود.
روشبررسی:
روش پژوهش توصیفیهمبستگی و بهطور خاص مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر کرمان در سال تحصیلی 97-1396 تشکیل دادند. برای تعیین حجم نمونه، با استفاده از جدول کرجسی و مورگان (1970)، تعداد 367 دانشآموز با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه تنیدگی تحصیلی (سان و همکاران، 2011)، فرم کوتاه پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (سازمان بهداشت جهانی، 1998) و پرسشنامه مقابله با موقعیتهای استرسزا (اندلر و پارکر، 1990) بود. تحلیل دادهها با استفاده از روش مدلیابی معادلات ساختاری در نرمافزارهای SPSS نسخه 23 و AMOS نسخه 24 صورت گرفت. سطح معناداری 0٫05 در نظر گرفته شد.
یافتهها:
نتایج نشان داد، کیفیت زندگی بر سبکهای مقابله با استرس شامل سبک مسیلهمدار (0٫001>p و 0٫623=β)، سبک هیجانمدار (0٫001>p و0٫386-=β) و سبک اجتنابی (0٫005=p و 0٫301-=β) اثر مستقیم و معنادار داشت. کیفیت زندگی بر تنیدگی تحصیلی نیز اثر مستقیم و معنادار داشت (0٫001>p و 0٫341-=β). همچنین کیفیت زندگی با میانجیگری تنیدگی تحصیلی بر سبکهای مقابله با استرس شامل سبک مسیلهمدار (0٫005=p و 0٫051=β)، سبک هیجانمدار (0٫001>p و 0٫297-=β) و سبک اجتنابی (0٫001>p و 0٫265-=β) دارای اثرات معناداری بود. بهعلاوه، مدل پژوهش با دادههای گردآوریشده برازش خوبی داشت (1٫65=df/2c و 0٫97=CFI و 0٫94=GFI و 0٫93=NFI و 0٫92=AGFI و 0٫03=RMSEA).
نتیجهگیری:
براساس نتایج پژوهش حاضر، کیفیت زندگی با نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی میتواند مدل مطلوبی بهمنظور پیشبینی سبکهای مقابله با استرس در دانشآموزان دوره دوم متوسطه باشد.
پرداخت حق اشتراک به معنای پذیرش "شرایط خدمات" پایگاه مگیران از سوی شماست.
اگر عضو مگیران هستید:
اگر مقاله ای از شما در مگیران نمایه شده، برای استفاده از اعتبار اهدایی سامانه نویسندگان با ایمیل منتشرشده ثبت نام کنید. ثبت نام
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.