الگوی سیپ مدلی برای ارزشیابی
ارزشیابی برای تضمین موفقیت سازمان بسیار ضروری است. رویکرد ارزشیابی مدیریت محور یکی از مهم ترین رویکردهای خدمت به مدیرانی است که مسیولیت برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی برنامه ها را برعهده دارند. الگوی سیپ به دلیل جامعیت، تداوم و همچنین هدف این الگو که راهنمایی تصمیم گیری در مدیریت برنامه ها می باشد، از سایر الگوها متمایز شده است. ولی شناخت کافی در مورد آن وجود ندارد. لذا در این مقاله به بررسی مدل سیپ و اجزای آن پرداخته شده است.
این مقاله از نوع مقالات مروری روایتی می باشد. در این مطالعه ابتدا کلیدواژه های الگوهای ارزشیابی، الگوی ارزشیابی مدیریت محور و الگوی سیپ به زبان فارسی و انگلیسی در پایگاه های داده قابل دسترس شامل پایگاه های Google Scholar، Science Direct، PubMed، SID در بازه زمانی 2021-1980 جستجو گردید. همچنین کتاب های مرجع مدیریت و ارزشیابی آموزشی نیز مورد بررسی قرار گرفتند. درنهایت از 23 منبع شامل کتاب ها و مقالات انگلیسی و فارسی به منظور گردآوری اطلاعات استفاده گردید.
یافته ها:
سیپ مخفف چهار بعد مختلف مدل است که به ترتیب عبارتند از: Context، ارزشیابی زمینه است و میزان مساعد بودن زمینه را برای شکل گیری برنامه نشان می دهد. Input، نشان دهنده ارزیابی درونداد است و وسیله ای برای شناسایی و ارزشیابی برنامه های رقابتی است و می تواند به بهترین شکل نیازهای شناسایی شده را برطرف کند. Process بیانگر ارزشیابی فرآیند است که اجرای طرح ها را ارزشیابی و هدایت می کند. Product به ارزشیابی برونداد اشاره دارد. این مرحله نتایج پروژه را اندازه گیری، تفسیر و قضاوت می کند.
نتیجه گیری:
الگوی سیپ از جمله الگوهای مبتنی بر مدیریت است و به مدیران و تصمیم گیرندگان به اجرای موفق برنامه ها و چگونگی دستیابی به اهدافشان کمک می کند. این مدل به عنوان چارچوبی برای هدایت سیستماتیک مفهوم، طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه های آموزشی و ارایه بازخورد و قضاوت در مورد اثربخشی پروژه توصیه می شود
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.