رابطه بین توانمندسازی با یادگیری و تعهد سازمانی در کارکنان

هدف اصلی پژوهش، بررسی رابطه توانمندسازی با یادگیری و تعهد سازمانی در کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان مازندران است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان مازندران به تعداد 152 نفر تشکیل دادند که به صورت تمام شمار انتخاب شدند. داده‌های پژوهش از طریق سه پرسشنامه‌های توانمندسازی اسپیریتزر (1995) و یادگیری سازمانی شوانت و مارکورات (2000) و تعهد سازمانی آلن و می یر (1990) جمع‌آوری شد. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بین توانمندسازی سازمانی با یادگیری سازمانی و توانمندسازی سازمانی با تعهد سازمانی ارتباط معنادار و مثبتی وجود دارد. همچنین بین یادگیری سازمانی با تعهد سازمانی رابطه ی معنادار و مثبت مشاهده شده است. نتیجه تحقیق نشان داد که توانمندسازی سازمانی بر تمامی ابعاد یادگیری سازمانی تاثیرگذار می باشد بنابراین هر چه مدیریت درصدد تقویت آن دسته از فاکتورهایی که باهم رابطه مثبت دارند، برآید، می‌تواند کارکنانی در سازمان بپرواند که بتواند ایده‌های خلاق و نوآورانه از خود نشان داده و در نتیجه سازمان را به سازمانی موفق تبدیل نماید